Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

Size: px

Start display at page:

Download "Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei"

Ethelbert Snow
5 years ago
Views:

1 MINISTRY OF EDUCATION OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA COORDINATED: 2017 No. of registration of the study programme APPROVED: MSU SENATE from 2017 Minutes no. Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei PSYCHOLOGY AND SCIENCES OF EDUCATION FACULTY Nivelul calificării conform ISCED 7 Qualifications level according to ISCED 7 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PROGRAMME OF STUDIES Domeniul general studii 14 Ştiinţe ale Educaţiei General field of study 14 Sciences of education Program master - Formarea formatorilor (MP) Master programme-training of trainers (MP) Numărul total studiu 120 Total number of study credits 120 Titlul obţinut Master în Ştiinţe ale Educaţiei Award title Licentiate in educational sciences Baza admiterii diplomă studii superioare licenţă sau un act echivalent studii Admission basis Licentiate diploma or equivalent act of study Limba instruire română Language of instruction Romanian Forma organizare a învăţământului învăţământ cu frecvenţa Mo of study full time CHIŞINĂU 2017

2 Responsabil program Şevciuc Maia, dr., conf. univ. Chicu Valentina, lector Departamentul Ştiinţe ale Educaţiei Proces verbal nr.6 din 27 ianuarie, 2017 Aprobat: Consiliul Facultăţii Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei Decan Guţu Vladimir, dr.hab., prof. univ. 09 februarie, 2017

3 Curs Seminar Anul studii I (15 II (10 Calendarul universitar/graficul procesului studii Activităţi didactice Sesiuni examene Stagii Vacanţe Sem.I Sem.II Sem.I Sem.II practică Iarnă Primăvară Vară ( ( ( (3 - Practica specialitate ( ( ( Paşte ( Paşte ( (10 - Cod Denumirea unităţii curs Total ore CONŢINUTUL PLANULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT Inclusiv Contact direct Lucru individual Numărul ore pe săptămână Forma evaluare Nr. Semestrul I F.01.O.01 Metodologia cercetării în pedagogie E 5 şi psihologie/ Methodology of scientific research in Pedagogy and Psychology F.01.O.02 Statistica aplicată în pedagogie şi E 5 psihologie/applied statistics in Pedagogy and Psychology F.01.O.03 Teorii ale învăţării la adulţi/ E 10 Theories of learning for adults F.01.O.04 Bazele psihopedagogice ale E 5 formării formatorilor/psychopedagogical foundations of the training trainers F.02.O.05 Managementul proiectelor/project E 5 management Total S.02.O.06 S.02.O.07 S.02.O.08 S.02.O.09 S.02.O.10 Tehnici avansate comunicare şi negociere în educaţie /Advanced techniques of communication and negotiation in education Analiza ocupaţională şi a calificărilor/occupational and qualification analysis Construirea şi conducerea echipelor/team building and learship Politici ale educaţiei pe parcursul vieţii/policies on lifelong learning Cariera profesională /Professional career Semestrul II E E E E E 5 Total Semestrul III S.03.A.011 S.03.A.012 Managementul strategic / Strategic management Managementul situaţiilor risc şi al situaţiilor criză /Management of risk and crisis situations

4 S.03.A.013 S.03.A.014 S.03.A.015 S.03.A.016 S.03.A.017 S.03.A.018 Managementul resurselor umane/management of human resources Managementul calităţii în educaţie/ managemen of qualityt in education Metodologia formării formatorilor methodology of training trainers Strategii didactice în formarea formatorilor/didactic strategies in teaching trainers Legislaţia şi ontologia procesului formare a formatorilor/legislation and the ontological process of training trainers Analiza nevoi şi planificarea programelor şi a cursurilor formare/the need of planning and analysis of the teaching training programs and courses S.03.O.019 Practica specialitate/ E 10 Total Semestrul IV Teza master E 30 Total Stagiile practică Nr. d/o Stagiile practică Sem. Săptămâni Ore Perioada 1. Practica specialitate/specialty internship III Noiembrie- Decembrie Număr 10 Total Cod L.02.A.01 L.03.A.02 LISTA CURSURILOR LA LIBERA ALEGERE inclusiv Total Denumirea unităţii curs ore Eficienţa personală/personal efficiency Mentoratul în educaţia adulţilor/tutoring in adult education Contact direct Lucru ind-ual Forma evaluare Nr examen examen 5 Prerechizit pentru programele master ale domeniului formare profesională Ştiinţe ale Educaţiei

5 Curs Seminarii Laborator Notă explicativă Programul studii universitare master este orientat pe formarea formatorilor profesionişti care vor lucra cu adulţii în domeniul public şi/sau privat în contextul zvoltării abilităţilor învăţare pe tot parcursul vieţii şi zvoltarii competenţelor în acord cu nevoile formative şi profesionalizare specifice carierei adulţilor. Scopul programului constă în asigurarea setului competenţe psihopedagogice necesar în lucrul cu adulţii şi dobândirea calităţii formator adulţi. Programul master este racordat la politicile statului zvoltare a resurselor umane în toate domeniile activitate. Formarea formatorilor pentru adulţi este terminată procesul absorbţie către organizaţii, instituţii, firme a progresului tehnologic şi nontehnologic, care solicită corelarea schimbărilor cu pregătirea personalului. În acelaşi timp, conţinutul Programului şi formele organizare a activităţilor învăţare răspun solicitărilor aprofundare a cunoştinţelor psihopedagogice a absolvenţilor primului nivel formare profesională Cod Modulul / disciplina Total ore Contact direct Inclusiv Lucru individual Numărul ore pe săptămână Forma evaluar e Număr F.01.O.003 Teoria educaţiei 180 E 6 F.01.O.004 Psihologia proceselor cognitive 150 E 5 F.01.O.007 Teoria instruirii 150 E 5 F.01.O.010 Psihologia afectivităţii şi proceselor reglatorii 150 E 5 F.01.O.011 F.01.O.017 Psihologia personalităţii şi însuşirilor personalitate 150 E 5 Introducere în metodologia 120 E 4 cercetării pedagogice Total 900 6E 30 universitară. Personalul didactic va fi capabil să asigure o orientare multidirecţională a tinerilor, într-un mers educaţional global, integrator, realizat cu profesionalism şi responsabilitate axat pe cultura calităţii şi spirit creativ. Programul se adresează tuturor persoanelor interesate cu studii licenţă, indiferent domeniu, preocupate construirea unei cariere în domeniul formării adulţilor şi zvoltării profesionale: - specialiştilor care doresc să vină formatori adulţi şi să-şi valorifice setul competenţe psihopedagogice achiziţionat, prin activităţi formare specifice adulţilor în cadrul instituţiilor în care activează sau în cadrul altor instituţii ce organizează stagii formare continuă pentru adulţi; - specialiştilor din instituţii publice/private (inspectorate, centre metodice, etc.) care au responsabilităţi în domeniul zvoltării profesionale şi evaluării resurselor umane din instituţie, interesaţi certificarea ca formatori adulţi; - îndrumătorilor practică din cadrul instituţiilor publice/private responsabili cu activităţile practice, zvoltare a competenţelor profesionale în condiţii reale muncă, în organizaţia în care lucrează; - cadrelor didactice interesate să obţină calitatea formatori adulţi. Finalităţile preconizate pentru Specialitatea Formarea formatorilor

6 Competenţe generale/generice Cunoaşterea, interpretarea şi aprecierea politicilor educaţionale ale statului; Cunoaşterea legislaţiei în domeniul educaţional şi acordurilor internaţionale la care a arat Republica Moldova; Cunoaşterea şi înţelegerea contextului social, economic, cultural şi politic al învăţământului şi a funcţionării şi zvoltării acestuia; Acceptarea, producerea şi valorificarea inovaţiilor/schimbărilor în sistemul învăţământ; Acceptarea şi promovarea valorilor naţionale, europene şi general umane; Comunicarea, inclusiv într-o limbă străină circulaţie internaţională, şi prin utilizarea tehnolgiilor informaţionale şi relaţionarea eficientă în diferite situaţii sociale şi profesionale; Proiectarea şi realizarea formării profesionale continue în contextul educaţiei pe parcursul întregii vieţi. Cooperarea şi soluţionarea constructivă a conflictelor interpersonale şi instituţionale, a situaţiilor problemă în domeniul educaţional. Competențe specifice cunoaşterea particularităţilor manifestare şi învăţare ale cursanţilor adulţi diferite vârste; comunicarea eficientă cu cursanţii sau cu alte persoane implicate în realizarea programelor formare; cunoaşterea cadrului strategic actual formare profesională continuă a adulţilor şi legislaţia aferentă pe plan naţional şi european; Proiectarea psihopedagogică şi zvoltarea curriculumului formare parcurgând etapele: analiza nevoi, pregătirea formării, managementul programului formare, folosirea resurselor alocate formării.; proiectarea activităţilor practico-aplicative variate pentru a crea sesiuni învăţare interesante care să sporească înţelegerea şi interacţiunea în grup; monitorizarea permanentă a procesului învăţării şi crearea oportunităţilor feedback, reglând, ajustând şi optimizând continuu atât propriul comportament, cât şi activităţile sfăşurate în cadrul formării; oferirea sprijinului/consilierii în zvoltarea personală şi profesională; evaluarea rezultatelor unui parcurs didactic prin utilizarea unei palete metodologice largi, flexibile, adaptate procesului instruire la adulţi. Unitate curs (modul) / Finalităţile studiu Nr. cod U.C Competenţe specifice Metodologia cercetării în pedagogie şi 5 F.01.O psihologie Statistica aplicată în pedagogie şi 5 F.01.O psihologie Teorii ale învăţării la adulţi 10 F.01.O Bazele psihopedagogice ale formării formatorilor 5 F.01.O Managementul proiectelor 5 F.01.O Tehnici avansate comunicare şi negociere în educaţie 10 F.02.O Managementul strategic 5 S.02.O Construirea şi conducerea echipelor 5 S.02.O

7 Politici ale educaţiei pe parcursul vieţii 5 S.02.O Managementul şi zvoltarea carierei 5 S.02.O Analiza ocupaţională şi a calificărilor Managementul situaţiilor risc şi al situaţiilor criză 5 S.03.A.011 S.03.A Managementul resurselor umane Managementul calităţii în educaţie 5 S.03.A.013 S.03.A Metodologia formării formatorilor Strategii didactice în formarea formatorilor Legislaţia şi ontologia procesului formare a formatorilor Analiza nevoi şi planificarea programelor şi a cursurilor formare 5 S.03.A.015 S.03.A S.03.A.016 S.03.A Practica specialitate 10 S.03.O Teza master

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PROGRAMME OF STUDIES

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PROGRAMME OF STUDIES MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA MINISTRY OF EDUCATION THE REPUBLIC OF MOLDOVA COORDONAT: COORDINATED BY: 2017 Nr.de înregistrare Registration No. UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA MOLDOVA STATE