Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital NOVEMBRO Aula CeMIT de Cuntis
|
|
- Hector Doyle
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital NOVEMBRO 2017 Aula CeMIT de Cuntis
2 APRENDE A USAR O SMARTPHONE Días: 2, 3, 6, 14, 16, 17, 21 e 23 de novembro Horario: 12:00h a 14:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 16h Descrición do curso: 1. Que é e como é un Smartphone? 2. Acender o teléfono 3. Iconas de pantalla 4. Chamar 5. Recibir chamadas 6. A axenda de contactos 7. A cámara de fotos e vídeo 8. Escribir mensaxes 9. Conectarse a Internet 10. Descargar aplicacións 11. Aplicacións recomendadas Pode facer a súa reserva de praza acudindo á propia aula CeMIT ou dende a páxina web da aula
3 EXAME PRESENCIAL EMA TELEFORMACIÓN ESPAZO MULTIMEDIA DE APRENDIZAXE Día: 2 (xoves) Horario: 11:00h a 12:00h EMA A Rede CeMIT pon a disposición dos usuarios e usuarias da Rede CeMIT un Espazo Multimedia de Aprendizaxe (EMA) que complementa a formación presencial impartida nas aulas da Rede, facilitando o acceso á alfabetización dixital á cidadanía. A través de EMA, os usuarios e usuarias xa rexistrados da Rede CeMIT poderán acceder a un amplo catálogo de cursos de alfabetización dixital: Cursos gratuítos todo o ano; Acceso desde calquera punto; Sen matriculación nin reserva de praza; Dispoñibles 24 horas todos os días. Soamente poderán inscribirse nestas probas as persoas que activaran a opción de Cuestionario de avaliación na plataforma de teleformación EMA, unha vez seguidos todos os contidos do curso. Inscrición non é o mesmo que Matriculación: unha vez realizada a súa inscrición, é necesario ter recibido o correo confirmatorio de Matriculación para asistir ás probas.
4 PROXECTO SIMPATICO Día: 3 (venres) Horario: 11:00h a 12:30h O proxecto SIMPATICO (SIMplifying the interaction with Public Administration Through Information technology for Citizens and companies), é unha iniciativa para mellorar os trámites administrativos que os cidadáns poden realizar a través de internet coas administracións públicas, simplificándolo e adaptándoo aos diferentes públicos de tal maneira que o servizo poda ser persoalizado a quen o está consumindo. A idea é testear a solución SIMPATICO con usuarios maiores de anos, e no que cada asistente dende o seu ordenador da aula CeMIT do de Cuntis xenere unha solicitude do procedemento de balnearios nunha sede simulada da Xunta de Galicia. Será unha sesión a través dunha plataforma webinar, onde estaremos titorizados e nos guiarán en todo momento no desenvolvemento da proba. Máis información na Aula CeMIT do de Cuntis.
5 CHARLA CONSUMO RESPONSABLE Día: 6 (luns) Videoconferencia dende a Escola Galega de Consumo Horario: 11:00h a 12:00h As persoas consumidoras temos recoñecidos unha serie de dereitos básicos, que nos protexen ante distintas situacións que se poden xerar ao mercar calquera produto ou ao facer uso dun servizo. En moitos casos, os propios consumidores descoñecemos estes dereitos que nos amparan. Por iso, a través desta charla coñeceremos os nosos dereitos coma persoas consumidoras así coma as vías de resolución de conflitos se estes se ven vulnerados. As persoas interesadas en asistir dende a aula CeMIT do de Cuntis poden contactar coa propia aula ou inscribirse dende a seguinte ligazón:
6 CONSULTAS CATASTRO Días: 14, 16, 21 e 23 de novembro Horario: 10:00h a 12:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 8h Descrición do curso: 1. visor SigPac (Sistema de Identificación de parcelas agrícolas) 2. Consulta de Datos Catastrais 3. Referencias Catastrais 4. Informe de Validación Gráfica Alternativa 5. Comprobación da vixencia gráfica das certificacións catastrais Pode facer a súa reserva de praza acudindo á propia aula CeMIT ou dende a páxina web da aula
7 EXAME CODIX Día: 17 (venres) Horario: 10:00h a 12:00h CODIX A certificación galega de competencias dixitais en ofimática é o documento que acredita posuír a combinación de coñecementos, capacidades e aptitudes no ámbito das tecnoloxías da información e as comunicacións que as persoas precisan para desenvolverse con eficacia e eficiencia no manexo de aplicacións ofimáticas na xestión da información e a documentación.
8 ELABORA O TEU CURRÍCULO Días: 21 e 23 de novembro (mércores e xoves) Horario: 17:00h a 20:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 4h Obxectivos do curso: o Identificar os obxectivos do CV e coñecer os aspectos previos á súa elaboración. o Coñecer as distintas partes do CV. o Identificar as distintas tipoloxías de CV. o Coñecer as recomendacións para a súa redacción e presentación. o Coñecer novas tendencias na elaboración do CV.resentación. opode Coñecer novas tendencias na elaboración CV.ou dende a páxina web da aula facer a súa reserva de praza acudindo á propia aulado CeMIT
9 CALENDARIOS Días: 27, 28, 29 e 30 de novembro (luns, martes, mércores e xoves) Horario: 10:30h a 12:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 6h Obxectivos do curso: o Aprender a crear calendarios personalizados. (videoconferencia dende a aula CeMIT de Fisterra) Pode facer a súa reserva de praza acudindo á propia aula CeMIT ou dende a páxina web da aula
10 BÚSQUEDA DE EMPREGO A TRAVÉS DA INTERNET Días: 27, 28, 29 e 30 de novembro (luns, martes, mércores e xoves) Horario: 12:30h a 14:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 6h Obxectivos do curso: o Identificar as vantaxes que ten a busca de emprego a través da Internet. o Utilizar os recursos da Internet para buscar emprego. o Dispor dun currículo e carta de presentación para utilizar na Internet. o Identificar as diferentes páxinas web sobre emprego que cómpre visitar (portais de emprego, directorios de empresas, bolsas de traballo etc.) o Identificar as vantaxes das redes sociais para a busca de emprego. Pode facer a súa reserva de praza acudindo á propia aula CeMIT ou dende a páxina web da aula
11 EXAME PRESENCIAL EMA TELEFORMACIÓN ESPAZO MULTIMEDIA DE APRENDIZAXE Día: 30 (xoves) Horario: 17:00h a 18:00h EMA A Rede CeMIT pon a disposición dos usuarios e usuarias da Rede CeMIT un Espazo Multimedia de Aprendizaxe (EMA) que complementa a formación presencial impartida nas aulas da Rede, facilitando o acceso á alfabetización dixital á cidadanía. A través de EMA, os usuarios e usuarias xa rexistrados da Rede CeMIT poderán acceder a un amplo catálogo de cursos de alfabetización dixital: Cursos gratuítos todo o ano; Acceso desde calquera punto; Sen matriculación nin reserva de praza; Dispoñibles 24 horas todos os días. Soamente poderán inscribirse nestas probas as persoas que activaran a opción de Cuestionario de avaliación na plataforma de teleformación EMA, unha vez seguidos todos os contidos do curso. Inscrición non é o mesmo que Matriculación: unha vez realizada a súa inscrición, é necesario ter recibido o correo confirmatorio de Matriculación para asistir ás probas.
12 SCRATCH PARA Días: 4, 11, 18 e 25 de novembro (Sábados) Horario: 12:30h a 14:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 6h Obxectivos do curso: o Conceptos básicos de programación de forma visual,amena e accesible. o Posibilidade de crear a súa propia experiencia tecnolóxica. o Desenvolver o pensamiento lóxico e algorítmico. o Usar distintos medios: son, imaxe, texto, gráficos. o Posibilitar a aprendizaxe colaborativa. Pode facer a súa reserva de praza acudindo á propia aula CeMIT ou dende a páxina web da aula
13 APRENDE A USAR O SMARTPHONE Días: 4, 11, 18 e 25 de novembro (San Mamede) Horario: 10:00h a 12:00h Nº de Prazas: 6 Nº de Horas: 8h Descrición do curso: 1. Que é e como é un Smartphone? 2. Acender o teléfono 3. Iconas de pantalla 4. Chamar 5. Recibir chamadas 6. A axenda de contactos 7. A cámara de fotos e vídeo 8. Escribir mensaxes 9. Conectarse a Internet 10. Descargar aplicacións 11. Aplicacións recomendadas Pode facer a súa reserva de praza acudindo á propia aula CeMIT ou dende a páxina web da aula
14 AULA DE IDIOMAS: INGLÉS Días: tódolos xoves Horario: 16:00h a 17:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 33h Pode facer a súa reserva de praza acudindo á propia aula CeMIT ou dende a páxina web da aula
Acceso web ó correo Exchange (OWA)
Acceso web ó correo Exchange (OWA) Uso do acceso web ó correo de Exchange (Outlook Web Access, OWA) Contenido Uso do acceso web ó correo para usuarios do servidor Exchange Entorno da interfaz web (OWA)
More informationGUÍA DE MIGRACIÓN DE CURSOS PARA PLATEGA2. Realización da copia de seguridade e restauración.
GUÍA DE MIGRACIÓN DE CURSOS PARA PLATEGA2 Platega vén de actualizarse da versión de Moodle 1.8.6 á 2.6. Como a exportación e importación de cursos entre estas dúas versións non é 100% compatible, esta
More informationCOMO XOGAR A KAHOOT Se vas xogar por primeira vez, recomendámosche que leas este documento QUE É KAHOOT?
COMO XOGAR A KAHOOT Dentro das novidades desta edición propoñémosche unha aplicación que che axudará a conectar máis cos alumnos e facilitar o coñecemento do tema deste ano. Se vas xogar por primeira vez,
More informationSíntesis da programación didáctica
Síntesis da programación didáctica o Contidos 1º Trimestre - REVIEW GRAMMAR 1º BACH - UNIT 4: ON THE BALL Modals. Modal perfects. Vocabulary: Words from the text. Word families. Sport. Expressions taken
More informationManual de usuario CENDES. Centro de descargas da Xunta de Galicia
MU Manual de usuario CENDES Centro de descargas da Xunta de Galicia CLÁUSULA DE CONFIDENCIALIDADE Este documento é propiedade da Amtega (Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia). Deberá empregar
More informationSede Electrónica Concello de Cangas
Sede Electrónica Concello de Cangas Cumpra con toda a lexislación Lei 11/2017, de 22 de xuño, de Acceso Electrónico da Cidadanía aos Servizos Públicos. Lei 39/2015, de 1 de outubro, do Procedemento Administrativo
More informationO SOFTWARE LIBRE NAS ENTIDADES DE GALIZA
O SOFTWARE LIBRE NAS ENTIDADES DE GALIZA 2008 O SOFTWARE LIBRE NAS ENTIDADES DE GALIZA FICHA TÉCNICA Universo: 8.652 pequenas e medianas empresas, 710 empresas informáticas, 588 centros de ensino e 117
More informationR/Ponzos s/n Ferrol A Coruña Telf Fax
Día do libro 2009 Coa mostra das diferentes actividades realizadas ao longo deste mes do libro e a entrega de agasallos a todo o alumnado, en especial a o que tivo unha aportación destacada nestas actividades
More informationCURSO UNIVERSITARIO CON APROBACIÓN PROVISONAL DE HOMOLOGACIÓN POR PARTE DA CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E O.U.
CURSO UNIVERSITARIO CON APROBACIÓN PROVISONAL DE HOMOLOGACIÓN POR PARTE DA CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E O.U. RECOMENDADO POLO ALTO COMISIONADO DAS NACIÓNS UNIDAS PARA O CAMBIO CLIMÁTICO www.climantica.org
More informationCONTROL DE VERSIÓNS E DISTRIBUCIÓN
CONTROL DE VERSIÓNS E DISTRIBUCIÓN NOME DO DOCUMENTO: VERSIÓN: 1.0 COD. DO DOCUMENTO: ELABORADO POR: Xerencia MATI-AMTEGA DATA: 28/02/18 VALIDADO POR: IGVS DATA: 28/02/18 APROBADO POR: DATA: CLÁUSULA DE
More informationSilencio! Estase a calcular
Silencio! Estase a calcular 1. Introdución 2. Obxectivos 3. Concepto e consideracións previas. Ruído. Decibelio (db) Sonómetro. Contaminación acústica. 3. Concepto e consideracións previas. That quiz:
More informationDOG Núm. 34 Venres, 16 de febreiro de 2018 Páx
DOG Núm. 34 Venres, 16 de febreiro de 2018 Páx. 10526 III. Outras disposicións Escola Galega de Administración Pública RESOLUCIÓN do 7 de febreiro de 2018 pola que se convocan as actividades formativas
More informationObradoiro sobre exelearning. Pilar Anta.
Algún dos integrantes da mesa redonda sobre software libre en Galicia: Miguel Branco, Roberto Brenlla e Francisco Botana. Obradoiro sobre exelearning. Pilar Anta. Obradoiro para coñecer e introducirnos
More informationManual de usuario do módulo de control horario do sistema OPAX
Manual de usuario do módulo de control horario do sistema OPAX Marzo 2013 CONTROL DE VERSIÓNS E DISTRIBUCIÓN NOME DO DOCUMENTO: COD. DO DOCUMENTO: Guia_control_horario_funcionarios ELABORADO POR: VALIDADO
More informationO Software Libre nas Empresas de Galicia
SI O Software Libre nas Empresas de Galicia EDICIÓN 216. RESUMO EXECUTIVO 1 Í N D I C E Presentación Principais resultados I. Posición global II. Tipoloxías de Software Libre III. Motivos para non empregar
More informationEDUCACIÓN DIXITAL INNOVADORA
EDUCACIÓN DIXITAL INNOVADORA XUNTA DE GALICIA E UNIÓN EUROPEA 2. QUE OFRECE UN AULA DIXITAL? As aulas dixitais están equipadas para ofrecer aos/as alumnos/as unha experiencia educativa adaptada ás necesidades
More informationA cultura do código. Retos para a identidade galega na época dos algoritmos
92 Galicia 21 Guest article A cultura do código. Retos para a identidade galega na época dos algoritmos Universidade de Santiago de Compostela Nun recente artigo en Slate, Virginia Eubanks puña sobre a
More informationDiscurso literario e sociedade nos países de fala inglesa
Discurso literario e sociedade nos países de fala inglesa Eduardo Barros Grela (UDC) Jorge Figueroa Dorrego (UVigo) Cristina Mourón Figueroa (USC), coord. GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 18/19 1 MÁSTER
More informationFacultade de Fisioterapia
Normas e Avaliación do Traballo de Fin de Grao Curso 2017-2018 Co fin de acadar unha carga de traballo semellante nos Traballos de Fin de Grao (TFG) que deben facer o alumnado ao ser estes titorizados
More informationQUINTO CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA OBRIGATORIA
OXFORD ROOFTOPS 5 ÁREA DE LINGUAS EXTRANXEIRAS INGLÉS QUINTO CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA OBRIGATORIA ÍNDICE 1. INTRODUCIÓN... 4 1.1. LOMCE... 4 1.2. As Competencias Básicas Integradas... 5 2. CONTEXTO...
More information12352 LEI 11/2007, do 22 de xuño, de acceso electrónico dos cidadáns aos servizos públicos. («BOE» 150, do )
2242 Luns 2 xullo 2007 Suplemento núm. 17 As disposicións contidas no artigo 6.1, na sección 2.ª do capítulo III do título II e no capítulo II do título III, salvo o establecido no parágrafo segundo do
More informationRede galega de TC. A Internet como un local social. Proxecto InTIC Tecnoloxía galega para acceder á tecnoloxía
revista de novas tecnolóxicas de Galicia_ número 72, xullo agosto 2009 www.codigocero.com Rede galega de TC A Internet como un local social Proxecto InTIC Tecnoloxía galega para acceder á tecnoloxía Informe
More informationNarrador e Narradora Narrador Narradora Narrador
1. Family dinner Soa unha música futurista. Narrador e Narradora: Aquí estamos, here we are, en Galicia, in Galicia, no ano 2050, in the year 2050, e temos unha historia que contarvos, and we have a story
More informationFondo de Acción Social. Manual do Usuario de presentación de solicitudes do FAS
Fondo de Acción Social Manual do Usuario de presentación de solicitudes do FAS Fondo de Acción Social 2 Táboa de contidos Introducción 3 Moi importarse 4 Pasos a seguir para a presentación de solicitudes
More informationCurso: Creación de Páxinas Web Persoais. novembro 2005
Curso: Creación de Páxinas Web Persoais novembro 2005 Índice de contidos 1 Obxectivos... 3 2 Entidades Participantes... 3 3 Duración, datas e lugares de celebración... 3 4 Horarios... 3 5 Límite de prazas...
More informationPROGRAMA FORMATIVO DA ESPECIALIDADE FORMATIVA TÉCNICAS DE MARKETING ON LINE, BUSCADORES, SOCIAL MEDIA E MÓBIL COMM049PO
PROGRAMA FORMATIVO DA ESPECIALIDADE FORMATIVA TÉCNICAS DE MARKETING ON LINE, BUSCADORES, SOCIAL MEDIA E MÓBIL COMM049PO PLANS DE FORMACIÓN DIRIXIDOS PRIORITARIAMENTE PARA TRABALLADORES OCUPADOS PLANS DE
More informationXogos e obradoiros sobre o cambio climático que Climántica desenvolve en centros educativos
02 Xogos e obradoiros sobre o cambio climático que Climántica desenvolve en centros educativos 0OINFORMACIÓN PARA O DOCENTE 02 Climántica desenvolve estes obradoiros en aulas de centros educativos. Pode
More informationManual de usuario EBIBLIO GALICIA. Xunta de Galicia
EBIBLIO GALICIA Xunta de Galicia Como podo tomar libros electrónicos ou audiolibros en préstamo? Inicio sesión Dende o teu ordenador persoal (PC ou Mac) ou dispositivo móbil (teléfono, tableta etc.), pulsa
More information2.1. O PROXECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO
2.1. O PROXECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO Fernando Trujillo Sáez Universidade de Granada En educación hai propostas que aparecen e reaparecen ao longo do tempo. Este fenómeno é propio das Ciencias Sociais
More informationXunta de Galicia. Edita: Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega) Lugar: Santiago de Compostela
a . . Edita: Xunta de Galicia Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega) Lugar: Santiago de Compostela Ano: 2014 Este documento distribúese baixo licenza Creative Commons 3.0 Spain Atribution/Non
More informationIntrodución Requisitos técnicos para acceder ao curso O CMLA en liña Navegación polos contidos do curso...
GUÍA DE USO (adaptada) Curso medio de linguaxe administrativa en liña CMLA ÍNDICE Introdución... 3 1 Requisitos técnicos para acceder ao curso... 4 2 O CMLA en liña... 5 2.1 Obxectivos... 5 2.2 Estrutura
More informationCRÉDITOS Edita: Dirección Xeral de Traballo e Economía Social Conselleria de Traballo e Benestar
O BOLETÍN DO OBSERVATORIO GALEGO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL Conselleria de Traballo e Benestar - Nº 3-2015 Contido: Estratexia de inclusión social Programa Start Up, Stand Up! Guía de boas
More informationLEI 18/2011, DO 5 DE XULLO, REGULADORA DO USO DAS TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DA COMUNICACIÓN NA ADMINISTRACIÓN DE XUSTIZA
LEI 18/2011, DO 5 DE XULLO, REGULADORA DO USO DAS TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DA COMUNICACIÓN NA ADMINISTRACIÓN DE XUSTIZA (BOE núm. 160, do 06/07/2011) (Última actualización do 06/10/2015: o texto foi
More informationNOME DO CENTRO: IES CANIDO CURSO ESCOLAR: 2016/2017 INGLÉS 1º ESO
NOME DO CENTRO: IES CANIDO CURSO ESCOLAR: 2016/2017. INGLÉS 1º ESO XEFA DE DEPARTAMENTO: CARMEN BLANCO PÉREZ OTROS COMPONENTES: ALBERTO FERNÁNDEZ DÍAZ MARTA FERNÁNDEZ VARGAS IRMA INSUA GRANDÍO CURSO 1º
More informationPROPOSTA PEDAGÓXICA PROCESO DE FAMILIARIZACIÓN Á ESCOLA INFANTIL
PROPOSTA PEDAGÓXICA PROCESO DE FAMILIARIZACIÓN Á ESCOLA INFANTIL CONTEXTUALIZACIÓN A participación da familia na proposta educativa dun centro é garantía de eficacia da acción educativa. Un dos nosos principios
More informationVIGOSÓNICO V C O N C U R S O V I D E O C L I P S Calquera proposta estética para o vídeo: cine, animación, cor, branco e negro,...
WWW.VIGOSÓNICO.ORG VIGOSÓNICO V C O N C U R S O V I D E O C L I P S Un espazo para a túa creatividade PARA GRUPOS Calquera estilo musical: rock, rap, clásica, jazz, latina,... SOLISTAS Calquera proposta
More informationProgramación Proxecto empresarial
Programación Proxecto empresarial 1. Identificación da programación... 3 Centro educativo... 3 Ciclo formativo... 3 Módulo profesional e unidades formativas de menor duración (*)... 3 Profesorado responsable...
More informationGuía para autoarquivo en Minerva Repositorio Institucional da USC. 16/04/2018 Biblioteca Universitaria da USC
Guía para autoarquivo en Minerva Repositorio Institucional da USC 16/04/2018 Biblioteca Universitaria da USC Contido 1. Rexistro e acceso... 1 1.1. Rexistro novos usuarios... 1 1.2 Autorización para autoarquivar...
More informationCONCELLOS CERVANTES. Anuncio
LUNES, 20 DE FEBRERO DE 2017 Nº 042 CONCELLOS CERVANTES Aprobación das actuacións administrativas automatizadas e do selo de órgano do Concello de Cervantes A Lei 11/2007, de 22 de xuño, de acceso electrónico
More informationMEMORIA DE AVALIACIÓN DA CALIDADE: INFORME DE RESULTADOS PROGRAMACIÓN: ACCIÓNS FORMATIVAS DIRIXIDAS PRIORITARIAMENTE ÁS PERSOAS TRABALLADORAS
MEMORIA DE AVALIACIÓN DA CALIDADE: INFORME DE RESULTADOS PROGRAMACIÓN: ACCIÓNS FORMATIVAS DIRIIDAS PRIORITARIAMENTE ÁS PERSOAS TRABALLADORAS DESEMPREGADAS CORRESPONDENTE AO EERCICIO 2016. CURSO: 1597 ADGD0208
More informationExpediente: 5193/2017
Expediente: 5193/2017 Asunto: BASES PARA A SELECCIÓN DE DÚAS/DOUS TÉCNICOS/AS DE PROSPECCIÓN LABORAL PARA O PLAN DE EMPREGO DE REDONDELA VII (PER VII), PROGRAMA INTEGRADO DE EMPREGO FINANCIADO POLA CONSELLERÍA
More informationCONCELLO DA TEIXEIRA (OURENSE)
ORDENANZA DE ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA ÍNDICE DE ARTIGOS Capítulo 1. Obxecto e ámbito de aplicación Artigo 1. Obxecto Artigo 2. Ámbito de aplicación Capítulo 2. Sistemas de identificación e autenticación
More information1. DATOS IDENTIFICATIVOS DA DISCIPLINA CÓDIGO Teorías do espectáculo e da comunicación Teorías do espectáculo II
1. DATOS IDENTIFICATIVOS DA DISCIPLINA CÓDIGO MATERIA Teorías do espectáculo e da comunicación DISCIPLINA Teorías do espectáculo II TITULACIÓN Arte dramática ESPECIALIDADE Dirección escénica e dramaturxia
More informationPROGRAMACIÓN DO CUARTO CURSO DAS ENSINANZAS DO TÍTULO SUPERIOR DE MÚSICA NA ESPECIALIDADE DE INTERPRETACIÓN NO ITINERARIO DE CLARINETE.
PROGRAMACIÓN DO CUARTO CURSO DAS ENSINANZAS DO TÍTULO SUPERIOR DE MÚSICA NA ESPECIALIDADE DE INTERPRETACIÓN NO ITINERARIO DE CLARINETE. DISCIPLINA: INSTRUMENTO VII. 4º CURSO 1º CUADRIMESTRE (10 CRÉDITOS
More informationANEXO XIII MODELO DE PROGRAMACIÓN DE MÓDULOS PROFESIONAIS
1. Identificación da programación Centro educativo Código Centro Concello Ano académico 15005257 Ramón Menéndez Pidal Coruña (A) 2017/2018 Ciclo formativo Código da familia profesional Familia profesional
More informationII PLAN PARA A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE MULLERES E HOMES DE VIMIANZO ( )
II PLAN PARA A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE MULLERES E HOMES DE (2010-2013) Título: II Plan para a Igualdade de Oportunidades entre Mulleres e Homes de Vimianzo (2010 2013) Promove: Concello de Vimianzo.
More informationISABEL FERNÁDEZ DOMÍNGUEZ E Mª ANTONIA LÓPEZ PÉREZ. Parque Natural Cantanhez (Guiné-Bissau) 108 ambientalmentesustentable, 2015, (I), 19
ISABEL FERNÁDEZ DOMÍNGUEZ E Mª ANTONIA LÓPEZ PÉREZ Parque Natural Cantanhez (Guiné-Bissau) Bea Gamallo 108 ambientalmentesustentable, 2015, (I), 19 BANCO DE BOAS PRÁCTICAS HeriQ: buscando a autoestrada
More informationName: Surname: Presto= very fast Allegro= fast Andante= at a walking pace Adagio= slow Largo= very slow
Name: Surname: Remember: the TEMPO is the speed of the music. Presto= very fast Allegro= fast Andante= at a walking pace Adagio= slow Largo= very slow Accelerando (acc.) = speed up (cada vez más rápido).
More informationPLAN DE COMUNICACIÓN DO PROGRAMA OPERATIVO DO FSE DE GALICIA
FONDO SOCIAL EUROPEO O FSE inviste no teu futuro UNIÓN EUROPEA PLAN DE COMUNICACIÓN DO PROGRAMA OPERATIVO DO FSE DE GALICIA 2007-2013 1 Índice de Contidos 1. PRESENTACIÓN...3 2. INTRODUCIÓN...5 2.1. Resultados
More informationSegunda lingua estranxeira: inglés
Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior Parte específica Segunda lingua estranxeira: inglés Páxina 1 de 6 Índice 1.Formato
More information9 UE. Boletín. Novas. Convocatorias e socios. Becas y vacantes. Cidadanía. Europa a fondo. Publicacións. Axenda. Quen somos: Qué facemos: ónde estamos
Boletín Boletín nº32 de 10/07/2014 9 UE Centro Oficial de Información da Comisión Europea Novas Convocatorias e socios Becas y vacantes Cidadanía Europa a fondo Publicacións Axenda Quen somos: Un equipo
More information1. Introducción e obxectivos do documento 1.1 Introducción Estrutura do informe Unha visión colaborativa 8
ÍNDICE 1. Introducción e obxectivos do documento 1.1 Introducción 5 1.2 Estrutura do informe 8 1.3 Unha visión colaborativa 8 2. Valor do mercado de contidos dixitais e tendencias 2.1 O mercado global
More informationPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ÁREA DE INGLÉS
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ÁREA DE INGLÉS CURSO ESCOLAR 2016/2017 XEFA DE DEPARTAMENTO PILAR GARABANA BARRO 1 ÍNDICE 1. Introducción 2. Metodoloxía 3. Competencias clave. Contribución da materia á súa consecución.
More informationNAVEGA CON RUMBO.
NAVEGA CON RUMBO www.navegaconrumbo.es Dispositivos para navegar Historia da navegación Internet: 1967 Correo electrónico: 1971 Telefonía móbil: 1973 Smartphone: 1992 Google: 1998 Facebook: 2004 Idade
More informationProblema 1. A neta de Lola
Problema 1 A neta de Lola A neta de Lola da Barreira estuda 6º de Educación Primaria na Escola da Grela. A súa mestra díxolle que escribira todos os números maiores ca cen e menores ca catrocentos, sempre
More informationGrao en Química. 2 0 Curso QUIMICA INORGÁNICA III. Guía Docente
Grao en Química 2 0 Curso QUIMICA INORGÁNICA III Guía Docente Guía Docente. 1. Datos descritivos da materia. Carácter: Formación básica Convocatoria: 2 O cuadrimestre Créditos: 6 ECTS (5 teórico-prácticos
More informationMATERIAIS PLURILINGÜES 3.0: FORMACIÓN, CREACIÓN E DIFUSIÓN
MATERIAIS PLURILINGÜES 3.0: FORMACIÓN, CREACIÓN E DIFUSIÓN Coordinación da edición: Fco. Xabier San Isidro Agrelo Revisión lingüística: Olga Amigo Devesa Noemí Álvarez Villar Deseño e maquetación: Shöne
More informationDidáctica da lingua e novos soportes comunicativos: a linguaxe SMS
Ts m8 lio sts dias?? Aptcxe qdar?? Bks J Didáctica da lingua e novos soportes comunicativos: a linguaxe SMS Estefanía Mosquera Castro ÍNDICE...3 Presentación...5 Limiar...7 Edita: AS-PG (www.as-pg.com)
More informationAsociación de Desenvolvemento Rural Ancares-Courel CONTRATACIÓN DO EQUIPO XESTOR GDR-5 TÉCNICOS/AS
Asociación de Desenvolvemento Rural Ancares-Courel CONTRATACIÓN DO EQUIPO XESTOR GDR-5 TÉCNICOS/AS Introdución. En virtude do acordó adoptado pola Xunta Directiva na reunión do 17/09/09, e de conformidade
More informationREUNIÓN CONVOCATORIAS SUBVENCIÓNS 2018 SECCIÓN DE SERVIZOS SOCIAIS SERVIZO DE ACCIÓN SOCIAL, CULTURAL E DEPORTES
REUNIÓN CONVOCATORIAS SUBVENCIÓNS 2018 SECCIÓN DE SERVIZOS SOCIAIS SERVIZO DE ACCIÓN SOCIAL, CULTURAL E DEPORTES PUBLICACIÓN DAS BASES BASES REGULADORAS XERAIS http://bop.dicoruna.es/bopportal/publicado/2018/03/21/2018_0000002149.pdf
More informationRecursos para a lingua
Recursos para a lingua, por que? O traballo nun servizo de normalización adoita ter moitas frontes abertas: respondemos consultas puntuais a respecto de termos concretos, corrixirmos un documento cuxa
More informationLINGUA INGLESA CURSO
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA IES VirXe do Mar Noia LINGUA INGLESA CURSO 2017-2018 Índice I. INTRODUCIÓN I.1 Contextualización 2 I.2 Marco lexislativo 3 I.3 Composición do Departamento e reparto de responsabilidades
More informationmarcoeuropeocomún de referencia para as linguas: aprendizaxe, ensino, avaliación
marcoeuropeocomún de referencia para as linguas: aprendizaxe, ensino, avaliación Marco europeo común de referencia para as linguas: aprendizaxe, ensino, avaliación 2005 Xunta de Galicia, Secretaría
More informationGrao en Química. 2 0 Curso QUIMICA INORGÁNICA III. Guía Docente
Grao en Química 2 0 Curso QUIMICA INORGÁNICA III Guía Docente Guía Docente. 1. Datos descritivos da materia. Carácter: Formación básica Convocatoria: 2 O cuadrimestre Créditos: 6 ECTS (5 teórico-prácticos
More informationPROGRAMACIÓN DE RELIXIÓN EVANXÉLICA 1º e 2º ESO
PROGRAMACIÓN DE RELIXIÓN EVANXÉLICA 1º e 2º ESO CURSO 2017/2018 ÍNDICE: 1.INTRODUCCIÓN E XUSTIFICACIÓN.. 2 2.OBXETIVOS DA E.R.E.....4 3.AVALIACIÓN INICIAL 5 4...6 OBXECTIVOS CONTIDOS CRITERIOS DE AVALIACIÓN
More informationPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Área de Lingua Inglesa 5º Educación Primaria
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Área de Lingua Inglesa 5º Educación Primaria ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN DO PROXECTO... 3 2. ELEMENTOS DO CURRÍCULO... 4 2.1. OBXECTIVOS DE ETAPA...4 2.2. COMPETENCIAS CLAVE... 4 2.3.
More informationEsta me. moria foi realizada por: Esta memoria foi realizada por: Mª Alcira Baleato Negreira (Traballadora social Centro de Saúde Fontiñas)
1 Esta me moria foi realizada por: Esta memoria foi realizada por: Mª Alcira Baleato Negreira (Traballadora social Centro de Saúde Fontiñas) María del Carmen Vilas Miramontes (Traballadora social Cruz
More informationLingua e Docencia Universitaria V Xornadas sobre Lingua e Usos
1 2 3 Lingua e Docencia Universitaria V Xornadas sobre Lingua e Usos Edición a cargo de Xesús M. Mosquera Carregal e Sara Pino Ramos A Coruña 2009 Servizo de Normalización Lingüística Servizo de Publicacións
More informationA comunicación externa nas organizacións
Comunicación Organizacional 3 A comunicación externa nas organizacións Miguel Túñez López Departamento de Ciencias da Comunicación Facultade de Ciencias da Comunicación Vicerreitoría de estudantes, cultura
More informationC A D E R N O S D E L I N G U A
C A D E R N O S D E L I N G U A ANO 2010 32 R E A L ACADEMIA G A L E G A ÍNDICE ARTIGOS M. GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Gallaica lingua: Quo vadis?... 5 E. DEL CASTILLO VELASCO, Catalán en galego, galego en catalán.
More informationAnexo IV: Xestionar o currículum da etapa:
Anexo IV: Xestionar o currículum da etapa: Para acceder á xestión do currículum de cada etapa (introducir áreas de LE de primaria, ou as de ESO e Bacharelato) que emprega prográmame, deberás ter un acceso
More informationESPAÑA PLURILINGÜE MANIFESTO POLO RECOÑECEMENTO E O DESENVOLVEMENTO DA PLURALIDADE LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA
ESPAÑA PLURILINGÜE MANIFESTO POLO RECOÑECEMENTO E O DESENVOLVEMENTO DA PLURALIDADE LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA SEMINARIO MULTIDISCIPLINAR SOBRE O PLURILINGÜISMO EN ESPAÑA Os abaixo asinantes, creadores culturais
More informationPROGRAMACIÓN DE INGLÉS CURSO º ESO
PROGRAMACIÓN DE INGLÉS CURSO 2016 2017 2º ESO 1. Descrición da identidade do centro 2. Introdución e metodoloxía 3. Competencias clave As competencias clave e a súa descripción Avaliación por competencias
More informationCURSO PROGRAMACIÓN DE 2º ESO
CURSO 2016-2017 PROGRAMACIÓN DE 2º ESO 1. SECUENCIACIÓN E TEMPORALIZACIÓN DAS UNIDADES DIDÁCTICAS (WAY TO ENGLISH ESO 2, editorial Burlington Books) 1ª AVALIACIÓN Unidade 1: At School Aprender vocabulario
More informationGuía para autoarquivo en Minerva. Repositorio Institucional da USC
Guía para autoarquivo en Minerva Repositorio Institucional da USC 2016 Táboa de contidos 1. Rexistro e acceso... 1 1.1. Rexistro novos usuarios... 1 1.2 Autorización para autoarquivar... 2 1.3 Acceso...
More informationConservatorio Profesional de Música de Vigo. Programación OPTATIVA DE MÚSICA MODERNA (historia do rock&roll)
Programación OPTATIVA DE MÚSICA MODERNA (historia do rock&roll) Índice 1. Introdución... 3 1.1 Marco Legal... 3 1.2 Características do centro... 4 1.3 Características do alumnado... 5 2. Obxectivos xerais
More informationviveiros en Galicia de empresa O papel dos económica e xeración de emprego
viveiros O papel dos de empresa en Galicia c o m o axe n t e s d e p ro m o c i ó n económica e xeración de emprego O papel dos viveiros de empresa en Galicia como axentes de promoción económica e xeración
More informationÁrea de Inglés Curso escolar
Nome do Centro: AFONSO X O SABIO Área de Inglés Curso escolar 2015-16 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Xefe/a de Departamento: ALFONSO LÓPEZ VEIGA ÍNDICE DOS CONTIDOS ENGLISH WORLD ESO 1 1. Descrición da identidade
More informationPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO DEPARTAMENTO DE INGLÉS
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2017-2018 DEPARTAMENTO DE INGLÉS NIVEL INTERMEDIO (B1 do MCERL 1 ) CURSO INTERMEDIO 2 Información para o alumnado 1 MCERL Marco común europeo de referencia para as linguas
More informationPROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO DE INGLÉS -ESO -BACHARELATO -CICLOS -FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA -ADULTOS
PROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO DE INGLÉS -ESO -BACHARELATO -CICLOS -FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA -ADULTOS CURSO: 2016-2017 1 ÍNDICE 1.1 CENTRO... 4 1.2 ALUMNADO... 5 1.3 OBXECTIVOS ADAPTADOS AO CONTEXTO DE
More informationDOG Núm. 115 Luns, 19 de xuño de 2017 Páx
DOG Núm. 115 Luns, 19 de xuño de 2017 Páx. 29711 I. Disposicións xerais Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria ORDE do 9 de xuño de 2017 pola que se regula a adscrición de forma temporal,
More informationComo atopar artigos de Arquitectura
Como atopar artigos de Arquitectura Guía básica para traballos de clase Autor: Marcos Yáñez Arca Outono 2013 1 Que imos ver As revistas. Tipos. Por qué é tan importante a súa consulta. Onde atopar artigos
More informationBILINGÜISMO, DESENVOLVEMENTO E APRENDIZAXE ESCOLAR: UNHA PROPOSTA DE INTERVENCIÓN NA ESCOLA
..L REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN N 7 (Vol. 8) Ano 7-2003 ISSN: 1138-1663 BILINGÜISMO, DESENVOLVEMENTO E APRENDIZAXE ESCOLAR: UNHA PROPOSTA DE INTERVENCIÓN NA ESCOLA Manoel BAÑA CASTRO
More informationGuía docente. Cibercultura e Redes Sociais. Grao en Ciencias da Cultura e Difusión Cultural Modalidade presencial
Campus de Lugo Guía docente Cibercultura e Redes Sociais Grao en Ciencias da Cultura e Difusión Cultural Modalidade presencial Curso 2017/2018 Autora: Leticia Vilar Pumares ADVERTENCIA LEGAL: Reservados
More informationConcello de Baralla DENOMINACIÓN DA PRAZA/POSTO/EMPREGO: PERSOAL DE APOIO NO PAI. Concello de Baralla
BASES ESPECÍFICAS POLAS QUE SE ESTABLECEN AS NORMAS PARA A SELECCIÓN DE PERSOAL CON CARÁCTER PROVISIONAL OU TEMPORAL, A TRAVÉS DO SISTEMA DE CONCURSO-OPOSICIÓN, PARA PRESTAR SERVIZOS NO CONCELLO DE BARALLA
More informationCREACIÓN DE PÓSTERS CON GLOGSTER. Miguel Mourón Regueira
CREACIÓN DE PÓSTERS CON GLOGSTER Índice de contido 1.- Creando unha conta en Glogster...3 2.- Creando un póster...5 2.1.- Escollendo o modelo...5 2.2.- Creando un póster...7 2.2.1.- Elementos de texto...8
More informationProcesos preventivos e carteira de servizos en materia de prevención do Plan de Galicia sobre Drogas
Procesos preventivos e carteira de servizos en materia de prevención do Plan de Galicia sobre Drogas Listaxe da carteira de servizos ÁMBITO/ COLECTIVO PROGRAMA DESTINATARIOS TIPO SAÚDE NA ESCOLA 5-18
More informationPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. Área de Lingua Inglesa. 4º Educación Primaria
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Área de Lingua Inglesa 4º Educación Primaria ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN DO PROXECTO...4 2. ELEMENTOS DO CURRÍCULO...7 2.1. OBXECTIVOS DE ETAPA...7 2.2. COMPETENCIAS CLAVE...8 2.3. CONTIDOS...11
More informationBLOQUE 0: O PARLAMENTO DE GALICIA, ORGANIZACIÓN E FUNCIONAMENTO. IGUALDADE.
BLOQUE 0: O PARLAMENTO DE GALICIA, ORGANIZACIÓN E FUNCIONAMENTO. IGUALDADE. BLOQUE 0 O PARLAMENTO DE GALICIA, ORGANIZACIÓN E FUNCIONAMENTO. IGUALDADE. COMPETENCIAS Coñecer o Parlamento de Galicia, a súa
More informationGuía para a elaboración das Estratexias de desenvolvemento local das zonas pesqueiras FEMP
Guía para a elaboración das Estratexias de desenvolvemento local das zonas pesqueiras FEMP 2014-2020 Guía para a elaboración das Estratexias de desenvolvemento local das zonas pesqueiras. Recoñecemento
More informationDE LOS MEDIOS A LOS METAMEDIOS. As orquestras da verbena galega e a publicidade exterior: un mercado por explotar
As orquestras da verbena galega e a publicidade exterior: un mercado por explotar The Galician live party bands and the outdoor advertising: a market to utilize Xaime Fandiño Alonso Universidade de Santiago
More informationPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA INGLÉS
CPI A CAÑIZA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA INGLÉS 4º, 5º e 6º de Ed. Infantil Patricia Portela Iglesias e Ana Martínez Alonso 2017-2018 ÍNDICE 1. INTRODUCIÓN E XUSTIFICACION... 2 2. OBXECTIVOS... 2 3. ÁREAS DE
More informationI. PRESENTACIÓN. 1. Administración e recursos humanos
3 I. PRESENTACIÓN 1. Administración e recursos humanos Os procesos de cambio aos que continuamente están sometidas as administracións públicas esixen flexibilidade, capacidade de adaptación e anticipación.
More informationCONCELLO DE PONTEDEUME (A CORUÑA) ENDEREZO LOCALIDADE PROVINCIA C.P. Nº SS.SS TELÉFONO DE CONTACTO
PROCEDEMENTO SOLICITUDE DE NOVO INGRESO NA ESCOLA INFANTIL MUNICIPAL CHALÉ ROSA CURSO 2016/2017 DOCUMENTO SOLICITUDE DATOS DO NENO/A APELIDOS NOME DATA DE NACEMENTO DATOS DO PAI, NAI OU TITOR LEGAL NIF/NIE
More informationPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Departamento de Relixión Católica PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2.017/18 Xefe de Departamento: MARÍA JESÚS AGRAFOJO FERNÁNDEZ Departamento de Relixión do I.E.S. VIRXE DO MAR - 1/164 ÍNDICE 1. INTRODUCIÓN
More information2º ESO. Obxectivos xerais do curso. Contidos (unidades didácticas) temporalizados por avaliacións
2º ESO ASIGNATURA/MÓDULO INGLES Cód. CURSO E GRUPO 2º A-B-C- PROFESOR/A (ES/AS) LIBRO DE TEXTO Data de Autorización CARMEN QUINTANA, Editorial BURLINGTON BUILD UP 2 Autor Ryan " OCTUBRE 2010-11 Obxectivos
More informationREVISTA DE CIENCIA E TECNOLOXÍA DE GALICIA
REVISTA DE CIENCIA E TECNOLOXÍA DE GALICIA www.codigocero.com Nº95 Ano 2011 Corazón dixital Avaliamos o CPDI do Monte Gaiás @ REDE OPERGAL Operadores galegos en pé de loita CENTRO DEMOSTRADOR TIC O software
More informationPraza do Concello, nº Vimianzo (A Coruña) Tel Fax
BASES PARA A FORMACIÓN DUNHA BOLSA DE EMPREGO PARA SELECCIÓN, BAIXO A MODALIDADE DE INTERINO, A XORNADA COMPLETA DUN/HA TÉCNICO/A DE NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA Primeira.- Obxecto da convocatoria e funcións
More informationI.E.S. ORTIGUEIRA ÁREA DE LINGUAS ESTRANXEIRAS
I.E.S. ORTIGUEIRA ÁREA DE LINGUAS ESTRANXEIRAS INGLÉS PROGRAMACIÓN CURSO 2009 2010 Ortigueira (A Coruña), Outubro 2009 INDICE - INTRODUCCIÓN - CONTRIBUCIÓN DA MATERIA AO LOGRO DAS COMPETENCIAS BÁSICAS
More informationDEPARTAMENTO DE INGLÉS PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2º ESO - LINGUA INGLESA - 1º IDIOMA CURSO 2018 / 2019 IES DAVID BUJÁN
DEPARTAMENTO DE INGLÉS PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2º ESO - LINGUA INGLESA - 1º IDIOMA CURSO 2018 / 2019 IES DAVID BUJÁN 1 MATERIA QUE IMPARTE O DEPARTAMENTO: Lingua Inglesa CURSOS E GRUPOS QUE DEPENDEN DO
More information