BODIMO USTVARJALNI. kaj pravzaprav je ustvarjalnost?
|
|
- Ariel Marsh
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 BODIMO USTVARJALNI kaj pravzaprav je ustvarjalnost?
2 ZA UVOD Ustvarjalnost je ena izmed lastnosti, katero je pod drobnogled vzela pozitivna psihologija. Pozitivna psihologija je smer, ki se usmerja na pozitivne vidike subjektivne izkušnje, v pozitivne lastnosti in teži v smeri izboljšanja kvalitete življenja in preventive pred razvojem patologije, ki je posledica pustega življenja brez smisla in pomena. Do razvijanja pozitivne psihologije je pripeljala osredotočenost izključno na patologijo, ki je v preteklosti prevladovala v psihologiji kot znanstveni disciplini. Ta pogled pa je človeka postavil v položaj, v katerem mu primanjkuje pozitivnih lastnosti in smiselnosti življenja. Pozitivna psihologija se torej ukvarja z raziskovanjem pozitivnih vidikov življenja, kot so optimizem, modrost, ustvarjalnost, zadovoljstvo z življenjem, dobro počutje, sreča, življenjski smisel, ljubezen, empatija, humor, itd. USTVARJALNOST JE? Ustvarjalnost je razmišljanje na nove in drugačne načine, delovanje v smeri originalnih in uporabnih stvari in iskanje novih poti. Ustvarjalnost kot proces imenujemo kreativnost, čeprav lahko kreativnost uporabljamo tudi kot sinonim za ustvarjalnost. Ko govorimo o ustvarjalnosti kot o produktu človekove aktivnosti pa se izraz ustvarjalnost uporablja v svojem osnovnem pomenu. Problem ustvarjalnosti kot proces prvi odpre Marx, Fromm pa postavi problem v psihologijo in pravi, da ustvarjalnosti ni mogoče potemtakem pripisati samo intelektu, temveč tudi drugim osebnostnim strukturam, med katere sodita temperament in značaj. Ustvarjalnost je produkt osebnosti kot celote.»kreativnost zahteva pogum, da se nehamo oklepati gotovosti.«erich Fromm Ameriški raziskovalci ustvarjalnost večinoma opredeljujejo s štirimi izhodišči: pritisk je sistematično delovanje dejavnikov okolja na ustvarjalca in njegovo delo, osebnost, proces v katerega so vključene različne faze ustvarjalnega mišljenja, produkt, pomemben kriterij ustvarjalnega produkta je iznajdljivost. Faze ustvarjalnega mišljenja so saturacija, inkubacija, iluminacija, verifikacijo. Saturacija je faza zbiranja podatkov in spoznavanja problema. Pri inkubaciji gre za latentno fazo, torej mislec na videz o problemu ne razmišlja. Iluminacija je nenadno spoznanje rešitve, verifikacija pa preverjanje pravilnosti rešitve ali njena izpeljava. Če ta štiri izhodišča postavimo v vrstni red, nam pokažejo potek ustvarjanja po behavioristični hipotezi. Po tej hipotezi naj bi okolje pritiskalo na posameznika, oziroma na njegovo osebnost. Pod temi pritiski posameznik uresničuje svoje potenciale in tako pride do procesa ustvarjanja, ti pa se nazadnje opredmetijo v produktu. Vendar do produkta, rešitve ne pride vedno, vendar lahko med procesom ustvarjanja izboljšamo metodo ali najdemo del poti do rešitve, kar je tudi merilo ustvarjalnosti.
3 OKOLJE ALI OSEBNOSTNE ZNAČILNOSTI? Pojavi se dilema ali ustvarjalni proces nastane samo iz pritiska okolja. Priznani slovenski psiholog Anton Trstenjak, ki se je raziskovalno ukvarjal z ustvarjalnostjo pravi, da pobuda za ustvarjalnost izvira iz dveh izhodišč. Dejavnik ustvarjalnosti je posameznik v sodelovanju z družbo in obratno, družba če spodbuja posameznika. Posameznik je z družbo namreč vedno v medsebojnemu odnosu. Pri tem pa moramo upoštevati tudi individualne razlike, ki so posledica osebnostnih značilnosti. Ekstravertni umetniki in znanstveniki v večji meri ustvarjajo pod vtisom družbenih potreb, introvertni pa so precej bolj neodvisni od pritiskov družbe in ustvarjajo bolj iz lastnih, notranjih pobud. FAKTORJI USTVARJALNOSTI IN ODNOS Z INTELIGENTNOSTJO Psihologija se je s pojmom ustvarjalnosti začela ukvarjati precej pozno. Eden prvih je bil Galton s svojo študijo o genialnih ljudeh. Po Galtonu so se raziskovalci ukvarjali predvsem s povezavo med inteligentnostjo in ustvarjalnostjo. Spearman pravi, da v okviru ustvarjalnosti ne moremo govoriti o posebnih ustvarjalnih sposobnostih, vendar namesto teh postavi tri noegonetične zakone, ki se skupaj združujejo v splošnem faktorju inteligentnosti. Noegonetični zakoni: zakon izkustva (posameznik pridobiva pojme v zvezi z neposredno stvarnostjo), zakon odnosa (pridobivanje novih pojmov neodvisno od stvarnosti, s pomočjo uporabe logike), zakon soodnosa (pridobivanje novih pojmov neodvisno od stvarnosti, s pomočjo uporabe logike). Spearman s procesom ustvarjanja povezuje predvsem zadnje dva noegonetična zakona. Poleg zakona odnosa in soodnosa pa pri procesu ustvarjanja sodelujejo še drugi procesi, to so imitacija, občutljivost in samopotrjevanje. Pri vseh treh procesih pride do ustvarjalnega dejanja, ki vsebuje izvajanje in preoblikovanje realnih pojmov s pomočjo odnosov in soodnosov v druge realne pojme ali v njihove domišljijske projekcije. Primer: V skladu s to teorijo Spearman razlaga, da je Picasso videl damo, po kateri je narisal portret, torej realen pojem. Vendar je med slikanjem portreta upošteval odnos linij obraza in geometrijskih likov, uporaba zakona odnosa in soodnosa. Nato je s pomočjo geometrijskih likov ponazoril linije njenega obraza, torej je realne pojme preoblikoval v skladu z upoštevanjem različnih odnosov in soodnosov. Spearmanovo delo je nadaljeval njegov učenec Hargreaves, ki je ustvarjalnost razčlenil na dva faktorja. To sta faktor fluentnosti in faktor originalnosti (izvirnosti). Fluentnost je ugotavljal s številom odgovorov, originalnost pa z njihovo redkostjo ali neobičajnostjo. Hargreaves je šel še dlje in nadalje razčlenil tudi faktor fluentnosti in faktor originalnosti.
4 Glede na izsledke raziskav je povzel, da je človeška ustvarjalnost odvisna od: splošne inteligentnosti, spomina, nekaterih osebnostnih faktorjev. Zvezo med inteligentnostjo in ustvarjalnostjo sta kasneje potrdila tudi Cattell in Vernon. Nekateri drugi avtorji pa ustvarjalnost raziskujejo kot neodvisno od splošne inteligentnosti. Pri tem pa se sklicujejo na primere kot so, visoko ustvarjalni učenci, ki nimajo visoke splošne inteligentnosti pa tudi na visoko inteligentne, ki niso ustvarjalni. Burt tako kot faktor ustvarjalnosti navaja produktivno asociativnost oziroma produktivno domišljijo. Sklepa namreč, da bogastvo idej samo po sebi ni zadosten pogoj za ustvarjalnost. Ideje morajo biti namreč pomembne, selekcionirane in kombinirane tako, da podajo ustrezen odgovor na problem. Jedro ustvarjalnega procesa je v posameznikovi sposobnosti, da stare izkušnje preoblikuje v nove, oblikuje nove organizacije, zaznava večplastno in dobljene izkušnje posreduje drugim. Eden prvih in najbolj temeljitih (v analitičnem smislu) raziskovalcev na področju iskanja faktorjev ustvarjalnosti je bil Guilford. Guilford kot najpomembnejše faktorje ustvarjalnosti šteje miselne operacije, ki jih deli v štiri skupine. Miselne operacije: spoznavanje (prepoznavanje informacij, razumevanje in neposredno odkrivanje odnosov), spomin (skladiščenje informacij, zadrževanje in uporaba informacij), divergentno mišljenje (oblikovanje novih idej na podlagi ene ali več danih informacij), konvergentno mišljenje (omogoča oblikovanje novih idej na podlagi množice predhodnih informacij). Ob analizi faktorja divergentnega mišljenja, ki naj bi bil podlaga za ustvarjalnost, je tudi Guilford prišel do štirih faktorjev fluentnosti, dveh faktorjev fleksibilnosti, faktorja iznajdljivosti in faktorja elaboracije.»pravi znak inteligentnosti ni znanje ampak domišljija.«albert Einstein USTVARJALNOST IN PSIHIČNO BLAGOSTANJE Vpliv nadarjenosti in ustvarjalnosti na psihično blagostanje se je v preteklosti pogosto raziskovalo kot dihotomno vprašanje. Ali so torej nadarjeni otroci v večji ali manjši nevarnosti pred psihološkimi problemi, kot njihovi vrstniki? Izsledki raziskav se na tem področju močno razlikujejo. Raziskave kažejo, da se nadarjeni otroci, med njimi tudi ustvarjalni otroci, prilagajajo vsaj tako dobro kot njihovi vrstniki, vendar na uspešnost prilagajanja vplivajo tudi mnogi drugi dejavniki. Pri otrocih, ki poročajo, da se počutijo drugačni od vrstnikov, se je pokazala tudi bolj negativna percepcija in socialna prilagodljivost. Pri raziskovanju pogostosti psihiatričnih motenj pri nadarjenih, predvsem pa pri kreativnih posameznikih, se povezava obrne. Obstajajo prepričljivi dokazi za povezavo med ustvarjalnimi posamezniki (predvsem pisatelji in umetniki) in višjo pogostostjo motnje razpoloženja
5 (bipolarna motnja) in samomorilnosti. Izsledki iz psihiatričnih raziskav kažejo, da so motnje razpoloženja, določen način mišljenje in toleranca do iracionalnega. Tri značilnosti, ki so pogoste tako pri visoko kreativnih kot pri populaciji s psihiatričnimi problemi. Pomembno pa je poudariti, da so raziskave, ki kažejo, da je psihološko tveganje višje pri ustvarjalnih in pri posameznikih, ki dosegajo izjemne umetniške dosežke, vsebovale le odrasle udeležence. Kay Jamison prav tako podpira idejo, da obstaja povezava med ustvarjalnostjo in psihopatologijo. Navaja veliko kognitivnih sprememb, ki so značilne tako za manije in hipomanije, kot za ustvarjalnost. To so: nemir, občutek veličastnosti, razdražljivost, bolj občutljiv senzorni sistemi, hitrost miselnih procesov in intenzivnejši občutki. Na voljo pa ni nobena raziskava, ki bi kazala ali ta povezava obstaja med kreativno nadarjenimi mladostniki. Zaradi pomanjkanja raziskav ni mogoče zaključiti, da je kreativnost povezana z višjim tveganjem za socialne in emocionalne probleme pri otrocih. Vseeno bi bilo priporočljivo, da bi bili starši, učitelji in svetovalci obveščeni o tej povezavi. ZANIMIVO Raziskovanje ustvarjalnega mišljenja s Köhlerjem. Köhler je prvo svetovno vojno preživel na otočju Tenerife s skupino šimpanzov. Na antropološki postaji, ki jo je ustanovila nemška akademija znanosti je izvajal številne eksperimente v katerih je šimpanzom v posebnih kletkah pripravil problemsko situacijo, nato pa opazoval njihovo vedenje ob reševanju problema. Pri njegovem najbolj znanem eksperimentu je ravno tako sodeloval šimpanz, kateremu je na strop kletke obesil banano. V kletko je poleg banane postavil tudi tri zaboje in dve bambusovi palici. Šimpanz je najprej poskusil z veliko načini, ki niso bili najbolj uspešni. Npr. uporabil je en zaboj, pa je bil prenizek, nato je palico metal proti banani, Nato pa se je nenadoma ustavil, postavil vse tri zaboje enega na drugega, splezal nanje in dosegel banano. Na podoben način je našel še drugo rešitev in sicer, da je dve palici sestavil skupaj in dobil eno dolgo palico s katero je dosegel banano. Ob ponovitvi problema je isti šimpanz problem rešil zlahka. Vsako mišljenje še ni ustvarjalno. Na nižjih ravneh ima mišljenje značaj avtomatskega odzivanja posameznika na zunanji svet, na višjih ravneh pa posameznik že uporablja simbole in pojme, ki so njegov lastni produkt, oblikovani na osnovi zaznavanja zunanjega sveta.
6 POVZETEK USTVARJALNOST Ustvarjalnost je razmišljanje na nove in drugačne načine, delovanje v smeri originalnih in uporabnih stvari in iskanje novih poti. FAKTORJI USTVARJALNOSTI OZ. DIVERGENTNEGA MIŠLJENJA Fluentnost, fleksibilnost, iznajdljivost in elaboracija. USTVARJALNOST IN PSIHIČNO BLAGOSTANJE Povezave niso enoznačne, vseeno pa obstajajo prepričljivi dokazi za povezavo med ustvarjalnimi posamezniki in višjo pogostostjo motnje razpoloženja in samomorilnosti.»domišljija je začetek kreacije. Zamisliš si, kar si želiš. Želiš si kar si zamisliš in na koncu ustvariš kar si želiš.«george Bernard Shaw
7 Kako si? Je enotedenski projekt, ki ga ob svetovnem dnevu duševnega zdravja, 10. oktobra, od leta 2008, pripravljamo v Društvu študentov psihologije Slovenije. Tema letošnjega projekta je pozitivna psihologija, projekt pa nosi ime»vsak dan boljše«. S sklopom enotedenskih aktivnosti, ki bodo potekale od 5. do 12. oktobra želimo informirati splošno javnost o vidikih pozitivne psihologije, razvijanja potencialov in izboljšanja duševnega zdravja. Več o programu si lahko preberete na spletni strani: Viri: Jurman, B. (2004). Inteligentnost ustvarjalnost nadarjenost. Ljubljana: Center za psihodiagnostična sredstva. Seligman, M., E., P. in Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An Introduction. American Psychologist, 55(1), Neihat, M. (2000). The impact of giftedness on psychological well being: What does the empirical literature say? Taylor and Francis, 22(1), Pripravila: Daša Kocjančič Pregledal: Red. prof. Dr. Valentin Bucik
MODERIRANA RAZLIČICA
Državni izpitni center *N06124122* REDNI ROK ANGLEŠ^INA PREIZKUS ZNANJA Sreda, 10. maja 2006 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ob koncu 2. obdobja MODERIRANA RAZLIČICA RIC 2006 2 N061-241-2-2
More informationARTISTIC AND CREATIVE ACHIEVEMENTS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH REGARD TO GENDER AND STRATUM
Metodički obzori 6(2011)1 Original scientific article UDK: 373.3.036 Received: 10. 7. 2010. ARTISTIC AND CREATIVE ACHIEVEMENTS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH REGARD TO GENDER AND STRATUM Jerneja Herzog,
More informationI, you, we, they + have + glagol v 3. obliki. He, she, it + has + glagol v 3. obliki
PEVERJANJE ZNANJA 4.letnik Headway Intermediate Units 7, 8 and 9 1. Put the verb in brackets into PRESENT PERFECT SIMPLE or PAST SIMPLE Present Perfect simple primer: I've lived in Texas for six years
More informationTjaša Lemut Novak in Lea Sobočan
ANGLEŠČINA ZAHTEVNEJŠE NALOGE ZA VSE, KI ŽELIJO ŠE VEČ Tjaša Lemut Novak in Lea Sobočan 8 ZBIRKA ZLATI ZNAM ZA VEČ ANGLEŠČINA 8 Zahtevnejše naloge za vse, ki želijo še več Avtorici: Tjaša Lemut Novak in
More information"MAKING THE INSTRUMENTS ZITHER " OF MODEL A PUD-BJ»FROM IDEA TO PRODUCT«
"MAKING THE INSTRUMENTS ZITHER " OF MODEL A PUD-BJ»FROM IDEA TO PRODUCT«Valentina TRATNIK Povzetek V današnjem času se vse spreminja z veliko hitrostjo. Vsak dan sproti se moramo prilagajati novim posodobitvam,
More informationTri množice. O Freudu, kolektivnem subjektu in lokalni empiriji
Filozofski vestnik Letnik XXXV Številka 3 2014 145 169 Tadej Troha* Tri množice. O Freudu, kolektivnem subjektu in lokalni empiriji Besedilo, ki se kot bo čez čas postalo razvidno namesto obširnega sklicevanja
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE HELENA POPOVIĆ AUDIENCE, TEXT AND CONTEXT: TELEVISION COMEDY AND SOCIAL CRITIQUE
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE HELENA POPOVIĆ AUDIENCE, TEXT AND CONTEXT: TELEVISION COMEDY AND SOCIAL CRITIQUE (OBČINSTVO, TEKST IN KONTEKST: TELEVIZIJSKA KOMEDIJA IN DRUŽBENA KRITIKA)
More informationTRAJNOST ZNANJA LIKOVNIH POJMOV
TRAJNOST ZNANJA LIKOVNIH POJMOV MAGISTRSKO DELO Mentorica: doc. dr. Beatriz Gabriela Tomšič Čerkez Somentor: izr. prof. dr. Janez Jerman Ljubljana, 2016 ZAHVALA Iskreno se zahvaljujem mentorici doc. dr.
More informationPSIHOLOGIJA V ORGANIZACIJSKIH VEDAH IN PRAKSI; ORGANIZACIJSKE VEDE IN PRAKSA V PSIHOLOGIJI - dolga oblika članka -
PSIHOLOGIJA V ORGANIZACIJSKIH VEDAH IN PRAKSI; ORGANIZACIJSKE VEDE IN PRAKSA V PSIHOLOGIJI - dolga oblika članka - Avtorica: Katarina Fister, univ. dipl. psih, mlada raziskovalka iz gospodarstva Naslov:
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA JASNA VEBER ZAZULA VPLIV LIKOVNE UMETNOSTI NA MEDSEBOJNE ODNOSE UČENCEV Z LAŽJO MOTNJO V DUŠEVNEM RAZVOJU
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA JASNA VEBER ZAZULA VPLIV LIKOVNE UMETNOSTI NA MEDSEBOJNE ODNOSE UČENCEV Z LAŽJO MOTNJO V DUŠEVNEM RAZVOJU MAGISTRSKO DELO LJUBLJANA, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI
More informationKljuène besede: fokus skupine, raziskovalne metode, kvalitativno raziskovanje, psihologija
Psihološka obzorja / Horizons of Psychology, 16, 3, 125-137 (2007) Društvo psihologov Slovenije 2007, ISSN 1318-187 Strokovni pregledni prispevek Fokus skupine v psihološkem raziskovanju Marjeta Šariæ
More informationPsihično blagostanje. Pregled vsebine
Pregled vsebine Psihično blagostanje Doc.dr. Andreja Avsec Opredelitev psihičnega blagostanja Struktura psihičnega blagostanja Subjektivno blagostanje in njegovi korelati Psihološko blagostanje in njegovi
More informationVloga psihologa v vzgoji in izobraževanju nadarjenih
posvetovanje Vloga psihologa v vzgoji in izobraževanju nadarjenih 27. 1. 2012, Ljubljana, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani Urednici Mojca Juriševič in Božena Stritih ANALIZA KLJ UČNIH DEJAVNIKOV
More informationBarbara Beznec. Časopis za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo 242
Barbara Beznec Časopis za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo 242 EDITORIAL 7 Boris Vezjak: Film Images from Plato s Cave: The Spellbound Relationships between Film and Philosophy THE MIND
More informationDOI: /elope Summary
DOI: 10.4312/elope.2.1-2.119-125 Summary It is sometimes claimed these days that serious literature is seldom relevant to the lives of ordinary citizens of our communities. It is the contention of this
More informationWITTGENSTEINOV KONCEPT NAČINA ŽIVLJENJA IN NJEGOV POMEN ZA PSIHOLOGIJO
KAVČIČ ZAKLJUČNA NALOGA 2017 UNIVERZA NA PRIMORSKEM FAKULTETA ZA MATEMATIKO, NARAVOSLOVJE IN INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE ZAKLJUČNA NALOGA WITTGENSTEINOV KONCEPT NAČINA ŽIVLJENJA IN NJEGOV POMEN ZA PSIHOLOGIJO
More informationKaj je»vsakdanje«v estetiki vsakdanjosti
Filozofski vestnik Letnik XXXVI Številka 1 2015 25 39 Ossi Naukkarinen* Kaj je»vsakdanje«v estetiki vsakdanjosti 1. Uvod 1 V svojem članku»the Definition of Everyday Aesthetics«, objavljenem v 11. zvezku
More informationUNIVERZA V NOVI GORICI FAKULTETA ZA PODIPLOMSKI ŠTUDIJ SAMOFORMIRANJE ETIČNEGA SUBJEKTA PRI NIETZSCHEJU IN FOUCAULTU DISERTACIJA.
UNIVERZA V NOVI GORICI FAKULTETA ZA PODIPLOMSKI ŠTUDIJ SAMOFORMIRANJE ETIČNEGA SUBJEKTA PRI NIETZSCHEJU IN FOUCAULTU DISERTACIJA Erna Strniša Mentorica: prof. dr. Jelica Šumič Riha Nova Gorica, 2010 Izjavljam,
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA VESNA RAKEF LIKOVNI MOTIV KOT IZHODIŠČE ZA RAZVOJ KRITIČNEGA VREDNOTENJA LIKOVNIH DEL Magistrsko delo Ljubljana, 2015 Univerza v Ljubljani Pedagoška fakulteta LIKOVNI
More informationWhat Makes a Good Book? Bonae literae in Twenty-First Century
What Makes a Good Book? Bonae literae in Twenty-First Century Vladimir Gvozden Department of Comparative Literature, Faculty of Philosophy, University of Novi Sad, Zorana Đinđića 2, 21000 Novi Sad, Serbia
More informationJurij Selan JOŽEF MUHOVIČ, LEKSIKON LIKOVNE TEORIJE. SLOVAR LIKOVNOTEORETSKIH IZRAZOV Z USTREZNICAMI IZ ANGLEŠKE, NEMŠKE IN FRANCOSKE TERMINOLOGIJE
Jurij Selan JOŽEF MUHOVIČ, LEKSIKON LIKOVNE TEORIJE. SLOVAR LIKOVNOTEORETSKIH IZRAZOV Z USTREZNICAMI IZ ANGLEŠKE, NEMŠKE IN FRANCOSKE TERMINOLOGIJE 125-130 oddelek za likovno pedagogiko pedagoška fakulteta,
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE. Robert Zevnik. Mentorica: doc. dr. Sandra Bašić-Hrvatin
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Robert Zevnik Mentorica: doc. dr. Sandra Bašić-Hrvatin FENOMEN ATOMIK HARMONIK KOT MEDIJ IZRAZA INDIVIDUALNEGA IN KOLEKTIVNEGA NEZAVEDNEGA TER SLOVENSKIH
More informationOsnovna pravila. Davanje i prihvatanje kritike. Sadržaj. Šta je to kritika?
Davanje i prihvatanje kritike Praktikum iz poslovne komunikacije Marko Mišić marko.misic@etf.bg.ac.rs Osnovna pravila o Tačnost rasporedje fleksibilan, ali trebalo bi svi da poštujemo ono što se jednom
More informationIZBRANI VPRAŠALNIKI ZA UPORABO NA PODROČJU PSIHOLOGIJE DELA IN ORGANIZACIJE
Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Katedra za psihologijo dela in organizacije IZBRANI VPRAŠALNIKI ZA UPORABO NA PODROČJU PSIHOLOGIJE DELA IN ORGANIZACIJE Psihološka pogodba Avtorice: Tina Rus in
More informationESTETIKA STJEPANA ŠULEKA pregled osnovnih koncepcij)
MUZIKOLOŠKI ZBORNIK - MUSICOLOGICAL ANNUAL V, LJUBLJANA 1969 ESTETIKA STJEPANA ŠULEKA pregled osnovnih koncepcij) (Sintetični Ivo Supičic (Zagreb) Če je ena od najbolj temeljnih značilnosti evropske glasbene
More informationValentina Hribar Sorčan O EMPATIJI IN INTERSUBJEKTIVNOSTI
Valentina Hribar Sorčan O EMPATIJI IN INTERSUBJEKTIVNOSTI 11-25 filozofska fakulteta oddelek za filozofijo aškerčeva 2 si-1000 ljubljana Hribar Sorcan.indd 11 17.7.2008 10:23:43 anthropos 1-2 (209-210)
More informationSREDNJA ŠOLA ZA OBLIKOVANJE IN FOTOGRAFIJO GOSPOSKA 18, LJUBLJANA LEONARDO DA VINCI. (Maturitetna seminarska naloga)
, SŠOF SREDNJA ŠOLA ZA OBLIKOVANJE IN FOTOGRAFIJO GOSPOSKA 18, LJUBLJANA LEONARDO DA VINCI (Maturitetna seminarska naloga) Predmet: Umetnostna zgodovina Šolsko leto: 2010/11 Ime in priimek: Samo B., 4.
More informationOCENE IN POROČILA. Jezik in slovstvo, let. 53 (2008), št. 1
OCENE IN POROČILA Karmen Erjavec in Melita Poler Kovačič: Kritična diskurzivna analiza novinarskih prispevkov. Ljubljana: Fakulteta za družbene vede, 2007. Kritična diskurzivna analiza (KDA) je v slovenskem
More information~rane NEKAJ MISL! O DRAMATURSKI SENEGACNIK VLOGI ZNACAJA V SOFOKLOVIH TRAGEDIJAH
~rane NEKAJ MISL! O DRAMATURSKI SENEGACNIK VLOGI ZNACAJA V SOFOKLOVIH TRAGEDIJAH v Izvleček Sodobni pojem značaja (osebnosti) se v primerjavi s tistim, ki gaje poznala antična psihologija (filozoftja)
More information190V3.
190V3 www.philips.com/welcome Kazalo vsebine 1. Pomembno...1......... 2. Namestitev monitorja...4...4...5...7 3. Optimizacija slike...9...9...9...16... 5. Upravljanje napajanja...21 6. Informacije o predpisih...22...28......
More informationam fi te at er Revija za teorijo scenskih umetnosti Journal of Performing Arts Theory Letnik / Volume Številka / Number
am fi 3. 1-2 Letnik / Volume Številka / Number Revija za teorijo scenskih umetnosti Journal of Performing Arts Theory te at er Ljubljana, 2015 AMFITEATER Revija za teorijo scenskih umetnosti / Journal
More information226V3L.
226V3L www.philips.com/welcome Kazalo vsebine 1. Pomembno...1......... 2. Namestitev monitorja...4...4...5... 3. Optimizacija slike...9...9...9...16... 5. Upravljanje napajanja...20 6. Informacije o predpisih...21...27......
More informationPreverjanje sposobnosti za opravljanje policijskega dela
Univerza v Mariboru Fakulteta za varnostne vede DIPLOMSKO DELO Preverjanje sposobnosti za opravljanje policijskega dela junij, 2009 Damijan KRAVANJA Mentor: Dr. Peter UMEK, redni profesor 2 KAZALO 1 UVOD...11
More informationFilozofski vestnik XXXII 3/2011. Filozofski inštitut ZRC SAZU Institute of Philosophy at SRC SASA. Izdaja Published by
Filozofski vestnik XXXII 3/2011 Izdaja Published by Filozofski inštitut ZRC SAZU Institute of Philosophy at SRC SASA Ljubljana 2011 Kazalo Filozofski vestnik Letnik XXXII Številka 3 2011 Materializem
More informationPavla Jarc 1 0 let mednarodnega festivala Pixxelpoint 6 1 0th Anniversary of Pixxelpoint International Festival 8
Kazalo / lndex Pavla Jarc 1 0 let mednarodnega festivala Pixxelpoint 6 1 0th Anniversary of Pixxelpoint International Festival 8 Domenico Quaranta Bilo je nekoč na Zahodu 1 0 Once Upon a Time in the i/vest
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA ALJAŽ GLAVINA»KIP MED VISOKIM MODERNIZMOM IN POP ARTOM«DIPLOMSKO DELO
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA ALJAŽ GLAVINA»KIP MED VISOKIM MODERNIZMOM IN POP ARTOM«DIPLOMSKO DELO LJUBLJANA, 2017 UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA ODDELEK ZA LIKOVNO PEDAGOGIKO ALJAŽ
More informationNekaj pripom b k problematiki vloge idej v Kritiki razsodne moči
Peter K lepec Nekaj pripom b k problematiki vloge idej v Kritiki razsodne moči Vprašanje o mestu in vlogi idej v Kritiki razsodne moči je tesno povezano z vprašanjem o tem, zakaj prva inačica Uvoda v tretjo
More information(AVTO)BIOGRAFIJA V POSTMEDIJSKEM SLIKARSTVU PRI NAS
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA EMA DOPLIHAR (AVTO)BIOGRAFIJA V POSTMEDIJSKEM SLIKARSTVU PRI NAS DIPLOMSKO DELO Ljubljana, 2018 UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Univerzitetni študijski
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO SONJA ŽMAVC UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA LIKOVNA PEDAGOGIKA INTERVENCIJE V FOTOGRAFIJI DIPLOMSKO DELO Mentor: red. prof. Zdenko Huzjan,
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Žana Močnik Od opere do musicala Diplomsko delo Ljubljana 2009 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Žana Močnik Mentor: red. prof. dr. Aleš Debeljak
More informationUmetnost. O krizi kritike. kritika. Diskurzi, ki spremljajo umetnost. Drhal in meje kritike. Foucault in mi. Šum na kritičarkah. Tretja ponovitev.
Umetnost kritika Šum #6 O krizi kritike Maja Breznik Diskurzi, ki spremljajo umetnost Drhal in meje kritike Martin Hergouth Izidor Barši in Kaja Kraner Šum na kritičarkah. Tretja ponovitev. Mlade kritičarke
More informationKljuène besede: socialna psihologija, teorija socialne identitete, teorija samokategorizacije
Psihološka obzorja / Horizons of Psychology, 16, 1, 75-89 (2007) Društvo psihologov Slovenije 2007, ISSN 1318-187 Pregled Teoriji socialne identitete in samokategorizacije Tomaž Vec * Univerza v Ljubljani,
More informationCreativity Abilities of Seventh Grade Pupils in Slovenian Elementary Schools
Nova prisutnost 15 (2017) 3, 363-375 363 Creativity Abilities of Seventh Grade Pupils in Slovenian Elementary Schools Jerneja Herzog* jerneja.herzog@um.si UDK/UDC: UDK: 373.3(497.4):159.954 159.954:373.3(497.4)
More informationAXALJ-TT: 3-žilni SN kabel z aluminijastim ekranom, izboljšana vodotesnost in pričakovana daljša življenjska doba
AXALJ-TT: 3-žilni SN kabel z aluminijastim ekranom, izboljšana vodotesnost in pričakovana daljša življenjska doba Karl-Johan Mannerback, Kristoffer Berglund 1 Prysmian Group Sweden * E-pošta: karl-johan.mannerback@prysmiangroup.com
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Neva Vrba Japonizem vpliv japonske umetnosti na moderno zahodno umetnost Diplomsko delo Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Neva
More informationPROBLEM LONDONSKEGA STOLPA
PROBLEM LONDONSKEGA STOLPA INES MERŠAK Fakulteta za matematiko in fiziko Univerza v Ljubljani Problem londonskega stolpa je miselna uganka; dane imamo palice določenih višin, na katerih so razporejene
More informationPRIMERJAVA TRADICIONALNE KITAJSKE METODE FENG SHUI IN SLOVENSKE TRADICIJE UMEŠČANJA NASELIJ V PROSTOR
UNIVERZA V LJUBLJANI BIOTEHNIŠKA FAKULTETA ODDELEK ZA KRAJINSKO ARHITEKTURO Urška IVANOVIČ PRIMERJAVA TRADICIONALNE KITAJSKE METODE FENG SHUI IN SLOVENSKE TRADICIJE UMEŠČANJA NASELIJ V PROSTOR DIPLOMSKO
More informationWhat s the Score? Interpreting Transcriptions of the Fisk Jubilee Spirituals
UDK 783.9 Sandra Graham Department of Music, University of California (Davis) Oddelek za glasbo, Univerza v Kaliforniji (Davis) What s the Score? Interpreting Transcriptions of the Fisk Jubilee Spirituals
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Robert Bobnič Foucault in mediji: transpozicija Foucaultove izkušnje na polje medijskih in novinarskih študij Diplomsko delo Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI
More informationSTUDIES IN THE ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE IN SLOVENIA
STUDIES IN THE ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE IN SLOVENIA Editors: SMILJANA KOMAR and UROŠ MOZETIČ Slovensko društvo za angleške študije Slovene Association for the Study of English Contents Language
More informationUNIVERZA NA PRIMORSKEM FAKULTETA ZA HUMANISTIČNE ŠTUDIJE KOPER. Marko Karlovčec GLASBA IN UPOR DIPLOMSKO DELO
UNIVERZA NA PRIMORSKEM FAKULTETA ZA HUMANISTIČNE ŠTUDIJE KOPER Marko Karlovčec GLASBA IN UPOR DIPLOMSKO DELO Koper, 2010 1 UNIVERZA NA PRIMORSKEM FAKULTETA ZA HUMANISTIČNE ŠTUDIJE KOPER Marko Karlovčec
More informationDnevi psihologov 2015: Psihologija včeraj, danes, jutri
CC = 2100 UDK = 159.9(047) Psihološka obzorja / Horizons of Psychology, 24, 59 65 (2015) Društvo psihologov Slovenije, ISSN 2350-5141 Povzetki s konference / Conference abstracts Dnevi psihologov 2015:
More informationDevelopment and Perspectives of Educational Psychology in Slovenia
Psihološka obzorja / horizons of Psychology, 20, 3, 15 32 (2011) Društvo psihologov Slovenije 2011, ISSN 1318 187 Strokovni pregledni prispevek Razvoj in perspektive pedagoške psihologije v Sloveniji Drago
More informationČASI, GLAGOLI, SESTAVA STAVKA
KRATKA ANGLEŠKA SLOVNICA ČASI, GLAGOLI, SESTAVA STAVKA Zbral in uredil: Janez Dolžan Breg 11.05.2000 1 Trdilna oblika Vprašalna oblika Nikalna oblika I AM YOU ARE HE IS SHE IS IT IS WE ARE YOU ARE THEY
More informationDOI: /elope Summary
DOI: 10.4312/elope.3.1-2.213-220 Summary This paper speaks of an ongoing re-humanization of literary studies to which the work of Gadamer and Habermas can valuably contribute. True, these two thinkers
More informationŠOLSKO TEKMOVANJE IZ ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA 8. RAZREDE OSNOVNIH ŠOL
SLOVENSKO DRUŠTVO UČITELJEV ANGLEŠKEGA JEZIKA 14.10.2010 ŠOLSKO TEKMOVANJE IZ ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA 8. RAZREDE OSNOVNIH ŠOL 14. 10. 2010 PART ONE READING COMPREHENSION PART TWO LANGUAGE IN USE PART THREE
More informationSEZNAM UČBENIKOV IN DELOVNIH ZVEZKOV ZA ŠOLSKO LETO 2018/ LETNIK
SEZNAM UČBENIKOV IN DELOVNIH ZVEZKOV ZA ŠOLSKO LETO 2018/2019 1. LETNIK SLOVENŠČINA V. Matajc et al.: Berilo 1: umetnost besede (učbenik+dvd). MKZ, izid leta 2014 ali pozneje D. Ambrož et al.: Na pragu
More informationPSIHOLOGIJA. Predmetni izpitni katalog za splošno maturo
Ljubljana 2016 PSIHOLOGIJA Predmetni izpitni katalog za splošno maturo Predmetni izpitni katalog se uporablja od spomladanskega izpitnega roka 2018, dokler ni določen novi. Veljavnost kataloga za leto,
More informationUREDITEV PISARNE PO NAČELIH FENG SHUI
B&B VIŠJA STROKOVNA ŠOLA Program: Poslovni sekretar Modul: Spletni dizajn UREDITEV PISARNE PO NAČELIH FENG SHUI Mentorica: Marina Vodopivec, univ. dipl. psih. Lektorica: Simona Vidic Kandidatka: Bernarda
More informationUČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Logoterapija in eksistencialna analiza Logotherapy and existential analysis. Študijska smer Study field
Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Logoterapija in eksistencialna analiza Logotherapy and existential analysis Študijski program in stopnja Study programme and level Humanistične
More informationUmetniška avtonomija in heteronomija
Filozofski vestnik Letnik XXXIII Številka 3 2012 9 22 Aleš Erjavec* Umetniška avtonomija in heteronomija Po prevladujoči taksonomiji zahodne umetnostne zgodovine sodi ruski konstruktivizem v kategorijo
More informationŠtudijska smer Study field. Samost. delo Individ. work Klinične vaje work. Red. prof. dr. Vlado Miheljak Asist. dr.
Verzija: sprejeta na Senatu Filozofske fakultete dne 16.09.2015. / 15012016 / Psihologija socialne moči in socialnega vplivanja / stran 1 od 5 Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE URŠKA BITENC IDEOLOGIJA V UMETNOSTI NADREALISTIČNEGA SLIKARSTVA Diplomsko delo Ljubljana, 2006 1 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE URŠKA BITENC
More informationZAZNAVNA OBRAMBA - MIT ALI RESNIČNOST
ZAZNAVNA OBRAMBA - MIT ALI RESNIČNOST Gaj Vidmar, Grega Repovš, Marjana Laibacher KLJUČNE BESEDE: zaznavna obramba, pregled raziskav, podpražno zaznavanje, človekovo informacijsko procesiranje, eksperimentalni
More informationIdeologija v glasbi in ideologija o glasbi
Gregor Pompe Filozofska fakulteta, Ljubljana UDK 78:316.75 Ideologija v glasbi in ideologija o glasbi Glasba se zdi skoraj v celoti ideološka, pri čemer se ideološke vsebine glasbenemu substratu dodajo
More informationFUNCTIONAL MUSIC PEDAGOGY IN PIANO LEARNING
UNIVERZA V LJUBLJANI AKADEMIJA ZA GLASBO ODDELEK ZA GLASBENO PEDAGOGIKO FUNCTIONAL MUSIC PEDAGOGY IN PIANO LEARNING Mentor: doc.dr. Branka Rotar Pance Submentor: red.prof. Jakša Zlatar Author: Blaženka
More informationVLOGA TELESNOSTI IN MULTISENZORNE INTEGRACIJE V LIKOVNEM IZOBRAŽEVANJU
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Teja Tegelj VLOGA TELESNOSTI IN MULTISENZORNE INTEGRACIJE V LIKOVNEM IZOBRAŽEVANJU Magistrsko delo Mentor: doc. dr. Jurij Selan Somentorica: izr. prof. dr. Simona
More informationMODERIRANA RAZLIČICA
Državni izpitni center *N0943* REDNI ROK ANGLEŠČINA PREIZKUS ZNANJA Maj 009 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ob koncu 3. obdobja MODERIRANA RAZLIČICA RIC 009 N09-4-3- UVODNA NAVODILA
More informationZrcalo življenja ali njegov vzor: o realizmu v 20. stoletju
Zrcalo življenja ali njegov vzor: o realizmu v 20. stoletju Špela Virant Filozofska fakulteta, Oddelek za germanistiko z nederlandistiko in skandinavistiko, Aškerčeva 2, SI-1000 Ljubljana spela.virant@guest.arnes.si
More informationGLEDATI, MISLITI IN RAZUMETI FILM SKOZI FILMSKO GLASBO
Andragoška spoznanja, 2016, 22(3), 33-45 DOI: http://dx.doi.org/10.4312/as.22.3.33-45 UDK: 791.32 Znanstveni prispevek Mitja Reichenberg GLEDATI, MISLITI IN RAZUMETI FILM SKOZI FILMSKO GLASBO POVZETEK
More informationUporabnost spoznanj sociolingvistike in psiholingvistike za kriminalistično preiskovanje
Uporabnost spoznanj sociolingvistike in psiholingvistike za kriminalistično preiskovanje Lucija Brglez Peter Umek, Univerza v Mariboru, Fakulteta za varnostne vede, Ljubljana Povzetek Namen prispevka V
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO MAJA ŽERJAL
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO MAJA ŽERJAL UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA ODDELEK ZA LIKOVNO PEDAGOGIKO ELEMENTI GROTESKNEGA V KIPARSTVU DIPLOMSKO DELO Mentor: mag.
More informationLikovna apreciacija in metoda estetskega transferja
Dr. Matjaž Duh, dr. Tomaž Zupančič 71 Dr. Matjaž Duh, Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta, matjaz.duh@uni-mb.si Dr. Tomaž Zupančič, Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta, tomaz.zupancic@uni-mb.si
More informationSemiotsko-semantična narava glasbe
G. POMPE SEMIOTSKO-SEMANTIČNA NARAVA GLASBE UDK 78:81'37 Gregor Pompe (Ljubljana) Semiotsko-semantična narava glasbe The Semiotic-Semantic Nature of Music Ključne besede: semiotika glasbe, semantika glasbe,
More informationSašo Sedlaček SUPERTRASH
Sašo Sedlaček SUPERTRASH 2 Sašo Sedlaček Supertrash Aksioma Zavod za sodobne umetnosti, Ljubljana, Koroška galerija likovnih umetnosti, Slovenj Gradec, 2011 Aksioma Institute for Contemporary Art, Ljubljana,
More informationKo so se v času okrog prve svetovne vojne pojavile t.i. klasične ali zgodovinske
Postmodernizem in umetniške avantgarde Aleš Erjavec Vidimo žensko, kako bruha na ulici. N jene krm ežlja ve oči strm ijo v nas. ženska znova bruha, izbljunek je rdeč in zelen in m oder in rjav. Ulico naredi
More informationKognitivne in kulturne razsežnosti nevrogastronomije
Manuel Kuran Kognitivne in kulturne razsežnosti nevrogastronomije Nevrogastronomija je nova paradigma priprave in uživanja hrane, ki združuje umetnost kuhanja s sodobnimi nevroznanstvenimi dognanji. V
More informationZbornik The Elephant Slon Anthology 1
Zbornik The Elephant Anthology Slon 1 2 Vzgojno-izobraževalni program animiranega filma Slon Educational Animation Film Programme the Elephant Zbornik Slon The Elephant Anthology zbornik o vzgoji in izobraževanju
More informationREVIJA ZA ELEMENTARNO IZOBRAŽEVANJE THE JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION
Letnik/Volume: 2 Številka/Number: 4 Maribor, december 2009 REVIJA ZA ELEMENTARNO IZOBRAŽEVANJE THE JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION Naslov uredništva/editorial Office and Address: Pedagoška fakulteta Maribor,
More informationKrize in novi začetki
Krize in novi začetki Umetnost v Sloveniji 2005 2015 Muzej sodobne umetnosti Metelkova 22. 12. 2015 3. 4. 2016 Moderna galerija, Ljubljana 2015 7 Zdenka Badovinac Predgovor 45 Anej Korsika Slovenski sen
More informationPRILOGA 10: Učni načrti predmetov. FF UM, Psihologija, 1. stopnja
PRILOGA 10: Učni načrti predmetov FF UM, Psihologija, 1. stopnja KAZALO PREDMETNIK S SEZNAMOM NOSILCEV POTREBNIH ZA IZVEDBO POSAMEZNEGA PREDMETA 1 1.1 I. LETNIK 1 1.2 II. LETNIK 2 1.3 III. LETNIK 3 UČNI
More informationUNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za likovno umetnost DIPLOMSKO DELO. Tjaša Dovnik
UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za likovno umetnost DIPLOMSKO DELO Tjaša Dovnik Maribor, 2015 UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za likovno umetnost Diplomsko delo ODNOS DO
More informationPsevdonaključni podatkovni izvor z bitno hitrostjo 10 Gbit/s in dolžino zaporedja
Original paper Journal of Microelectronics, Electronic Components and Materials Vol. 42, No. 2 (2012), 104 108 10 Gb/s 2 15-1 pseudo-random binary sequence generator Leon Pavlovič, Matjaž Vidmar and Sašo
More informationŠTUDENTSKI FILOZOFSKI ZBORNIK 2015 in 2016
ŠTUDENTSKI FILOZOFSKI ZBORNIK 2015 in 2016 Zbornik študentov oddelka za filozofijo Filozofske fakultete Maribor Maribor, 2016 ŠTUDENTSKI FILOZOFSKI ZBORNIK 2015 in 2016 Zbornik prispevkov s konference
More informationUČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS. Študijska smer Study field. Psihologija, 1. stopnja 3 6. Psychology, 1st Cycle (BA) 3 6. Klinične vaje.
28 / PS 1 / Zgodovina in smeri psihologije / VIS AA - 27.03.2018 / Stran 1 od 5 UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Zgodovina in smeri psihologije 28 2017/2018 Course title: History and Orientations
More informationUPORABA PROSTORSKIH KLJUČEV PRI UČENCIH OSMEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE
REVIJA ZA ELEMENTARNO IZOBRAŽEVANJE JOURNAL OF ELEMNTARY EDUCATION Vol. 11, No. 2, June 2018 UPORABA PROSTORSKIH KLJUČEV PRI UČENCIH OSMEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE Potrjeno / Accepted 19.03.2018 Objavljeno
More informationETIKA V REHABILITACIJSKI PSIHOLOGIJI ETHICS IN REHABILITATION PSYCHOLOGY
ETIKA V REHABILITACIJSKI PSIHOLOGIJI ETHICS IN REHABILITATION PSYCHOLOGY dr. Urša Čižman Štaba, spec. klin. psih., dr. Barbara Starovasnik Žagavec, spec. klin. psih. Univerzitetni rehabilitacijski inštitut
More informationPRILOGA 10: Učni načrti predmetov. FF UM, Psihologija, 1. stopnja
PRILOGA 10: Učni načrti predmetov FF UM, Psihologija, 1. stopnja KAZALO PREDMETNIK S SEZNAMOM NOSILCEV POTREBNIH ZA IZVEDBO POSAMEZNEGA PREDMETA 1 1.1 I. LETNIK 1 1.2 II. LETNIK 2 1.3 III. LETNIK 3 UČNI
More informationSLIKARSTVO AKCIJE IN OTROŠKA RISBA DIPLOMSKO DELO
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA LIKOVNA PEDAGOGIKA SLIKARSTVO AKCIJE IN OTROŠKA RISBA DIPLOMSKO DELO MENTOR: Redni profesor Zdenko Huzjan KANDIDATKA: Nina Cvirn SOMENTOR: doc. dr. Beatriz Tomšič
More informationAndreja Jamnik Oblak ODNOS MED LIKOVNO UMETNOSTJO IN ŠOLSKIM PREDMETOM LIKOVNA UMETNOST V NAŠEM PROSTORU SKOZI ČAS.
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Andreja Jamnik Oblak ODNOS MED LIKOVNO UMETNOSTJO IN ŠOLSKIM PREDMETOM LIKOVNA UMETNOST V NAŠEM PROSTORU SKOZI ČAS Magistrsko delo Mentor: doc. dr. Beatriz Gabriela
More informationPomen in vpliv novih lingvističnih spoznanj Ferdinanda de Saussurja
Pomen in vpliv novih lingvističnih spoznanj Ferdinanda de Saussurja M a r i j a Šva j n c e r Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta, Koroška cesta 160, SI 2000 Maribor, marija.svajncer@mb.si SCN IV/2
More informationUNIVERZA NA PRIMORSKEM PEDAGOŠKA FAKULTETA
UNIVERZA NA PRIMORSKEM PEDAGOŠKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO ANA NADOH KOPER 2016 UNIVERZA NA PRIMORSKEM PEDAGOŠKA FAKULTETA KOPER Univerzitetni študijski program Razredni pouk Diplomsko delo RELEVANTNA LIKOVNA
More informationMarcel Duchamp in Americani
Marquette University e-publications@marquette Philosophy Faculty Research and Publications Philosophy, Department of 1-1-2002 Marcel Duchamp in Americani Curtis Carter Marquette University, curtis.carter@marquette.edu
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE. Katarina Lotrič Vloga govoric in čenč v delovnem okolju Diplomsko delo
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Katarina Lotrič Vloga govoric in čenč v delovnem okolju Diplomsko delo Ljubljana, 2009 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Katarina Lotrič Mentor:
More informationVANJA HUZJAN. Strukturo te izsiljene izbire Jacques Lacan ponazori z»denar ali življenje!«(lacan 1980: ).
VANJA HUZJAN V prispevku pojasnimo razliko med junakom, ki ga opredeljuje etično dejanje, in vodjem ali slavno osebnostjo, ki ga/jo opredeljuje herojski mit, analiziramo razmerje med vodjem in množico
More informationPetra Varl Risbe Drawings. 4 Poljubi in objemi: nos ob nos in usta na usta. 10 Hugs and Kisses: Nose to Nose and Mouth to Mouth.
Petra Varl 4 Poljubi in objemi: nos ob nos in usta na usta 10 Hugs and Kisses: Nose to Nose and Mouth to Mouth Barbara Borčić 152 163 Pogovor Interview Miha Colner Petra Varl Risbe Drawings 17 70 Kar
More informationIndex. Television Slovenija. Radio Slovenija. Regional Broadcasting Centre Maribor. Regional Broadcasting Centre Koper - Capodistria
IN WORD AND IMAGE Index Television Slovenija Radio Slovenija Regional Broadcasting Centre Maribor Regional Broadcasting Centre Koper - Capodistria Music Programmes and Music Production RTV Slovenija Multimedia
More informationSummary. Key words: drama translation, shifts, register, Tennessee Williams, A Streetcar Named Desire. Povzetek
DOI: 10.4312/elope.2.1-2.269-276 Summary The article examines lexical choices preferred by a noted Slovene translator of dramatic texts. It is based on the assumption that in spite of the fact that lexical
More informationK likovni vsebini umetniške grafike DIPLOMSKO DELO
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Likovna pedagogika K likovni vsebini umetniške grafike DIPLOMSKO DELO Mentor: izr. prof. mag. Črtomir Frelih, spec. Kandidatka: Sonja Grdina Ljubljana, september,
More informationUNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA MARINA VRBAVAC ŽENSKA V KIPARSTVU DIPLOMSKO DELO
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA MARINA VRBAVAC ŽENSKA V KIPARSTVU DIPLOMSKO DELO LJUBLJANA, 2015 UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA LIKOVNA PEDAGOGIKA MARINA VRBAVAC Mentor: red. prof.
More information