R/Ponzos s/n Ferrol A Coruña Telf Fax
|
|
- Felix Rice
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 Día do libro 2009 Coa mostra das diferentes actividades realizadas ao longo deste mes do libro e a entrega de agasallos a todo o alumnado, en especial a o que tivo unha aportación destacada nestas actividades programadas polo equipo da biblioteca escolar rematouse esta conmemoración quincenal. Aquí amosamos algúns momentos do acto de peche. Proxeccións de contos elaborados, representación do propio alumnado e entrega de agasallos e diplomas a aquel alumnado que amosou unha maior iniciativa e colaboración. Día do libro 2010 As actividades fóronse realizando ao longo do mes de abril. O día 26, como colofón á conmemoración, realizouse un pequeno festival onde se fixo unha representación de monicreques, o tema: Sar, sarela e os mostros de Compostela Entrega de premios: Realizaron entregas de un marcapáxinas a modo de premio a todo o alumnado do centro pola súa participación e colaboración como lectores, entrega de diplomas aos 15 máis lectores e primeiros en rematar o pasaportes de lectura ou carné de lectores e entrega de diplomas e pegatinas ao alumnado de 5º de EP pola súa colaboración ao longo do curso como axudantes da biblioteca A Educación Infantil marcapáxinas e un agasallo por aula, como premio a súa colaboración como prelectores A representación foi unha mestura entre teatro de monicreques, conto e proxección de imaxes sobor do que se estaba a tratar e os protagonistas ían Ver máis na nosa páxina: /webcentro/index.php?option=com_content&vi ew=article&id=214&itemid=122 10
2 A GALIÑA AZUL A representación da obra xurde da iniciativa dun dos membros do equipo de biblioteca. O Alumnado do segundo ciclo de ed. Primaria representou o conto A galiña azul Os monicreques, neste caso a galiña, foron deseñados e elaborados no obradoiro que o equipo de biblioteca comezou xa hai varios cursos para apoio das realizacións e dinamizacións da lectura e obras ou representacións que son organizadas polo propio equipo. 11
3 ESE FASTIDIOSO DRAGÓN lectura representación Unha das actividades do equipo de biblioteca que máis chaman a atención do alumnado, sobre todo do máis pequeno. No obradoiro de manualidades que habitualmente está a desenvolver o equipo de biblioteca trabállase na construcción de monicreques, estes fanse atendendo aos personaxes centrais dalgúns libros ou contos programados. Logo, cando o traballo está rematado faise unha lectura- representación do conto. Estas actividades son moi gratificantes e onde se percibe unha maior atención. No deseño o paso seguinte sería o facer que sexa o alumnado o protagonista de todo o proceso pero iso acadarase con máis tempo. Ver máis imaxes da representación na nosa páxina: /webcentro/index.php?option=com_content&view=article&id=140 12
4 O alumnado de 6º de le ao alumnado de Ed. infantil As actividades globais de esta etapa e se realizaron na aula de 3 anos. Unha das actividades, que comezaron hai uns anos e deseñadas dende o equipo de biblioteca e que esta a ter uns resultados moi bos, é a asistencia do alumnado de 6º a infantil a ler un conto durante o seu período de recreo. O alumnado que recibe o conto manifesta unhas reaccións especiais ao ser outro alumno quen faga de contacontos e o alumnado que le o conto experimenta unha vivencia tamén especial ao non ler para el senón para que outros reciban del non só a lectura, a expresión, a comunicación, a transmisión de sensacións... Curso Contacontos O alumnado mais veterano le contos ao alumnado máis novo Curso Ver na nosa web: /webcentro/index.php?option=com_content&view=arti cle&id=165&itemid=127 13
5 CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN Telf Fax Os pais len Unha actividade que se ven realizando nos últimos anos e que ten moi boa acollida por parte do alumnado máis picariño é a da lectura de contos por parte de pais, nais ou avós e avoas ao longo dunha semana ou dúas. Actualmente na aula de tres anos que pode abranguer a todo o alumnado de Ed. Infantil dispón de novas tecnoloxías polo que ao tempo de ler o conto pódense facer proxeccións das páxinas que se están a ler, o que aseguran a atención e mergullen nun maior interés a este alumnado. Algúns dos pais, nais e avoas que participaron nestes dous últimos cursos Ver máis na páxina do cole: /webcentro/index.php?option=com_content&view =article&id=214&itemid=122 /webcentro/index.php?option=com_content&view =article&id=151:contacontos-familiar&catid=88:dinamizacion-biblioteca&itemid=97 14
GUÍA DE MIGRACIÓN DE CURSOS PARA PLATEGA2. Realización da copia de seguridade e restauración.
GUÍA DE MIGRACIÓN DE CURSOS PARA PLATEGA2 Platega vén de actualizarse da versión de Moodle 1.8.6 á 2.6. Como a exportación e importación de cursos entre estas dúas versións non é 100% compatible, esta
More informationSíntesis da programación didáctica
Síntesis da programación didáctica o Contidos 1º Trimestre - REVIEW GRAMMAR 1º BACH - UNIT 4: ON THE BALL Modals. Modal perfects. Vocabulary: Words from the text. Word families. Sport. Expressions taken
More informationCOMO XOGAR A KAHOOT Se vas xogar por primeira vez, recomendámosche que leas este documento QUE É KAHOOT?
COMO XOGAR A KAHOOT Dentro das novidades desta edición propoñémosche unha aplicación que che axudará a conectar máis cos alumnos e facilitar o coñecemento do tema deste ano. Se vas xogar por primeira vez,
More informationAcceso web ó correo Exchange (OWA)
Acceso web ó correo Exchange (OWA) Uso do acceso web ó correo de Exchange (Outlook Web Access, OWA) Contenido Uso do acceso web ó correo para usuarios do servidor Exchange Entorno da interfaz web (OWA)
More informationO SOFTWARE LIBRE NAS ENTIDADES DE GALIZA
O SOFTWARE LIBRE NAS ENTIDADES DE GALIZA 2008 O SOFTWARE LIBRE NAS ENTIDADES DE GALIZA FICHA TÉCNICA Universo: 8.652 pequenas e medianas empresas, 710 empresas informáticas, 588 centros de ensino e 117
More informationNarrador e Narradora Narrador Narradora Narrador
1. Family dinner Soa unha música futurista. Narrador e Narradora: Aquí estamos, here we are, en Galicia, in Galicia, no ano 2050, in the year 2050, e temos unha historia que contarvos, and we have a story
More informationName: Surname: Presto= very fast Allegro= fast Andante= at a walking pace Adagio= slow Largo= very slow
Name: Surname: Remember: the TEMPO is the speed of the music. Presto= very fast Allegro= fast Andante= at a walking pace Adagio= slow Largo= very slow Accelerando (acc.) = speed up (cada vez más rápido).
More informationSilencio! Estase a calcular
Silencio! Estase a calcular 1. Introdución 2. Obxectivos 3. Concepto e consideracións previas. Ruído. Decibelio (db) Sonómetro. Contaminación acústica. 3. Concepto e consideracións previas. That quiz:
More informationÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua extranjera: Inglés
PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA POR LAS PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOS (Convocatoria mayo 2013) APELLIDOS NOMBRE DNI/NIE/Pasaporte FIRMA
More informationDESFOCADOS. a distração programada da internet em N. Carr. Joana Rocha. Congresso de Cibercultura Universidade do Minho
DESFOCADOS a distração programada da internet em N. Carr Congresso de Cibercultura Universidade do Minho - 2016 Joana Rocha Nicholas Carr Tecnologias Every technology is an expression of human will N.
More informationQuestions: Who, What, When, Where, Which, Why, How
Questions: Who, What, When, Where, Which, Why, How English (pronunciation) Spanish Who (ju) Quién/quiénes What (uot) Qué When (uén) Cuando Where (uérr) Dónde Why (uáe) Porqué How (jau) Cómo Which (uich)
More informationProblema 1. A neta de Lola
Problema 1 A neta de Lola A neta de Lola da Barreira estuda 6º de Educación Primaria na Escola da Grela. A súa mestra díxolle que escribira todos os números maiores ca cen e menores ca catrocentos, sempre
More informationNº 3. Pessoa Plural. Onésimo Almeida, Paulo de Medeiros & Jerónimo Pizarro (Ed.) Versão integral disponível em digitalis.uc.pt
Pessoa Plural Revista de Estudos Pessoanos / A Journal of Fernando Pessoa Sutdies ISSN: 2212-4179 Onésimo Almeida, Paulo de Medeiros & Jerónimo Pizarro (Ed.) Nº 3 in unpublished writings by the young Fernando
More informationComezo do curso. Estimados pais, Benvidos a Quick Minds!
Comezo do curso Benvidos a Quick Minds! Quick Minds é un curso de inglés de seis niveis para os seis anos de Primaria. Da continuidade ao inglés aprendido en Educación Infantil e desenvólvese seguindo
More informationGuia de Nutrição Clínica no Adulto (Guias de Medicina Ambulatorial e Hospitalar da Unifesp- EPM) (Portuguese Edition)
Guia de Nutrição Clínica no Adulto (Guias de Medicina Ambulatorial e Hospitalar da Unifesp- EPM) (Portuguese Edition) Lilian (coord.) Cuppari Click here if your download doesn"t start automatically Guia
More informationMEMORIA COMITÉS DE ÉTICA DA INVESTIGACIÓN DE GALICIA PERÍODO
MEMORIA COMITÉS DE ÉTICA DA INVESTIGACIÓN DE GALICIA PERÍODO 1996-2015 ÍNDICE 1. Antecedentes.. 1 2. Composición.. 3 3. Actividade 3.1. Actividade global.. 4 3.2. Actividade: Ensaios clínicos con medicamentos...
More informationa) Japanese/English (difficult)... b) The weather in Africa/ the weather in the Antarctic (cold)... c) A car/ a bike (fast)
Exercises. 1. Write sentences using a comparative form a) Japanese/English (difficult).. b) The weather in Africa/ the weather in the Antarctic (cold)... c) A car/ a bike (fast) d) A small village/ New
More information2.1. O PROXECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO
2.1. O PROXECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO Fernando Trujillo Sáez Universidade de Granada En educación hai propostas que aparecen e reaparecen ao longo do tempo. Este fenómeno é propio das Ciencias Sociais
More informationDÍA DA CIENCIA EN GALEGO CEIP DE CERVO 2014/15 PUCA QUERE SABER SOBRE
PUCA QUERE SABER SOBRE Día da Ciencia en Galego 04/11/2014 QUEN FOI ISAAC NEWTON? Érase una vez los inventores : Isaac Newton http://youtu.be/ozq05hfbk9c (1642-1727) SÉCULOS: Foi un dos científicos ingleses
More informationObradoiro sobre exelearning. Pilar Anta.
Algún dos integrantes da mesa redonda sobre software libre en Galicia: Miguel Branco, Roberto Brenlla e Francisco Botana. Obradoiro sobre exelearning. Pilar Anta. Obradoiro para coñecer e introducirnos
More informationGuía didáctica TODO É PERCUSIÓN
Guía didáctica TODO É PERCUSIÓN Índice O espectáculo: Todo é percusión... 3 Sinopse... 3 Memoria didáctica e de mediación... 4 Xustificación e descripción da unidade didáctica... 4 Obxectivos... 5 Contidos
More informationXogos e obradoiros sobre o cambio climático que Climántica desenvolve en centros educativos
02 Xogos e obradoiros sobre o cambio climático que Climántica desenvolve en centros educativos 0OINFORMACIÓN PARA O DOCENTE 02 Climántica desenvolve estes obradoiros en aulas de centros educativos. Pode
More informationAnexo IV: Xestionar o currículum da etapa:
Anexo IV: Xestionar o currículum da etapa: Para acceder á xestión do currículum de cada etapa (introducir áreas de LE de primaria, ou as de ESO e Bacharelato) que emprega prográmame, deberás ter un acceso
More informationI.E.S. Fernando Esquío PROXECTO DE FOMENTO DO USO DO GALEGO
I.E.S. Fernando Esquío PROXECTO DE FOMENTO DO USO DO GALEGO ÍNDICE 1. - INTRODUCIÓN 2. - MEMBROS DO EQUIPO DE DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA 3. - BREVE ESTUDO SOCIOLINGÜÍSTICO ACTUALIZADO 3.1- Contorno
More informationTrece sobres azules (Maeva Young) (Spanish Edition)
Trece sobres azules (Maeva Young) (Spanish Edition) Maureen Johnson Click here if your download doesn"t start automatically Trece sobres azules (Maeva Young) (Spanish Edition) Maureen Johnson Trece sobres
More informationCarlos Cabana Lesson Transcript - Part 11
00:01 Good, ok. So, Maria, you organized your work so carefully that I don't need to ask you any questions, because I can see what you're thinking. 00:08 The only thing I would say is that this step right
More informationBIBLIOTECA ESCOLAR: MEMORIA FINAL
BIBLIOTECA ESCOLAR: MEMORIA FINAL IES Praia Barraña (Boiro (A Coruña) Ano académico 2014 2015 1.- Introdución Moito ten cambiado a nosa biblioteca nestes tres últimos anos. Cando collemos a coordinación
More informationOs proxectos na Educación Infantil. Análise dunha experiencia sobre os dinosauros
FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN Mestre/a en Educación Infantil Mención en Linguaxes Artísticas Traballo Fin de Grao Os proxectos na Educación Infantil. Análise dunha experiencia sobre os dinosauros
More informationImportant Dates. October 19th, 2016
Maya Angelou News and Updates To find lunch and breakfast menus click here. To apply for free and reduced meals click here for the application. If you want to receive text reminders of events going on
More informationComezo do curso. Estimados pais, Benvidos a Quick Minds!
Comezo do curso Benvidos a Quick Minds! Quick Minds é un curso de inglés de seis niveis para os seis anos de Primaria. Dá continuidade ao inglés aprendido en Educación Infantil e desenvólvese seguindo
More informationFacultade de Fisioterapia
Normas e Avaliación do Traballo de Fin de Grao Curso 2017-2018 Co fin de acadar unha carga de traballo semellante nos Traballos de Fin de Grao (TFG) que deben facer o alumnado ao ser estes titorizados
More informationPARTE I. VIVALDI: Concierto en MI M. op. 3 n.12
SEGUNDO DE GRAO PROFESIONAL PARTE I PROBA DE VIOLÍN Interpretaranse en todos os cursos tres obras, escollendo unha de cada un dos tres grupos propostos, sendo polo menos unha delas de memoria. É obrigado
More informationO INGLÉS EN INFANTIL: UNHA PORTA AO PLURILINGÜISMO
O INGLÉS EN INFANTIL: UNHA PORTA AO PLURILINGÜISMO O INGLÉS EN INFANTIL: UNHA PORTA AO PLURILINGÜISMO Coordinación da edición Fco. Xabier San Isidro Agrelo Grupo de traballo técnico María Victoria Navaza
More informationINSTRUCCIONES. En esta actividad vas a escuchar y a leer una serie de textos y tendrás que responder a unas preguntas. Presta mucha atención.
Evaluación de Educación Primaria PAÍS CCAA PROV CENTRO GRUPO ALUMNO LC CUADERNILLO CLE CM CLI CCT DOBLE CORRECCIÓN Inglés 6º curso de Educación Primaria Curso 2016-2017 Comprensión oral y escrita Competencia
More informationINDICE I. RESUME DA VIDA DO CENTRO Historia do centro Entorno social Características do centro
PROXECTO LECTOR IES M. GARCÍA BARROS 2007-2008 INDICE Táboa de contidos I. RESUME DA VIDA DO CENTRO... 3 1.1. Historia do centro...3 1.2. Entorno social... 3 1.3. Características do centro... 5 1.4. Análise
More informationPaper Reference. Paper Reference(s) 4440/01 London Examinations IGCSE Spanish Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Surname Signature Paper Reference(s) 4440/01 London Examinations IGCSE Spanish Paper 1: Listening Wednesday 14 May 2008 Afternoon Time: 30 minutes (+5 minutes reading time) Materials
More informationANIMAR-T / LAIA, APRENDIZ DE MAGA
ANIMAR-T 653288267 / 677714319 LAIA, APRENDIZ DE MAGA W W W. A N I M A R - T. C O M c o n t r a t a c i o n @ a n i m a r - t. e s 1 índice Breve historia da compañía PÁXINA 2 Descrición e Sipnose PÁXINA
More informationTAREAS DE EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS A DISTANCIA
Grapar aquí TAREAS DE EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS A DISTANCIA Calificación 2 º cuatrimestre. Curso 2018-19 Ámbito de Comunicación: Inglés CEPA Polígono (Toledo) Módulo 2 DATOS DEL ALUMNO
More informationPAIOSACO A LARACHA CÓDIGO
PAIOSACO A LARACHA CÓDIGO 15025256 Memoria 2016/2017 SUMARIO 1.- Introdución 2.- Memoria do E. Directivo A.- Instalacións B.- Dotación C.- Organización e funcionamento do Centro: Profesorado Adscrición
More informationSECUENCIAS DE YOGA (SPANISH EDITION) BY MARK STEPHENS DOWNLOAD EBOOK : SECUENCIAS DE YOGA (SPANISH EDITION) BY MARK STEPHENS PDF
Read Online and Download Ebook SECUENCIAS DE YOGA (SPANISH EDITION) BY MARK STEPHENS DOWNLOAD EBOOK : SECUENCIAS DE YOGA (SPANISH EDITION) BY MARK Click link bellow and free register to download ebook:
More informationConservatorio Profesional de Música de Vigo. Programación OPTATIVA DE MÚSICA MODERNA (historia do rock&roll)
Programación OPTATIVA DE MÚSICA MODERNA (historia do rock&roll) Índice 1. Introdución... 3 1.1 Marco Legal... 3 1.2 Características do centro... 4 1.3 Características do alumnado... 5 2. Obxectivos xerais
More informationCorazón sin control (Los Hermanos de Buckhorn) (Spanish Edition)
Corazón sin control (Los Hermanos de Buckhorn) (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Corazón sin control (Los Hermanos de Buckhorn) (Spanish Edition) Corazón sin control
More informationPROTOCOLO DO COMEDOR ESCOLAR DO C.E.I.P. DE ARZÚA INTRODUCCIÓN Este protocolo é parte integrante do regulamento orgánico do centro escolar e de
PROTOCOLO DO COMEDOR ESCOLAR DO C.E.I.P. DE ARZÚA INTRODUCCIÓN Este protocolo é parte integrante do regulamento orgánico do centro escolar e de acordo coa actual normativa vixente, recolle as directrices
More informationWelcome to Greenman and the Magic forest
Welcome to Greenman and the Magic forest Benvidos ao emocionante mundo de Greenman and the Magic Forest nivel B. Este curso de inglés de ensino infantil, foi deseñado especialmente para axudar ao voso
More informationMUDE SEU FUTURO ATRAVES DAS ABERTURAS TEMPORAIS (PORTUGUESE EDITION) BY L Y JP GARNIER MALET
Read Online and Download Ebook MUDE SEU FUTURO ATRAVES DAS ABERTURAS TEMPORAIS (PORTUGUESE EDITION) BY L Y JP GARNIER MALET DOWNLOAD EBOOK : MUDE SEU FUTURO ATRAVES DAS ABERTURAS Click link bellow and
More informationESTUDOS OBSERVACIONAIS
1 ESTUDOS OBSERVACIONAIS COORTE Taiza E. G. Santos-Pontelli NCC5701 - Metodologia Científica e s Clínicos 2 Tópicos da Apresentação 1. s coorte: características principais 1. s coorte: medidas 2. s coorte:
More informationCEIP SERRA-VINCIOS Nº 25 CURSO X O R N A L I Ñ O
CEIP SERRA-VINCIOS O Nº 25 CURSO 2012-2013 X O R N A L I Ñ O EDITORIAL Ola,de novo, a todos os lectores e lectoras do Xornaliño. Xa estamos aquí outra vez. Que axiña pasa o tempo!! Non é certo? Este curso
More information1. Take today s notes 2. En silencio, sientate 3. Vamonos! In English, escribe about why time is important. Use the questions to prompt you.
1. Take today s notes 2. En silencio, sientate 3. Vamonos! In English, escribe about why time is important. Use the questions to prompt you. - What things in our life do we need time for? When does your
More informationOutras Portadas. finalistas do concurso Maruxía Rocio Rozas Barrena. Iago Vilariño Coto. Lucia Covas Martinez. Xenxo Fuertes Rojo
Outras Portadas finalistas do concurso Maruxía 2009 Rocio Rozas Barrena Iago Vilariño Coto Lucia Covas Martinez Xenxo Fuertes Rojo Sumario Portadas finalistas Maruxía 2009 Saúda XV aniversario da A.C.
More informationBasurarte: Crear, divertirse y reciclar (Actividades) (Spanish Edition)
Basurarte: Crear, divertirse y reciclar (Actividades) (Spanish Edition) Gusti Click here if your download doesn"t start automatically Basurarte: Crear, divertirse y reciclar (Actividades) (Spanish Edition)
More informationVIGOSÓNICO V C O N C U R S O V I D E O C L I P S Calquera proposta estética para o vídeo: cine, animación, cor, branco e negro,...
WWW.VIGOSÓNICO.ORG VIGOSÓNICO V C O N C U R S O V I D E O C L I P S Un espazo para a túa creatividade PARA GRUPOS Calquera estilo musical: rock, rap, clásica, jazz, latina,... SOLISTAS Calquera proposta
More informationHistoria de la educacion / Volumen 1. De la antiguedad al 1500 (Spanish Edition)
Historia de la educacion / Volumen 1. De la antiguedad al 1500 (Spanish Edition) Mario Alighiero Manacorda Click here if your download doesn"t start automatically Historia de la educacion / Volumen 1.
More informationa) Mr. Holmes is short and fat. He has got white hair and a big nose. He is unhappy.
Aluno(a): nº: Turma: Nota Ano: 7º Ano E.F. Data: /12/2017 Trabalho Recuperação Professor(a): Jose Matéria: Inglês Valor: 30,0 Sua prova deve ser feita à caneta azul ou preta. Não rasure e não use corretivo.
More informationEsta me. moria foi realizada por: Esta memoria foi realizada por: Mª Alcira Baleato Negreira (Traballadora social Centro de Saúde Fontiñas)
1 Esta me moria foi realizada por: Esta memoria foi realizada por: Mª Alcira Baleato Negreira (Traballadora social Centro de Saúde Fontiñas) María del Carmen Vilas Miramontes (Traballadora social Cruz
More informationHow about see with the others in a globalized and intercultural era
205 How about see with the others in a globalized and intercultural era Sobre como ver com os outros em uma era globalizada e intercultural TISSIANA PEREIRA a University of São Paulo, Post-Graduation Program
More information"Por" and "Para" Notes: 1. The written lesson is below. 2. Links to quizzes, tests, etc. are to the left.
"Por" and "Para" Notes: 1. The written lesson is below. 2. Links to quizzes, tests, etc. are to the left. "Por" and "para" have a variety of meanings, and they are often confused because they can each
More informationManual de supervivencia de la pareja moderna (Spanish Edition)
Manual de supervivencia de la pareja moderna (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Manual de supervivencia de la pareja moderna (Spanish Edition) Manual de supervivencia
More informationLiberacion Sobrenatural: Libertad para tu Alma, Mente y Emociones (Supernatural Deliverance: Freedom for Your Soul Mind And Emotions Spanish Edition)
Liberacion Sobrenatural: Libertad para tu Alma, Mente y Emociones (Supernatural Deliverance: Freedom for Your Soul Mind And Emotions Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically
More informationEl Principito (Spanish Edition) By Antoine de Saint-Exupery
El Principito (Spanish Edition) By Antoine de Saint-Exupery El Principito (Spanish Edition) by Antoine de Saint Exupéry - The Paperback of the El Principito (Spanish Edition) by Antoine de Saint Exupéry
More informationProva Escrita de Inglês
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Prova Escrita de Inglês 11.º/ 12.º anos de Escolaridade Iniciação - bienal Prova 450/1.ª Fase 6 Páginas Duração da Prova: 120
More informationPROPOSTA PEDAGÓXICA PROCESO DE FAMILIARIZACIÓN Á ESCOLA INFANTIL
PROPOSTA PEDAGÓXICA PROCESO DE FAMILIARIZACIÓN Á ESCOLA INFANTIL CONTEXTUALIZACIÓN A participación da familia na proposta educativa dun centro é garantía de eficacia da acción educativa. Un dos nosos principios
More informationManual de usuario do módulo de control horario do sistema OPAX
Manual de usuario do módulo de control horario do sistema OPAX Marzo 2013 CONTROL DE VERSIÓNS E DISTRIBUCIÓN NOME DO DOCUMENTO: COD. DO DOCUMENTO: Guia_control_horario_funcionarios ELABORADO POR: VALIDADO
More informationCURSO UNIVERSITARIO CON APROBACIÓN PROVISONAL DE HOMOLOGACIÓN POR PARTE DA CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E O.U.
CURSO UNIVERSITARIO CON APROBACIÓN PROVISONAL DE HOMOLOGACIÓN POR PARTE DA CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E O.U. RECOMENDADO POLO ALTO COMISIONADO DAS NACIÓNS UNIDAS PARA O CAMBIO CLIMÁTICO www.climantica.org
More informationNa cama com Bruna Surfistinha (Portuguese Edition)
Na cama com Bruna Surfistinha (Portuguese Edition) Bruna Surfistinha Click here if your download doesn"t start automatically Na cama com Bruna Surfistinha (Portuguese Edition) Bruna Surfistinha Na cama
More informationTRABALLO FIN DE GRAO A APRENDIZAXE COOPERATIVA COMO FERRAMENTA PARA FOMENTAR A IGUALDADE ENTRE OS SEXOS NA ESCOLA INFANTIL
TRABALLO FIN DE GRAO A APRENDIZAXE COOPERATIVA COMO FERRAMENTA PARA FOMENTAR A IGUALDADE ENTRE OS SEXOS NA ESCOLA INFANTIL RESUMO. ABSTRACT GALEGO: A sociedade actual segue amosando principios partriarcais
More informationTravel Getting Around
- Location Eu estou perdido (a). Not knowing where you are Você pode me mostrar onde é isso no mapa? Asking for a specific location on a map Onde eu encontro? Asking for a specific I am lost. Can you show
More informationSchool Year nd Partial 2nd Term. Click on Google Chrome and open CODE.ORG. Identify the left and the right to catch the character
Grade/Course: 2th Subject:Computer Science School Year 2018-2019 2nd Partial 2nd Term Section: A-B-C Teacher: Mildred Narea TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED Click on Google Chrome and open CODE.ORG Move
More informationMoving, all the people moving, one move for just one dream We see moving, all the people moving, one move for just one dream
1 Moving, all the people moving, one move for just one dream We see moving, all the people moving, one move for just one dream Tiempos de pequeños movimientos, movimientos en reacción Una gota junto a
More informationEDUCACIÓN INFANTIL PROGRAMACIÓN DE CICLO CENTRO: CEIP Mª PITA CURSO: Páxina 1
XUNTA DE GALICIA Consellería de Educación e Ordenación Universitaria C.E.I.P. María Pita c/ Ronda Camilo José Cela nº 2 15008 A Coruña Tf 981 292 235 Fax 981139599 ceip. maria.pita@edu.xunta.es http://centros.edu.xunta.es/ceipmariapita/
More informationHome-School Connection
Home-School Connection Dear Family Member: An author usually has a reason for writing each book he or she writes. The story I m reading this week is Author: A True Story. I laugh as Helen Lester tells
More information2) PREENCHA OS ESPAÇOS COM OS VERBOS ENTRE PARÊNTESES NO PAST TENSE:
ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2018 WORK ENGLISH ESTUDOS INDEPENDENTES 9º Nome Nº Turma Data Nota Ano Disciplina Inglês Prof. Alessandro Valor 30 pontos 1) DÊ O SUPERLATIVE DOS ADJETIVOS
More informationPolinomios. Obxectivos. Antes de empezar
2 Polinomios Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Manexar as expresións alxébricas e calcular o seu valor numérico. Recoñecer os polinomios e o seu grao. Sumar, restar e multiplicar polinomios. Sacar
More informationPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA INGLÉS
CPI A CAÑIZA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA INGLÉS 4º, 5º e 6º de Ed. Infantil Patricia Portela Iglesias e Ana Martínez Alonso 2017-2018 ÍNDICE 1. INTRODUCIÓN E XUSTIFICACION... 2 2. OBXECTIVOS... 2 3. ÁREAS DE
More informationCopyright TeachMe.com 72db6 1
Sentence Match Quiz for Category: interrogative_1 1) La crítica de quién? - A: How much is it worth? - B: How is the current? - C: Would you like to rent a movie and watch it in my place? - D: Whose criticism?
More informationN.Y. Rock H ai un par de anos, a cidade
nº 167 Xoves, 25 de maio de 2006 Coordina: Xosé Ramón Pena N.Y. Rock H ai un par de anos, a cidade de Nova York recobrou todo o seu esplendor de capital rockeira grazas a grupos como Interpol ou The Strokes.
More informationLuis Sobrado Fernández* Universidade de Santiago de Compostela
REOP. Vol. 18, N o 2, 2 o Semestre, 2007, pp. 273-285 Exploración de actitudes motivacionais e proposta de estratexias titoriais para a aprendizaxe escolar Exploration of motivational attitudes and proposal
More informationA ría de Ortigueira. Parroquias
A ría de Ortigueira A ría de Ortigueira, máis aberta cara ao oeste, está articulada por diversas puntas e enseadas. Na súa desembocadura destacan as acumulación areosas. Penínsulas que se adentran na auga,
More informationEffective: August 26, 2013 RED LINE BLUE LINE ORANGE LINE
Effective: August 26, 2013 RED LINE BLUE LINE Green LINE ORANGE LINE Weekday & Weekend Rail Schedule SM Download the new GoPass app Available Mid-September, 2013 C o n t e n t s Pass & Ticket Information...P.
More information2012 Molly Martin, MD. All rights reserved. docmolly.com
The Small, Yet Mighty Word, lo. LO as a direct-object pronoun, meaning "it" when referring to things and concepts or "him" when referring to people. Lo veo. (I see him.) Lo quieres? (Do you love him?)
More informationPREESCOLAR NA CASA: DE PREPARACIÓN PARA A ESCOLA A EDUCACIÓN FAMILIAR NO MEDIO RURAL DE GALICIA (ESPAÑA)
Historia y Memoria de la Educación 7 (2018): 363-389 Sociedad Española de Historia de la Educación ISSN: 2444-0043 DOI: 10.5944/hme.7.2018.18740 PREESCOLAR NA CASA: DE PREPARACIÓN PARA A ESCOLA A EDUCACIÓN
More informationTHEY BOTH MEAN FOR, BUT SO MUCH MORE! You cannot use them interchangeably, you have the learn the rules, when to use PARA, when to use POR!
THEY BOTH MEAN FOR, BUT SO MUCH MORE! You cannot use them interchangeably, you have the learn the rules, when to use PARA, when to use POR! POR: through or by: through the park by, by means of: by boat
More informationEvaluación final 4.º ESO CUADERNILLO. Competencia lingüística en inglés LA INFORMACIÓN DE ESTE RECUADRO DEBE SER CUMPLIMENTADA POR EL CENTRO
Mayo 2017 Evaluación final 4.º ESO CUADERNILLO Competencia lingüística en inglés LA INFORMACIÓN DE ESTE RECUADRO DEBE SER CUMPLIMENTADA POR EL CENTRO Clave del centro Número del alumno INSTRUCCIONES Las
More informationIMPACTO DA VACINACIÓN INFANTIL FRONTE Á VARICELA NA INCIDENCIA DE HERPES ZÓSTER
1 IMPACTO DA VACINACIÓN INFANTIL FRONTE Á VARICELA NA INCIDENCIA DE HERPES ZÓSTER Introdución. A infección primaria co virus da varicela-zóster (VVZ) da lugar á varicela. Cando esta se resolve, o VVZ permanece
More informationADSCRICIÓN FUNCIONAL E HORARIO DO PROFESORADO NOS CENTROS DE INFANTIL E PRIMARIA
ADSCRICIÓN FUNCIONAL E HORARIO DO PROFESORADO NOS CENTROS DE INFANTIL E PRIMARIA Incorpora a nova redacción dada polo apartado segundo da Orde do 28 de xuño de 2010 que modifica o CAPÍTULO V, punto 1 da
More informationMetodoloxía copyleft en educación
Metodoloxía copyleft en educación Xosé Luis Barreiro Cebey (xoseluis@edu.xunta.es) Pablo Nimo Liboreiro (pablonimo@edu.xunta.es) Que son as licenzas de autor? Algún concepto previo, as obras orixinais
More informationthe creation of the autonomous regions and the enactment of the Gali the status of the official language of the region and began to be taught in
#$!%&'(%)") MARTA DAHLGREN Galego the creation of the autonomous regions and the enactment of the Gali the status of the official language of the region and began to be taught in channel broadcasting solely
More informationMedicina Energetica (Spanish Edition) By James L. Oschman
Medicina Energetica (Spanish Edition) By James L. Oschman If you are searching for the ebook Medicina Energetica (Spanish Edition) by James L. Oschman in pdf format, in that case you come on to the right
More informationSobre as subvencións públicas á tradución editorial galega ( )
ARTIGOS Madrygal. Revista de Estudios Gallegos ISSN: 1138-9664 http://dx.doi.org/10.5209/madr.57632 Sobre as subvencións públicas á tradución editorial galega (2008-2016) Silvia Montero Küpper 1 Recibido:
More informationRecursos para a lingua
Recursos para a lingua, por que? O traballo nun servizo de normalización adoita ter moitas frontes abertas: respondemos consultas puntuais a respecto de termos concretos, corrixirmos un documento cuxa
More informationEvolución dos exames de Historia nas PAU de Galicia ( )
Evolución dos exames de Historia nas PAU de Galicia (1986-2016) Autor: Vázquez Nóvoa, David (Graduado en Xeografía e Historia). Público: Bachillerato de Humanidades, Profesores de Historia en ESO y Bachillerato.
More informationManual Soldadura READ ONLINE
Manual Soldadura READ ONLINE If you are searched for the ebook Manual soldadura in pdf format, then you have come on to faithful site. We presented the complete variation of this ebook in txt, PDF, epub,
More informationO ESTUDO DA INFANCIA E DA ADOLESCENCIA DESDE A PERSPECTIVA HISTÓRICO-EDUCATIVA. PERFÍS POSÍBEIS PARA A INVESTIGACIÓN ACTUAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA, n.º 27, 2017: pp. 235-253 235 O ESTUDO DA INFANCIA E DA ADOLESCENCIA DESDE A PERSPECTIVA HISTÓRICO-EDUCATIVA. PERFÍS POSÍBEIS PARA A INVESTIGACIÓN ACTUAL THE STUDY OF CHILDHOOD AND
More informationLOS ANGELES CITY HALL
LOS ANGELES CITY HALL GERUND and INFINITIVE A) Complete the sentences using Gerund or Infinitive. 1.I can't imagine Peter going by bike. 2.He agreed to buy a new car. 3.The question is easy to answer.
More informationRecepção de despedida do Embaixador Hiroshi Azuma
Recepção de despedida do Embaixador Hiroshi Azuma A 11 de Outubro, realizou-se a recepção de despedida do Embaixador Hiroshi Azuma, na sua Residência, no Restelo. Participaram, nessa recepção, variadas
More informationEL SHOCK SENTIMENTAL. COMO SUPERARLO Y RECUPERAR LA CAPACIDAD DE AMAR (SPANISH EDITION) BY STEPHEN GULLO /CONNIE CHURCH
Read Online and Download Ebook EL SHOCK SENTIMENTAL. COMO SUPERARLO Y RECUPERAR LA CAPACIDAD DE AMAR (SPANISH EDITION) BY STEPHEN GULLO /CONNIE CHURCH DOWNLOAD EBOOK : EL SHOCK SENTIMENTAL. COMO SUPERARLO
More informationLibro De Tablas Comparativas Biblicas, Mapas Y Líneas De Tiempo (Spanish Edition) By B&H Español Editorial Staff
Libro De Tablas Comparativas Biblicas, Mapas Y Líneas De Tiempo (Spanish Edition) By B&H Español Editorial Staff edition and be la ilustrada para el libro de tablas comparativas biblicas mapas y lneas
More informationEL SHOCK SENTIMENTAL. COMO SUPERARLO Y RECUPERAR LA CAPACIDAD DE AMAR (SPANISH EDITION) BY STEPHEN GULLO /CONNIE CHURCH
Read Online and Download Ebook EL SHOCK SENTIMENTAL. COMO SUPERARLO Y RECUPERAR LA CAPACIDAD DE AMAR (SPANISH EDITION) BY STEPHEN GULLO /CONNIE CHURCH DOWNLOAD EBOOK : EL SHOCK SENTIMENTAL. COMO SUPERARLO
More informationCompetencias docentes do profesorado universitario. Calidade e desenvolvemento profesional
Competencias docentes do profesorado universitario. Calidade e desenvolvemento profesional Miguel Ángel Zabalza Universidade de Santiago de Compostela Colección Formación e Innovación Educativa na Universidade
More informationVen se mi luz (Spanish Edition)
Ven se mi luz (Spanish Edition) Madre Teresa de Calcuta Click here if your download doesn"t start automatically Ven se mi luz (Spanish Edition) Madre Teresa de Calcuta Ven se mi luz (Spanish Edition) Madre
More informationDSpace da Universidade de Santiago de Compostela
DSpace da Universidade de Santiago de Compostela http://dspace.usc.es/ Instituto da Lingua Galega A. Santamarina (2004): O Instituto da Lingua Galega: 25 anos de protagonismo e testemuño, en R. Álvarez
More information