School Year nd Partial 2nd Term. Click on Google Chrome and open CODE.ORG. Identify the left and the right to catch the character

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1 Grade/Course: 2th Subject:Computer Science School Year nd Partial 2nd Term Section: A-B-C Teacher: Mildred Narea TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED Click on Google Chrome and open CODE.ORG Move characters in different sides Identify the left and the right to catch the character BIBLIOGRAPHY OTHER USEFUL RESOURCES Practice in the program in your computer.

2 Año lectivo do. Parcial 2do. Quinquemestre Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C Asignatura: DIBUJO Docente: JIMMY ROSALES TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Examen práctico Los estudiantes realizarán un dibujo el cual designará su calificación en la evaluación. Pintar con hisopos. Técnica del puntillismo. Pintar correctamente los elementos. Se revisarán los siguientes materiales: Lápiz de dibujo. Lápices de colores. Borrador. 1 Hisopo (cotonete) Carpeta de sobre BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALES DE CONSULTA

3 Año lectivo Evaluación 2do parcial 2do Quinquemestre Grado/Curso: 2do EGB Asignatura: Estudios Sociales Paralelo: A-B-C Docente: Miss Erika Medina Miss Alexandra Barrezueta TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN La escuela como segundo hogar (libro pág actividad 1). Historia de la escuela (libro pág. 77 actividad 1) Dependencia de la escuela (libro pág. 82 actividades 1). Deberes y responsabilidades de la escuela (libro pág. 89 actividad 1). Las relaciones entre compañeros (libro pág. 93 actividad 1). BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Libro alto rendimiento Estudios Sociales (Santillana) Cuaderno del estudiante OTROS MATERIALES DE CONSULTA

4 Año lectivo ndo parcial 2do Quinquemestre Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C Asignatura: Educación Física Docente: Paula Montalvo TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Realizar ejercicios de reacción. Correr en diferentes direcciones. Realizar ejercicios para piernas, abdominales y brazos. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALESDE CONSULTA

5 School Year nd Partial 2 nd Term TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED Grade/Course: 2EGB Section: A B C Subject: Language Arts Teacher: Denisse Vera Zambrano Story After readi g: Yo Yo Ma co plete the se te ces with the words in the box. (Workbook page 115, 116) cello Yo Yo Ma wanted to play the. LONG O ( Student book page 67 /workbook page 108) Read and circle the word with long o sound. top toe ton WH, VOWEL DIPTHONGS ( Student book page 83/workbook page 114) Look at the pictures and circle the correct word for each one. whale what WORDS TO KNOW: one, two, wants, from, bought, soccer, ball, best, know, live, big, cello, world, play, where, worked, again, cattle, horse Read the sentences and complete with the correct Word to Know.

6 live worked My dad so hard in his company yesterday I in America. Grammar ( WAS WERE) (Workbook pages 117, 118) Read the sentences and circle WAS or WERE. a) We (was were) at the Zoo. b) She (was were) in Paris the last September. PROPER AND COMMON NOUNS (Workbook pages 111, 112) Write each noun in the correct box. America pants Proper Common PERIOD (Workbook page 124) Read the paragraph, and add missing periods. It rained and rained We had to stay inside We watched two movies

7 Cornerstone Student Book Cornerstone Practice Book OTHER USEFUL RESOURCES Cornerstone Student Book (Unit 5) Cornerstone Workbook (Unit 5) Blue folder English Notebook (2 nd partial 2 nd Term)

8 School Year nd Partial 2 nd Term Grade/Course: 2nd Grade Subject: Music Section: A-B-C Teacher: Miss Andrea Ayon TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED Listen and color the picture that matches sound. Model a musical instrument using clay and name it. (drums, xylophone, violin, tamboline, maracas, guitar, trumpet, recorder...) Xylophone Music Notebook Xylophone BIBLIOGRAPHY OTHER USEFUL RESOURCES

9 Grade/Course: Second Subject: Science School Year nd. Partial 2nd Term Section: A-C Teacher: Miss Gabriela Moreno TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED 1.What is a mixture? Example. Cross out the food you can see in the mixture. 2. What are some ways objects move. Example. Color the picture that moves slow. 3. What can you tell about an object s position. Example. Where is the elephant? Circle the correct answer a. below b. above 4. What are some ways objects move? Example. Match the pictures that show pushes and pulls. PULL PUSH

10 5. Keywords Match the pictures with the vocabulary word. Example Away from Toward BIBLIOGRAPHY 1. Science book pages Science notebook. OTHER USEFUL RESOURCES

11 Año lectivo do. Parcial 2do. Quinquemestre Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Miss Alexandra Barrezueta Miss Erika Medina TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Uso de las mayúsculas y el punto. Texto pág. 261 Familia de palabras (horno, humo, vaca, hilo, helado) cuaderno y texto pág Secuencia de un texto con las palabras título, primero, luego, después, al final. ( texto pág. 273, cuaderno) Formular oraciones con palabras wantán, kiwi, Walter, Wilson, waterpolo. Reconocer textos literarios y textos informativos texto pág. 254 BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Texto alto rendimiento 2 E.G.B. Editorial Santillana. Cuaderno del estudiante. OTROS MATERIALES DE CONSULTA

12 Año lectivo Evaluación 2do Parcial 2do Quinquemestre Grado/Curso: 2do EGB Asignatura: Matemáticas Paralelo: A-B-C Docente: Miss Erika Medina - Miss Alexandra Barrezueta TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Números hasta el 99 (libro pág actividad 1). Valor posicional (libro pág. 146 actividad 1) Adición y sustracción (cuaderno) Orden y comparación (libro pág. 151 actividad 2) Números ordinales (libro pág.153 actividad 2). Días de la semana (libro pág. 159 actividad 2) Meses del año (libro pág. 161 actividad 1). BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Libro alto rendimiento Matemáticas (Santillana) Cuaderno del estudiante OTROS MATERIALES DE CONSULTA