FIŞA DISCIPLINEI. 2.6.Semestrul VI

Size: px
Start display at page:

Download "FIŞA DISCIPLINEI. 2.6.Semestrul VI"

Transcription

1 FIŞA DISCIPLINEI Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Proiectare de Arhitectura V si VI 2.2. Codul disciplinei DS 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor de seminar 2.5. Anul de studiu 2015/2016 An III 2.6.Semestrul V si VI UNIVERSITATEA SPIRU HARET ARHITECTURA ARHITECTURA ARHITECTURA Ciclul I Arhitectura/arhitect 2.7. Tipul de evaluare EC 2.8.Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 12 din care curs 2 1 seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 168 din care curs seminar/laborator 140 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 4 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 118 Tutoriat - Examinări 2 Alte activităţi: Pregatire pentru teste grila si examinarea finală Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Sala de curs dotata cu sistem de proiectie de desfăşurare a Ateliere cu suprafata corespunzatoare numarului de studenti ai grupei, dotate cu plansete. seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale Realizarea de proiecte de arhitectura prin utilizarea conceptelor, principiilor si metodelor specifice. Intelegerea orasului in evolutia sa urbanistico-arhitecturala. Intelegerea raporturilor intre oras si obiectul de arhitectura. Stapanirea principiilor dialogului arhitectural intre existent si propunere. Competenţe transversale Dezvoltarea capacitatilor: analitice si de de sinteza, de argumentare, de prezentare grafica, diagramare, etc.

2 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Capacitate de abordare a proiectelor cu functiuni complexe 7.2 Obiectivele specifice Înţelegerea caracteristicilor definitorii ale siturilor urbane Inserarea armonioasă a obiectului de arhitectura în sit cu punerea în valoare a ţesutului urban/ sitului. Punerea in valoare a sitului natural prin inserarea obiectului de arhitectura Structurarea si organizarea coerenta a funcţiunilor de locuire, cazare, alimentatie si alte functiuni complexe. Coordonarea aspectelor tehnice ale constructiei. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Prelegeri teoretice sustinute de cadre didactice din scoala si de Prelegeri insotite de proiectii. Data si continutul prelegerilor se profesorii invitati comunica la fiecare lansare de proiect. Bibliografie Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Proiect nr1/ sem I: Locuinte sociale Indrumare de atelier Proiect nr2/sem I: Teatru/Cinema şi hub multimedia ARCUB Batiştei Proiect nr3/ sem I: Centru de microcartier Proiect nr1/sem II: Ansamblu de locuinte colective cu putine niveluri Proiect nr1/sem II: Pensiune la munte 2 schite de schita/sem 1;2 schite de schita/sem 2; 1 proiect de verificare sem 2 Bibliografie Indrumare de atelier Indrumare de atelier Indrumare de atelier Indrumare de atelier Proiecte fara indrumare Este obligatorie promovarea unei singure schite semestrial. In cazul promovarii ambelor schite, la calculul mediei se ia in considerare nota mai mare. ARCIDTECTURAL REVIEW, A+U, DETAIL, L'ARCHITECTURE D'AUJOURD'HUI, TECHNIQUES & ARCHITECTURE FRAMPTON, Kenneth - "Modem Architecture: A Critical History"; Thames & Hudson,. 1992; LE CORBUSIER, Pierre JEANNERET - "Oeuvre complete" (8 vol.); Zurich, ; GAUZIN-MULLER, Dominique - Sustainable Architecture and Urbanism. Concepts, Technologies, Examples; Birkhauser, 2002; DEPLAZES, Andrea (ed.) - Constructing Architecture: Materials, Processes, Structures. A Handbook; Birkhauser, 2005 Gregory, Rob Key Contemporary Buildings London 2008 Hanlon,Don, Compositions in architecture, Wiley & Sons, Neufert, Ernst, Neufert - Manualul Arhitectului - elemente de proiectare si de constructie, editura Alutus Miercurea Ciuc, (ed. a 37-a, 2004) Norberg-Schultz, Christian, Genius Loci: towards a phenomenology of architecture, Academy Editions, 1980 Norwich J.J., The World Altas ofarchitecture, Ed.Chancellar Press, London, 1998 Oosterhuys,Kas, Arghitecture Goes Wild, 010 Publishers, 2010 Radulescu D., Arhitectura centrelor culturale moderne, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1996 Tzonis, Alexander & Lefaivre, Liane, Architecture in Europe: Memory and Invention since 1968, Thames & Hudson, 1992 Unwin, Simon, Analysing architecture, Routledge,2003 Zeidler, Ebergard, Multi-Use Architecture in the Urban Context, Van Nostrand reinhold, N.Y.,1995 Zumthor, Peter, Thinking Architecture, Birkhauser, Basel, 1996 ***The Phaidon Atlas of Contemporary World Architecture, Phaidon, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

3 Tematica proiectelor, ilustrand obiectivele specifice ale disciplinei se stabileste in urma discutiilor cu serviciile de urbanism ale primariilor, reflectand subiectele majore de interes ale momentului. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Insusirea materialului prezentat in prelegeri se reflecta in calitatea proiectului de arhitectura Seminar/laborator Integrarea in sit, coerenta partiului, calitatea si adecvarea expresiei Judecata cu sustinere publica 100% arhitecturale,stapanirea elementelor tehnice, calitatea prezentarii grafice Standard minim de performanţă Prezentarea tuturor pieselor solicitate prin tema de proiect, cu respectarea relatiilor functionale si a criteriilor minime de adecvare a expresiei plastic-arhitecturale Data avizării în departament FIŞA DISCIPLINEI Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea Spiru Haret Bucuresti ARHITECTURA ARHITECTURA DISCIPLINA VOCATIONALA BAZELE PROIECTARII ARHITECTURA / ARHITECT 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei 2.2. Codul disciplinei 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor de seminar REPREZENTARI IN ARHITECTURA V si VI 2.5. Anul de studiu III 2013/ Semestrul Tipul de evaluare EC 2.8.Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 4 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Cunostinte de reprezentare grafica in arhitectura 4.2 de competenţe Cunostinte de comportament vocational

4 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfasoara in sala STUDIO 5.2. de desfăşurare a Seminariile se desfasoara in sali clasice de seminar, sali in care mobilierul poate fi deplasat pentru a seminarului/laboratorului permite lucrul cu studentii pentru discipline vocationale 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale Definirea adecvata a conceptelor vocationale si principiilor specifice pregatirii in domeniul promovarii unor oferte novatoare in domeniul arhitecturii Realizarea de proiecte profesionale prin utilizarea conceptelor, principiilor si metodelor grafice specifice activitatii creatoare de arhitectura Explicarea si interpretarea fenomenelor specifice in scopul promovarii calitatii prospective a fenomenului arhitectural Aplicarea de propuneri de proiecte, de oferte, de programe de promovare publicitate, promovare directa, relatii publice, marketing direct in arhitectura Competenţe transversale Dezvoltarea relatiilor interdisciplinare in sfera creatiei de arhitectura. Dezvoltarea abilitatilor vocationale, de negociere, de comunicare, de promovare a interesului individual si colectiv in promovarea noilor concepte arhitecturale. Identificarea si asumarea responsabilitatilor profesionale, civice si institutionale pragmatice legate de acceptarea situatiilor si oportunittilor sociale. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea cu conceptele fundamentale si principalele aspecte legate de comportament creativ la nivel national si international, de-a lungul timpului; Familiarizarea cu tendintele promovarii fenomenului arhitectural, organizatorice si institutionale care guverneaza activitatea specifica pe plan intern si international; Trecerea in revista a diverselor categorii de argumente, concepte si tendinte de dezvoltarea in activitatea profesionala. 7.2 Obiectivele specifice Evidentierea fenomenelor si proceselor specifice sub aspectul esentei si formelor de manifestare, conexiunilor cu celelalte procese din activitatea specifica; Aprofundarea cunostintelor teoretice si deprinderilor practice care fundamenteaza capacitatea studentilor de a opera in sfera vocationala; Dobandirea cunostintelor necesare fundamentarii strategiilor si analizarii tendintelor arhitecturale pe plan national si international; Trecerea in revista a diverselor categorii de argumente, concepte si tendinte de dezvoltarea in activitatea arhitecturala si international cu identificarea implicatiilor sociale. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1-2. Arhitectura directie vocationala in societate. Interactiunea cu studentii. Pentru aprofundarea cat mai buna a cunostintelor se face recomandarea lecturarii materialelor bibliografice si prezenta la curs 3-4. Categorii fundamentale privind prestatia arhitecturala. Interactiunea cu studentii este regula de predare urmata de vizionarea de exemple filmate supuse analizei prin discutii sau teme de lucru individuale 5-7. Organizarea activitatii specifice. Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport desenat, imagini foto comentate 8-9. Relatiile dintre viitorul arhitect si specialitatile convergente Politici si practici caracteristice activitatii desfasurate in sfera fenomenului arhitectural intern si international; Instrumente si reglementari Sisteme de analiza a performantelor creativitatii arhitecturale. Forme moderne de creativitate 14. Activitatea de punere in practica a abilitatilor dobandite la curs prin teste de creativitate pe teme date.. Prelegere si adaptarea la realitate. Folosirea testelor creative pt identificarea modalitatilor de aport de valoare creativa Prelegere si analize in stea si mozaic a comentariilor studentilor si specialistilor pe domenii, in functie de evenimentele momentului. Prelegere si adaptarea la realitate prin compozitii si reprezentari desenate. Prelegere si adaptarea la realitate prin competitie vocationala aplicativa Ib. Ib. Ib Ib Ib Ib Bibliografie REDSTONE LOUISG Art in Architecture Mc. GRAW HILL BOOK, Company, 1968 PEVSNER, Nikolaus The Sources of Modern Architecture and Design, ed. Thomas and Hudson Ud. Londra, 1968 ARNHEIM, Rudolf Art and Visual perception, ed. Faber, Londra, 1967 BROHAN, Torsten BERG, Thomas Avantgarde design , ed. Benedikt Taschen Verlag 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

5 Arhitectul si societatea. Metode grafice de comunicare, limbaj arhitectural in sustinerea si promovarea proiectelor de arhitectura Activitatea de interactiune cu studentii in prezentarea,audierea, evaluarea si recapitularea cunostintelor se realizeaza cu ajutorul monitorilor de seminar, a echipelor de eseu grafic pe teme..studiile de caz sunt prelucrate si prezentate atat din initiativa studentilor cat si ca cadrului didactic. Ib Analiza comparativa a modalitatilor reprezentarie in Ib arhitectura. Modalitati de reprezentare in conditii de competitivitate. Ib Ib Desenul traditional vs desenul electronic in societatea Ib Ib bazata pe cunoastere. Omul masura lucrurilor.. Ib Ib Probleme de etica si deontologie profesionala in Ib activitatea de proiectare in Romania si in lume. Cercetare aplicativa de teren (identificarea tipologiei unitatilor functionale - in zone ante figurate - si a functiilor acestora, crearea ad-hoc de studii de caz reale prin evaluari de grup in domeniul creatiei arhitecturale) Se recomanda studentilor parcurgerea prealabila a suportului de curs, notatiile grafice obtinute in cadrul cursurilor pentru a putea interactiona in situatii reale Bibliografie: Indrumar metodologic pentru lucrari practice VASILE MARCU,J E NCK S, Ch ar le s A rc h i te c tu r e T o d a y A ca d e my E d iti o n s, L o n d ra, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Invitarea unor specialisti din mediul de creatie arhitecturala, relatia cu uniunile de creatie arhitecturala din Romania : UAR, RUR 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Implicarea in prelegere cu intrebari, Se inregistreaza frecventa si soliditatea interactiunii 20% comentarii, exemple de analiza, studii la orele de curs. de caz Seminar/laborator Implicarea in pregatirea si discutarea problemelor Notarea temelor semestriale Se inregistreaza frecventarea si activitatea in timpul cursului si seminariilor, soliditatea interactiunii la temele de seminar 80% 10.6 Standard minim de performanţă Elaborarea si prezentarea complexa, in echipa a temelor de seminar prezentate la inceputul semestrului Prezentarea in vederea comentarii colective a unor particularitati grafice cu referire stricta dezvoltarea abilitatilor vocationale Data avizării în departament FIŞA DISCIPLINEI Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Teoria Arhitecturii si programe IV Arhitectura Universitatea Spiru Haret Bucuresti Arhitectura Departamentul de Arhitectura Licenta + master Arhitectura

6 2.2. Codul disciplinei DF 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor de seminar 2.5. Anul de studiu III / Semestrul V 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs seminar/laborator Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 13 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Cursul se tine in SALA STUDIO amplasata in incinta imobilului situat in str. Ion Ghica nr. 13 din Bucuresti 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale Formarea unor specialişti cu o bună pregatire teoretica, capabili sa profeseze in domeniu in acord cu cerintele momentului Competenţe transversale 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Insusirea elementelor teoretice fundamentale ce conditioneaza practica arhitecturala contemporana, cu partricularizarea conceptelor privite prin prisma teoriei comunicarii. 7.2 Obiectivele specifice introducere in abordarea arhitecturala a teoriei comunicarii; teoria comunicariidisciplina de sinteza; arhitectura-istorie si comunicare; valoare si comunicare; spatiul arhitectural-spatiu informational; dilemele arhitecturii contemporane; arhitectura contemporanasi comunicarea interdisciplinara; informatiesemnificatie 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii INTRODUCERE IN ABORDAREA ARHITECTURALA A TEORIEI COMUNICARII. TEORIA Prelegeri sustinute in conditiile unui 1 prelegere COMUNICĂRII - DISCIPLINĂ DE SINTEZĂ dialog interactiv cu studentii ARHITECTURĂ - ISTORIE ŞI COMUNICARE Prelegeri sustinute in conditiile unui 2 prelegeri - Arhitectura construcţiilor în antichitate dialog interactiv cu studentii - Arhitectura construcţiilor în evul mediu - Arhitectura construcţiilor în perioada renaşterii, barocului şi a clasicismului VALOARE ŞI COMUNICARE SPAŢIUL ARHITECTURAL-SPAŢIUL INFORMAŢIONAL. TIPOLOGIA SPATIULUI ARHITECTURAL IN CONTEXT INFORMATIONAL - Spaţiul total - Spaţiul microclimat - Spatiul flexibil - Spaţiul de tranzitie Prelegeri sustinute in conditiile unui dialog interactiv cu studentii Prelegeri sustinute in conditiile unui dialog interactiv cu studentii 1 prelegere 3 prelegeri

7 - Spatiul stratificat - Spatiul cladirilor cu atrium DILEMELE ARHITECTURII CONTEMPORANE - Arhitectura globală-arhitectura locală - Arhitectura tradiţională-arhitectura modernă - Cadrul natural-cadrul construit - Arhitectura permanentă-arhitectura itinerantă - Arhitectura cu anvelopă opacă-arhitectura cu anvelopă transparentă - Adevăr-fals ARHITECTURA CONTEMPORANA ŞI COMUNICAREA INTERDISCIPLINARA - Discursul socio-filosofic - Condiţionări psiho-comportamentale şi educaţionale - Determinari tehnologice şi informaţionale INFORMAŢIE-SEMNIFICAŢIE Bibliografie H. Creanga-Crezul simplitatii, Ed. simetria, 2012; M. Wigginton, Architectural Theory, Ed. Taschen, Koln, 2003; K. Frampton, Modern architecture, a critical history, Ed. Taschen, Koln, 1991; E. Creangă, Arhitectură şi comunicare, Ed. Fund. România de Mâine, Buc., E. Creangă, Teoria Programelor de arhitectura-i, Ed. Fund. România de Mâine, Buc., 2003; P. Gössel, G. Leuthäuser, Architektur der 20 Jahrhunderts, Ed. Taschen, Köln, 1990; Ph. Jodidio, Architecture Now, Ed. Taschen, Köln, 2001; K. Powell, Richard Rogers-Complete Works, Ed. Phaidon Press Ltd, london 2000; E. Creangă, Programe de arhitectură: Învăţământ sup., Ed. Fund. România de Mâine,Buc.,2001; E. Creangă, Teoria arhitrecturii-i, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Buc., 2003; Ph. Jodidio, New Forms Architectural in the 1990, Ed. Taschen, Köln, 1997; Ph. Jodidio, Sir Norman Foster, Ed. Taschen, Köln, 1997; Ph. Jodidio, Building a new millennium, Ed. Taschen, Köln, 1991; Ph. Jodidio, Architecture Now, Ed. Taschen, Köln, 2001; Théorie de l architecture de la renaissance à nos jours, Taschen, 2003; Prelegeri sustinute in conditiile unui dialog interactiv cu studentii Prelegeri sustinute in conditiile unui dialog interactiv cu studentii Prelegeri sustinute in conditiile unui dialog interactiv cu studentii 4 prelegeri 2 prelegeri 1 prelegere - The world Atlas of Architecture, Chancellor Press, 1998; 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Bibliografie 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Continutul cursului permite acumularea de catre studenti a unei pregatiri teoretice, ca parte a unei proces educational ce faciliteaza absortia acestora pe piata muncii. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Implicarea studentului in discursul ES interactiv ce insoteste prelegerea 10.5 Seminar/laborator 10.6 Standard minim de performanţă Elaborarea temei de examen conform indicatiilor Data avizării în departament

8 FIŞA DISCIPLINEI Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea Spiru Haret Arhitectura Arhitectura Arhitectura Licenta Arhitectura 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei TEORIA ARHITECTURII SI PROGRAME V 2.2. Codul disciplinei DF 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor de seminar 2.5. Anul de studiu III Semestrul VI 2.7. Tipul de evaluare ES 2.8.Regimul disciplinei o 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs seminar/laborator Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 8 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate Competente profesionae Capacitatea de intelegere a fenomenului arhitectural Stapanirea resorturilor teoretice ale profesiunii de arhitect Com petenţe tranversale Cresterea capacitatilor analitice si de sinteza Imbogatirea culturii profesionale 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Intelegerea caracterului complex al creatiei arhitecturale. Insusirea notiunii de concept arhitectural. Cunoasterea viziunilor semnificative recente asupra problematicii arhitecturii. Elaborarea unei metodologii de abordare a temei de proiectare 7.2 Obiectivele specifice Insusirea notiunii de concept arhitectural. Cunoasterea viziunilor semnificative recente asupra problematicii arhitecturii.

9 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1.Obiectul arhitecturii. Evolutia demersului conceptual : materialitate, Prelegere cu prezentare PowerPoint detaliu si obiect,sens, arhitectura ca fundal al vietii. 2.Forma: ordinea constructiei, factorii de coerenta;procedee compozitionale- alinieri, serii ; gradatia,ierarhia; contrast, complexitate,contradictie. 3. Spatiul: elemente de definire spatiala, densitatea spatiului, relatii spatiale, asamblarea spatiilor, limitele spatiului arhitectural. 4. Locul: Spatiu si loc, asezare si peisaj; modernismul si pierderea locului; problema urbana; redescoperirea locului Prelegere cu prezentare PowerPoint Prelegere cu prezentare PowerPoint Prelegere cu prezentare PowerPoint 5.Desenul de arhitectura. Schita ca modalitate particulara de rezolvare a unei probleme de proiectare si de elaborare a unei solutii;schita ca miloc de extindere si transformare a intelegerii; densitatea si ambiguitatea schitei; conexiunea mana-minte. Desenul de analiza- diagramarea. 6.Macheta ca instrument de lucru al arhitectului, materialitatea obiectului de arhitectura, variantele volumetrice ca etape in cristalizarea solutiei arhitecturale. Prelegere cu prezentare PowerPoint Prelegere cu prezentare PowerPoint 7.Structura si arhitectura - Rolul structurii in crearea formei arhitecturale. Prelegere cu prezentare PowerPoint Tipuri structural-arhitecturale. 8. Experienta multi senzoriala a arhitecturii arhitectura fragila. Prelegere cu prezentare PowerPoint 9. Noua tectonica teorii ale arhitecturii parametrice Prelegere cu prezentare PowerPoint Bibliografie Generala Harry Francis Mallgrave, David Goodman An Introduction to Architectural Theory from 1968 to the Present, Wiley Blackwell, 2011 CharlesJencks, Karl Kropf (editori) Theories and Manifestoes of Contemporary Architecture, Wiley,2006 Obiectul arhitecturii Peter Zumthor - Thinking Architecture, Birkhauser, Boston,2010 Peter Zumthor - Atmospheres,Birkhauser, 2006 Christian Norberg Schultz Genius-Loci-Towards-a-Phenomenology-of-Architecture,Academy Editions 1980 Compozitie Pierre von Meiss - De la forme au lieu-une introduction a letude de l`architecture,presses polytechniques et universitaires romandes, 1993 Locul Christian Norberg Schultz Genius-Loci-Towards-a-Phenomenology-of-Architecture,Academy Editions 1980 Structura Andrew W Charleson Structure as Architecture, Elsevier, 2005 Desenul de Arhitectura Architects Sketches Dialogue and Design: Kendra Schank Smith Elsevier,2008 Arhitectura fragila Juhani Pallasmaa Hapticity and Time Notes on fragile architecture Noua tectonica Yu-Tung Liu;Chor-Keng Lim, Towards a new theory of digital architecture, Birkhauser, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Cunoasterea problematicii semnificative a arhitecturii contemporane reprezinta unul dintre elementele esentiale in elaborarea unui proiect de calitate - cerinta primordiala a oricarui angajator. 10. Evaluare

10 Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Calitatea si adecvarea exemplificarilor Eseu scris 20% subiectului propus Cunoasterea abordarilor teoretice Sustinerea orala a referatului final cu o 80% semnificative problematica ce include 3 dintre domeniile Capacitatea de sinteza si de exprimare prezentate la curs Calitatea academica a referatului (bibliografie,citate,referinte,etc...) 10.5 Seminar/laborator 10.6 Standard minim de performanţă Cunoasterea si capacitatea de intelegere a abordarilor teoretice fundamentale. Data avizării în departament FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea Spiru Haret Facultatea de Arhitectură Arhitectură Arhitectură I Licenţă 2.Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Istoria universală a arhitecturii şi artelor IV: Căutările epocii moderne: între tradiţie şi progresul tehnic 2.2. Codul disciplinei DF

11 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor Disciplină fără seminar de seminar 2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul Tipul de evaluare E 2.8. Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs seminar/laborator _ 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs seminar/laborator _ Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 7 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 7 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi: Lucrare individuală sau în colectiv de maxim 3 studenţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 2 4. Precondiţii 4.1 de curriculum Parcurgerea cursurilor de Istoria universală a arhitecturii şi artelor din anii I şi II (Antichitate, Ev Mediu timpuriu Bizanţ, Renaştere, baroc şi rococo) 4.2 de competenţe Cunoaşterea fenomenului arhitectural din antichitate până la începutul modernităţii pentru înţelegerea corectă a mutaţiilor petrecute în sfera artelor şi arhitecturii în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea şi pe durata veacului al XIX-lea.

12 5. Condiţii 5.1. de desfăşurare a cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Echipament de proiecţie (PC, Laptop, video-proiector); sală cu jaluzele. Nu este cazul 6. Competenţele specifice acumulate Definirea noţiunilor, conceptelor, teoriilor si modelelor de bază din domeniu istoriei arhitecturii şi utilizarea lor adecvată în comunicarea profesională; Utilizarea cunoştinţelor de bază din domeniu, pentru explicarea şi interpretarea unor probleme variate, specifice evoluţiei arhitecturii în decursul istoriei; Competenţe profesionale Analiza critică bazata pe criterii şi metode adecvate de evaluare a unor principii, metode si teorii privind arhitectura şi evoluţia fenomenului arhitectural; Explicarea şi interpretarea informaţiilor referitoare la evoluţia arhitecturii, provenind de la colaboratorii de alte specialităţi.

13 Executarea sarcinilor profesionale individuale conform unor cerinţe precizate şi în termenele impuse, cu respectarea normelor de etică profesională, urmând un plan de lucru prestabilit şi cu îndrumare calificată; Competenţe transversale Valorificarea experienţelor profesionale şi transformarea lor în dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor proprii. 7. Obiectivele disciplinei 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea şi înţelegerea etapelor definitorii ale fenomenului arhitectural de-a lungul perioadei studiate. Acumularea cunoştinţelor referitoare la monumentele cheie şi la artiştii care au marcat evoluţia arhitecturii în epoca analizată. 7.2 Obiectivele specifice Studiul arhitecturii din perspectiva contextului social, cultural şi politic. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii DE LA RENAŞTERE LA BAROC Sobrietate şi exuberanţă în artă Noi tipuri arhitecturale Clădirea şi oraşul. Zorii urbanismului modern Reflexii baroce în renaşterea franceză şi germană ARHITECTURĂ ÎN EPOCA RAŢIUNII Prelegeri însoţite de imagini (suport power point) Informaţii despre: - structura cursului; - bibliografie; - suportul de curs.

14 VREMEA ISTORISMULUI SAU ÎNAPOI LA ARTELE TRECUTULUI -Neo-clasicismul, între arta greacă şi arta romană -Fenomenul romantic şi manifestările sale în arhitectura secolului al XIX-lea -Ascendenţa evului mediu asupra arhitecturii romantice -De la restaurarea monumentelor la mişcarea neo-gotică: - Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc ARHITECTURA VIZIONARĂ Idem - Claude Nicolas Ledoux - Étienne-Louis Boullée FENOMENUL ECLECTIC ÎN ARHITECTURĂ -Pluralismul stilistic sau eclectismul tipologic şi adepţii săi: - Sir Charles Barry - Karl Friederich Schinkel - Leo von Klenze -Eclectism şi sinteză stilistică PROGRES TEHNIC ŞI INOVAŢII ARHITECTURALE Idem - Construcţii metalice - Programe revoluţionare PRACTICA DE ARHITECTURĂ. CONCURSURILE Idem Obligatorie minimală: Bergdoll, Barry European architecture , Oxford University Press, 2000 Fletcher, Bannister A history of architecture on the comparative method, Londra, 1956 Loyer, François Histoire de l architecture française de la Révolution à nos jours, Mengès, Editions du Patrimoine, Paris 1999 Pevsner, Nikolaus An outline of european architecture, Pelikan Books, London, 1966 The sources of modern architecture and design, Thames and Hudson, 1989 Voitec-Dordea, Mira Renaştere, baroc şi rococo în arhitectura universală, ed. Didactică şi Pedagogică,

15 Bucureşti, 1994 Suplimentară: Argan, Giulio Carlo Borromini. Rome, architecture baroque, Les Éditions de la Passion, Paris, 1996 L histoire de l art et de la ville, Les Éditions de la Passion, Paris, 1995 Banham, Reyner Theory and design in the first age machine, The Architectural Press, London, 1970 Benevolo, Leonardo L histoire de l architecture moderne, tom 1: La révolution industrielle, Dunod, Paris, 1987 De Jong, C.; Mattie, E. Architectural Competitions , Taschen, 1997 Epron, Jean-Pierre Comprendre l éclectisme, Norma, 1997 Gligor, Liviu Alexandru Lavedan, Pierre Mărgineanu Cârstoiu, M. Fierul în arhitectura românească. Ipostaze structurale ale fierului pudlat, fontei şi oţelului în arhitectura civilă de pe teritoriul României, în perioada : Un ecou al creaţiei internaţionale, ed. UIM, Bucureşti 2004 Histoire de l Urbanisme. L urbanisme à l époque moderne. XVI e et XVIII e siècles, ed. Arts et Métiers Graphiques, Paris, 1982 Romantismul în arhitectură, ed. Meridiane, Bucureşti,1990 Middleton R.; Watkin, D. Architecture du XIX e siécle, Galimard-Electa, Milano, 1993 Mignot, Claude Architecture of the 19th century, Taschen, 1994 Mumford, Lewis La cité à travers l histoire, Edition du Seuil, Paris, 1964 Murray, Peter The architecture of the italian renaissance, Thames and Hudson, 1998 Norberg-Schulz, Christian Architecture baroque, Gallimard/ Electa, Milano, 1992 Architecture baroque tardive et Rococo, Gallimard/ Electa, Milano, 1992 Pevsner, Nikolaus A History of Building Types, Princeton University Press, 1979 Ruskin, John Stones of Venice, Da Capo Press, 2003 The seven lamps of architecture, Dover Publications, New York, 1989 Tafuri, Manfredo Architecture et humanisme, de la renaissance aux réformes, Dunod, Paris, 1981 Yarwood, Doreen The architecture of Europe. The 19 th and 20 th centuries, B.T.Batsford Ltd., Londra, 1991

16 * * * Théorie de l architecture de la renaissance à nos jours, Taschen, 2003 * * * The world Atlas of Architecture, Chancellor Press, 1998 Facultativă Drâmba, Ovidiu Istoria culturii şi civilizaţiei, vol. III, Editura Ştiinţifică, 1990 Curinschi, Gheorghe Roma, cetatea eternă, ed. tehnică, Bucureşti, 1971 Veneţia, ed. tehnică, Bucureşti, 1972 Guadet, Julien Éléments et théorie de l'architecture. Cours professé à l'école nationale et spéciale des beaux-arts, Aulanier, Paris, , Tom I-IV Koch, Wilfried Comment reconnaître les styles en architecture, Solar, 1997 Munteanu, Romul Clasicism şi Baroc, 2 vol. Ed. Allfa, 1998 Paolo Portoghesi (coord.) Vasari, Giorgio Dizionario Enciclopedico di Architettura e Urbanistica, vol. II, Instituto Editoriale, Roma, 1968 Vieţile pictorilor, sculptorilor şi arhitecţilor, 3 volume, editura Meridiane, Bucureşti, Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Nu este cazul - - Bibliografie 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinuturile asigură formarea culturii profesionale minimale, vizuale şi teoretice şi sunt specifice disciplinelor cu caracter istorico-teoretic predate în şcolile de arhitectură.

17 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Verificări pe parcurs 10 % Lucrări (text şi/sau desen) pe o temă dată 40 % Examinare finală 50% 10.5 Seminar/laborator Nu este cazul Standard minim de performanţă Capacitatea de a trata analitic şi sintetic perioada predată Prezenţă obligatorie la curs: minim 50 % (7 şedinţe de curs) Cel puţin două verificări pe parcurs Data avizării în departament FIŞA DISCIPLINEI 2. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea USH Facultatea de Arhitectură Arhitectură Disciplină teoretică I. + Master integrat Arhitectură/Arhitect 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Istoria Universală a Arhitecturii şi Artelor V

18 2.2. Codul disciplinei DF 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor de seminar Anul de studiu III. 2.6 Semestrul II Tipul de evaluare Examen scris 2.8. Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 curs - seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 28 curs - seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat Examinări Alte activităţi 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Cunoştinţe de liceu 4.2 de competenţe Capacitatea de a recepta, asimila şi procesa idei 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu echipament de predare multimedia de desfăşurare a seminarului/laboratorului - 6. Competenţele specifice acumulate

19 Competenţe profesionale Capacitatea de a aborda teoretic fenomenul arhitectural, în raport cu evoluţia ideilor în timp Competenţe transversale Formarea culturii profesionale de bază, obligatorii 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 1. Formarea asupra unei perspective generale asupra primului secol de modernitate, aflat la confluenţa cu 5000 de ani de cultură tradiţională. 2. Surprinderea unei noi relaţii dintre activitatea teoretică intensă şi orientările din arhitectură. 3. Însuşirea instrumentelor necesare analizării obiectului de arhitectură. 7.2 Obiectivele specifice Formarea bazei pentru înţelegerea fenomenului arhitectural modern şi contemporan 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 8.I. GERMENII MODERNITĂŢII PÂNĂ ÎN SECOLUL 18. Carlo Lodoli, Marc Antoine Laugier, Fischer von Erlach. Claude Nicolas Ledoux şi spiritul revoluţiei franceze. Simbolismul demiurgic. Critica socială si o nouă estetică. Spiritul romantic al secolului II. ORAŞUL EUROPEAN TRADIŢIONAL ÎN FAŢA INDUSTRIALIZĂRII. Soluţiile practice ale secolului 19. Utopiile. The Garden City. Camillo Sitte şi Camillo Boito 8.III. de la Pugin prin Ruskin la Morris si prerafaliti Bazele moderne ale esteticii arhitecturii. 8.IV. ARTS & CRAFTS 8.V. ART NOUVEAU. Emisfera latină. Horta, Guimard, Gaudi ş.a. 8.VI. ART NOUVEAU ÎN EMISFERA ANGLO-SAXONĂ: WIENER SEZESSION, JUGENDSTIL, GKASGOW STYLE, DESIGN-ul. Urmaşii lui William Morris. Ultima artă elitistă şi prima artă pentru mase. Wiener Werkstätte. 8.VII ÎN PERIFERIA EUROPEANĂ. Finlanda. Rusia. România până la primul război. AMERICA. Chicago si New York. Zgarie norii. ART DÉCO. 8.VIII. CRITICA SI TEORIA ARHITECTURII. De la Heinrich Huebsch la Camillo Boito. John Ruskin, Gottfried Semper, Viollet le Duc. Conferinţă asistată de imagini Conferinţă asistată de imagini Conferinţă asistată de imagini Conferinţă asistată de imagini Conferinţă asistată de imagini. Discuţie minireferat Conferinţă asistată de imagini Conferinţă asistată de imagini Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor

20 8.IX. CHESTIUNEA ORAŞULUI INDUSTRIAL - continuare: De la Ebenezer Howard şi Tony Garnier la Hendrik Berlage. 8.X. Primele ansambluri de locuit în Olanda, Austria, Germania. 8.XI. PIONIERI şi PROTOMODERNIŞTI Auguste Perret. Adolf Loos. 8.XII. America. Llouis Sullivan. Frank Lloyd Wright tanar. 8.XIII. AVANGARDA EUROPEANĂ; IDEOLOGII ŞI DOCTRINE DE GRUP; Orientări teoretice ale începutului de secol. Futurismul italian. Constructivismul rus. 8.XIV. DE LA SOLUŢIA BRITANICĂ LA DEUTSCHER WERKBUND. Hermann Muthesius. Peter Behrens. Designul industrial. Conferinţă asistată de imagini Conferinţă asistată de imagini. Discuţie minireferat Conferinţă asistată de imagini. Conferinţă asistată de imagini Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Se recomanda intervenţiii oportune ale studenţilor Bibliografie Obligatorie minimală Architectural Theory, Taschen, 2003 ARGAN, Giulio Carlo, Walter Gropius şi Bauhausul, Editura Meridiane, 1976 DAVEY, Peter, Arts and Crafts in Architecture, The Architectural Press, London. FRAMPTON, Kenneth, modern architecture, T&H, GÖSSEL, Peter, LEUTHÄUSER, Gabriele, L Architecture du XXe siècle, Benedikt Taschen, 1991 KUBINSZKY, Mihaly, Adolf Loos, Henschelverlag Kunst und Gesellschaft, Berlin, MĂRGINEANU-CÂRSTOIU, Monica, Romantismul în arhitectură, Ed. Meridiane, MIGNON, Claude, Architecture of the 19 th Century, Taschen, OVERY, Paul, DeStijl, Editura Meridiane, 1979 SANDU TOMAŞEVSCHI, Anca, Mişcarea ideilor în secolul 19., Note de curs. SANDU TOMAŞEVSCHI, Anca, Locuirea modernă şi contemporană, Curs universitar, 2006 SEMBACH, Klaus Jürgen, L'Art Nouveau, Taschen. TAFURI, Manfredo, Teorie et storia dell architettura, Editura Laterza, quarta editione, Suplimentară BANHAM Rainer, Theory and Design in the First Machine Age, 1960 CHOAY, Francoise, L urbanisme, utopies et réalités, Editions du Seuil, Paris, CONSTANTIN, Paul, Mică enciclopedie de arhitectură, Ed. Şt. şi enciclop., 1977 FRAMPTON, Kenneth, modern architecture, T&H, Funcţiune şi formă, coordonator Nicolae Lascu, Editura Meridiane, GIEDION, Sigfried, Space, Time and Architecture, 1967.

21 GÖSSEL, Peter, LEUTHÄUSER, Gabriele, L Architecture du XXe siècle,benedikt Taschen,1991 HALL, Peter, Oraşele de mâine, Editura All, PEVSNER, Nikolaus, Pioneers of Modern Design: from William Morris to Walter Gropius, New York, 1949 sau Penguin books (Art & Architecture), TAFURI, Manfredo, Teorie et storia dell architettura, Editura Laterza, quarta editione, WITTKOWER, Rudolf,The world Atlas of Architecture, Chancellor Press, 1998 Facultativă CASTEX, J., Depaule, J.CH., Panerai, Th., Formes urbaines: de l îlot à la barre, Dunod, KRIER, Léon, Architecture choix ou fatalité, Norma, Paris, NORBERG-SCHULZ, Christian, La significtion dans l architecture occidentale, Pierre Mardaga éditeur, Liège, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul cursului se conjugă perfect cu toate manifestările din agora profesională : Anuale, Bienale de arhitectură. Conferinţe ale unor invitaţi din străinătate. Congrese, seminarii ştiinţifice, expoziţii. Seri profesionale ale revistelor de arhitectură. Happeninguri urbane etc. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Se ţine cont de: 1. Răspunsuri scrise la întrebări; 2. Participarea cu minireferate; 3. Intervenţii oportune în timpul cursurilor Se înregistrează rezultatele de la punctul % 10.5 Seminar/laborator 10.6 Standard minim de performanţă Prezenţă 80% la curs şi lucrare acceptabilă la examen. Data avizării în departament

22 FIŞA DISCIPLINEI Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea UNIVERSITATEA SPIRU HARET ARHITECTURA Arhitectura Ciclul I Arhitectura 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Proiectare asistata de calculator (CAD) V 2.2. Codul disciplinei CAD V 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor de seminar 2.5. Anul de studiu III Semestrul V 2.7. Tipul de evaluare EC 2.8.Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care curs 1 1 seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 28 din care curs seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15 Tutoriat 1 Examinări 1 Alte activităţi: Pregatire pentru teste grila si examinarea finală Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 3 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la internet dotate cu echipament de predare multimedia si soft corespunzator de desfăşurare a Seminariile se desfăşoară în săli cu acces individual la calculator dotat cu soft corespunzator. seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale Realizarea de proiecte profesionale prin utilizarea conceptelor, principiilor si metodelor specifice computerului Competenţe transversale Dezvoltarea abilitatiilor de lucru cu ajutorul tehnologiilor de ultima ora.

23 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Realizare de constructii virtuale cu ajutorul modelarii 3D 7.2 Obiectivele specifice Redactarea proiectelor cu ajutorul metodelor moderne. Dezvoltarea perceptiei 3D a spatiului arhitectural. Dezvoltarea deprinderilor de studiu compozitional, volumetric, plastica arhitecturala, materiale pe machete virtuale, cu ajutorul calculatorului. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii PREZENTAREA PROGRAMULUI Introducere in grafica realizata cu ajutorul calculatorului. Prezentarea generala a programului. PREGATIREA UNELTELOR Pregatirea uneltelor necesare vizualizarii 3D. Configurarea si pregatirea programului pentru un model 3D nou. TRANSFORMAREA OBIECTELOR Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia. Unelte utile pentru transformarea obiectelor Idem Idem Idem Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs si a tutorialului soft-ului pentru a putea interacţiona în timpul predării. Idem PREZENTARE OBIECTE 2D Obiecte 2D si descrierea modului de lucru cu uneltele necesare. Idem Idem TRANSFORMAREA FORMELOR 2D IN OBIECTE 3D Realizarea obiectelor 3D plecand de la forme 2D (studii de caz) Idem Idem UNELTE DE LUCRU 3D Prezentarea uneltelor necesare modului de lucru 3D. Idem Idem OBIECTE 3D COMPUSE Realizarea obiectelor 3D compuse (studiu de caz I) Idem Idem OPERATII COMPLEXE CU OBIECTE 3D Realizarea obiectelor 3D complexe (studiu de caz II) Idem Idem UTILIZAREA MATERIALELOR Prezentarea paletei si a tipurilor de materiale. Idem Idem MATERIALE COMPLEXE Prezentarea conceptului de mapare Idem Idem LUMINI Tipuri de lumini si elementele lor caracteristice. Idem Idem CAMERE Tipuri de camere de vedere. Idem Idem RANDARE Realizarea de imagini si animatii cu ajutorul randarii. Idem Idem ALTE UTILITATI Diverse utilitati oferite de acest program. Idem Idem Bibliografie Obligatorie minimală Autodesk Viz 2008 Tutorials.

24 Suplimentara 3D Studio Max 2.5: aplicatii Popovici Mircea-Mihail, Editura Teora D Studio Max 3 : fundamente Peterson Michael Todd / Bufu, Ionel Valentin, Editura Teora DS MAX 8 - Master Visually - Step up to Success, Jon Mc Farland, Editura Wiley Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Discutarea cerinţelor de pregătire a temelor de seminar si prezentarea Prezentarea este axata pe utilizarea Se folosesc calculatoarele si proiectorul. dotarii hard si soft. de suport power-point şi pe acces la resurse multimedia. Durata 2 ore Constructii simple 3D pentru familiarizarea studentilor cu programul. Se construiesc obiectele secvential. Ìdem Durata 2 ore Exercitiul nr. 1. Modelarea unui obiect 3D characteristic. Se construieste obiectul secvential. Ìdem Durata 2 ore Exercitiul nr. 2. Modelarea unui obiect 3D characteristic Se construieste obiectul secvential. Ìdem Durata 2 ore Exercitiul nr. 3. Modelarea unui obiect 3D characteristic Se construieste obiectul secvential. Ìdem Durata 2 ore Exercitiul nr. 4. Modelarea unui obiect 3D characteristic Se construieste obiectul secvential. Ìdem Durata 2 ore Verificarea cunostintelor accumulate pe parcursul seminarului Se construieste obiectul secvential. Ìdem Durata 2 ore Bibliografie Obligatorie minimală Autodesk Viz 2008 Tutorials. Suplimentara 3D Studio Max 2.5: aplicatii Popovici Mircea-Mihail, Editura Teora D Studio Max 3 : fundamente Peterson Michael Todd / Bufu, Ionel Valentin, Editura Teora DS MAX 8 - Master Visually - Step up to Success, Jon Mc Farland, Editura Wiley Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Implicarea în prelegere cu întrebări, comentarii, exemple de analiză. Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de curs. 20% 10.5 Seminar/laborator Implicarea în pregătirea şi discutarea problemelor Se înregistrează frecvenţa şi soliditatea interacţiunii la orele de seminar. 20% 10.6 Standard minim de performanţă Examinare curs: Nota minima 5 Examinare seminar: Minimum 3 note de 5. Data avizării în departament

25 FIŞA DISCIPLINEI 3. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea Spiru Haret Bucureşti Facultatea de Arhitectură Sinteze de Arhitectură Instalaţii tehnologice în construcţii Licenţă IF-învăţământ cu frecvenţă 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Urbanism şi echiparea localităţilor II ( Instalaţii şi Lucrări Edilitare I ) 2.2. Codul disciplinei 2.3. Titularul activităţilor de curs 2.4.Titularul activităţilor de seminar 2.5. Anul de studiu III Semestrul Tipul de examen 2.8.Regimul disciplinei OBL evaluare 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 1 din care: 3.2 curs Total ore din planul de învăţământ 7 din care: 3.5 curs 7 0 Distribuţia fondului de timp 70 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 42 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 7 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 2 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Prelegerile se desfăşoară în sală cu acces la internet şi cu echipament de predare multimedia de desfăşurare a seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate 1. Se vor enumera, sintetic, ce cunostinte teoretice si practice va avea studentul dupa studiul si insusirea disciplinei respective. Competenţe profesionale Cunoştinţe teoretice (Ce trebuie să cunoască) - Înţelegerea relaţiei interdependente dintre spaţiul arhitectural şi echiparea tehnico-edilitară - Identificarea soluţiilor tehnologice de realizare a echipării localităţilor cu utilităţi - Cunoaşterea problemelor actuale legate de protecţia mediului, economia de energie şi utilizarea surselor de energie neconvenţională

FIŞA DISCIPLINEI. II 2.5 Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei

FIŞA DISCIPLINEI. II 2.5 Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Litere, Istorie şi Teologie 1.3 Catedra Colectivul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihologie 1.4 Domeniul de

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihologie 1.4

More information

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2015-2016 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babes-Bolyai 1.2. Facultatea Facultatea de Business 1.3. Departamentul Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI 1. Informatică / L / Informatician. Conf. dr. ing. DRĂGAN FLORIN

FIŞA DISCIPLINEI 1. Informatică / L / Informatician. Conf. dr. ing. DRĂGAN FLORIN FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Institu ţia de înv ăţ ământ superio Universitatea Politehnica din Timişoara 1.2 Facultatea 2 / Departamentul 3 Facultatea de Automatică şi Calculatoare 1.3

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual, tutoriat şi examinări Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual, tutoriat şi examinări Total ore pe semestru Număr de credite 5 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor 1.3 Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI Semestrul Tipul de evaluare. Obligatorie. 2.7 Regimul disciplinei

FIŞA DISCIPLINEI Semestrul Tipul de evaluare. Obligatorie. 2.7 Regimul disciplinei FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Matematică şi Informatică 1.3 Departamentul Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu 4.2 de competenţe Administrarea afacerilor, Management

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu 4.2 de competenţe Administrarea afacerilor, Management FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea De Economie şi de Administrare a Afacerilor 1.3 Departamentul Management

More information

FIŞA DISCIPLINEI. îndrumar de laborator

FIŞA DISCIPLINEI. îndrumar de laborator FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UniversitateaTransilvania din Braşov 1.2 Facultatea Inginerie Electrică şi Ştiinţa Calculatoarelor 1.3 Departamentul Automatică

More information

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2017-2018 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai 1.2. Facultatea Business 1.3. Departamentul Servicii de Ospitalitate

More information

ANUL III FIŞA DISCIPLINEI. Matematică, Informatică şi Ştiinţele Naturii

ANUL III FIŞA DISCIPLINEI. Matematică, Informatică şi Ştiinţele Naturii ANUL III FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Matematică, Informatică şi Ştiinţele Naturii 1.3.Departamentul Informatică

More information

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Universitatea Babeş - Bolyai Facultatea de Business Str. Horea nr. 7 400174, Cluj-Napoca Tel: 0264 599170 Fax: 0264 590110 E-mail: tbs@tbs.ubbcluj.ro

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 2.Date despre disciplină

FIŞA DISCIPLINEI. 2.Date despre disciplină FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai. 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai. 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihologie 1.4 Domeniul de

More information

FIŞA DISCIPLINEI. - Examinări 4 Alte activităţi. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. - Examinări 4 Alte activităţi. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Informatică 1.3 Departamentul Informatică 1.4 Domeniul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Litere, Istorie şi Teologie/ Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 4

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 4 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Matematică 1.3 Departamentul Matematică 1.4 Domeniul

More information

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Mediului 1.3 Departamentul Analiza

More information

FIŞA DISCIPLINEI FILOSOFIE, CULTURA, COMUNICARE/ MASTER IN FILOSOFIE

FIŞA DISCIPLINEI FILOSOFIE, CULTURA, COMUNICARE/ MASTER IN FILOSOFIE FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABES-BOLYAI superior 1.2 Facultatea ISTORIE SI FILOSOFIE 1.3 Departamentul FILOSOFIE 1.4 Domeniul de studii FILOSOFIE

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior. 2.Date despre disciplină

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior. 2.Date despre disciplină FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARET 1.2.Facultatea Facultatea de Inginerie, Informatică şi Geografie 1.3.Departamentul Departamentul

More information

Marketing politic. CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III

Marketing politic. CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III Marketing CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III Lect.dr. Corina Barbaros (corina.barbaros@uaic.ro) Obiectivele cursului: 1. Familiarizarea studenţilor cu modelele clasice

More information

S L P S L P IV/2 Beton Precomprimat

S L P S L P IV/2 Beton Precomprimat FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Construcții 1.3 Departamentul Structuri 1.4 Domeniul de studii Inginerie

More information

BAZELE INGINERIEI MEDIULUI

BAZELE INGINERIEI MEDIULUI FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea ŞTIINŢA ŞI INGINERIA MEDIULUI 1.3 Departamentul ANALIZA ŞI INGINERIA

More information

FIŞA DISCIPLINEI. Examen final scris, proiect semestrial, evaluare pe parcurs.

FIŞA DISCIPLINEI. Examen final scris, proiect semestrial, evaluare pe parcurs. FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihologie 1.4 Domeniul de

More information

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei (ro) (en)

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei (ro) (en) FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Matematică şi Informatică 1.3 Departamentul Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor 1.3 Departamentul

More information

UNIVERSITATEA SPIRU HARET ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI CONTABILITATE MASTERAT AUDIT FINANCIAR CONTABIL

UNIVERSITATEA SPIRU HARET ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI CONTABILITATE MASTERAT AUDIT FINANCIAR CONTABIL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea UNIVERSITATEA

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihologie/Psihologie clinică

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie

More information

FIŞA DISCIPLINEI1 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat 3.7 Total ore studiu individual

FIŞA DISCIPLINEI1 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat 3.7 Total ore studiu individual FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Aurel Vlaicu Arad 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Exacte 1.3 Departamentul Departamentul de Matematică-Informatică

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul disciplinei. Examen. Obligatoriu

FIŞA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul disciplinei. Examen. Obligatoriu FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti 1.2 Facultatea Automatică şi Calculatoare 1.3 Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie

More information

Curriculum vitae Europass

Curriculum vitae Europass Curriculum vitae Europass Informaţii personale Nume / Prenume TANASESCU IOANA EUGENIA Adresă(e) Str. G. Enescu Nr. 10, 400305 CLUJ_NAPOCA Telefon(oane) 0264.420531, 0745820731 Fax(uri) E-mail(uri) ioanatanasescu@usamvcluj.ro,

More information

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program. 1.1 Instituţ ia de învăţ ământ superior Universitatea Politehnica Timişoara

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program. 1.1 Instituţ ia de învăţ ământ superior Universitatea Politehnica Timişoara FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţ ia de învăţ ământ superior Universitatea Politehnica Timişoara 1. Facultatea / Departamentul 3 Electronică şi Telecomunicații/ Electronică Aplicată

More information

UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA Ingineria Materialelor şi Mecanică DEPARTAMENTUL Materiale Echipamente Instalaţii şi Roboţi 1.Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1.1 Instituţia de învăţământ

More information

COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - ANALIZA PRODUSULUI DERMATO-COSMETIC FIȘA DISCIPLINEI

COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - ANALIZA PRODUSULUI DERMATO-COSMETIC FIȘA DISCIPLINEI .05 COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - ANALIZA PRODUSULUI DERMATO-COSMETIC FIȘA DISCIPLINEI. Date despre program. Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE

More information

Curriculum vitae Europass

Curriculum vitae Europass Curriculum vitae Europass Informaţii personale Nume / Prenume Adresă(e) Foia Liliana Georgeta Str. Toma-Cozma Nr. 12, RO- 700555, Iasi, Romania Telefon(oane) +40 232301808 (office) Mobil: +40 744704452

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihologie

More information

UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU

UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU Calea Mărăşeşti, nr. 157, Bacău 600115 Tel. +40-234-542411, tel./fax +40-234-545753 www.ub.ro; e-mail: rector@ub.ro

More information

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială Psihopedagogie specială /Cod calificare: L

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială Psihopedagogie specială /Cod calificare: L FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

More information

FISA DISCIPLINEI ( C o d U P B : U P B M 1. O. x y )

FISA DISCIPLINEI ( C o d U P B : U P B M 1. O. x y ) Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti Departamentul de Fizică FISA DISCIPLINEI ( C o d U P B : U P B. 1. M 1. O. x y - 1 ) 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA

More information

FISA DISCIPLINEI. Curs Aplicaţii Curs Aplicaţii Stud. Ind.

FISA DISCIPLINEI. Curs Aplicaţii Curs Aplicaţii Stud. Ind. TOTAL Credit FISA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Institutia de invatamint superior Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Automatica si Calculatoare 1.3 Departamentul Calculatoare

More information

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău 600115 Tel. +40-34-54411, tel./fax +40-34-545753 www.ub.ro; e-mail: rector@ub.ro

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe -

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe - FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UVT 1.2 Facultatea / Departamentul LIT / Studii româneşti 1.3 Catedra/Colectivul Literatura română şi comparată 1.4 Domeniul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA superior 1.2 Facultatea PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI 1.3 Departamentul PSIHOLOGIE 1.4 Domeniul

More information

FIŞA DISCIPLINEI Tipul de evaluare

FIŞA DISCIPLINEI Tipul de evaluare ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL de RELAŢII INTERNAŢIONALE ŞI STUDII GERMANE FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ

More information

FIȘA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5. Nu este cazul

FIȘA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5. Nu este cazul FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor 1.3 Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar Facultatea de Business FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2015-2016 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai 1.2. Facultatea Business 1.3. Departamentul Business

More information

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI din BACĂU FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234 580170 http://inginerie.ub.ro,

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Sala de curs dotată cu videoproiector şi conexiune la Internet

FIŞA DISCIPLINEI. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Sala de curs dotată cu videoproiector şi conexiune la Internet FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea / Departamentul Inginerie 1.3 Departamentul Ingineria Fabricaţiei 1.4

More information

FIŞA DISCIPLINEI URBANISM ŞI AMENAJAREA TERITORIULUI ANUL UNIVERSITAR CONF. UNIV.DR. ELENA MARIA MINEA

FIŞA DISCIPLINEI URBANISM ŞI AMENAJAREA TERITORIULUI ANUL UNIVERSITAR CONF. UNIV.DR. ELENA MARIA MINEA FIŞA DISCIPLINEI URBANISM ŞI AMENAJAREA TERITORIULUI ANUL UNIVERSITAR 2014-2015 CONF. UNIV.DR. ELENA MARIA MINEA 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babes- Bolyai Cluj-Napoca

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum -nu este cazul 4.2 de competenţe -nu este cazul

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum -nu este cazul 4.2 de competenţe -nu este cazul FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeș -Bolyai, Cluj-Napoca 1.2 Facultatea de Fizică 1.3 Departamentul Fizica Stării Condensate ș i a Tehnologiilor

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Mediului 1.3 Departamentul Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. proiect/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 5 din care 3.6

FIŞA DISCIPLINEI. proiect/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 5 din care 3.6 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1.1 Instituţia de învăţământ superior Univ. "Lucian Blaga" Sibiu 1. Facultatea 1.3 Departamentul Masini si Echipamente Industriale 1.4 Domeniul de studii Inginerie

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

More information

Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ

Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ Autori: - Ionuț LUCA - Mircea MIHALEA - Răzvan ARDELEAN Coordonator științific: Prof. TITU MASTAN ARGUMENT 1. Profilul colegiului nostru este

More information

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Universitatea Babeş - Bolyai Facultatea de Business Str. Horea nr. 7 400174, Cluj-Napoca Tel: 0264 599170 Fax: 0264 590110 E-mail: tbs@tbs.ubbcluj.ro

More information

FIȘA DISCIPLINEI Anul universitar

FIȘA DISCIPLINEI Anul universitar FIȘA DISCIPLINEI Anul universitar 2017-2018 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai 1.2. Facultatea Business 1.3. Departamentul Servicii de Ospitalitate

More information

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Chimie, Biologie, Geografie 1.3 Catedra Departamentul

More information

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI din BACĂU FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234 580170 http://inginerie.ub.ro,

More information

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA MINISTRY OF EDUCATION, CULTURE and RESEARCH o f THE REPUBLIC OF MOLDOVA UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT ION CREANGĂ DIN MUN. CHIŞINĂU

More information

Sală, computer, videoproiector

Sală, computer, videoproiector FIŞA DISCIPLINEI*. Date despre program. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Lucian Blaga din Sibiu. Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane.3 Departamentul Departamentul de Istorie, Patrimoniu

More information

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program Universitatea Babeș-Bolyai Facultatea de Psihologie și Științele Educației Departamentul Psihologie

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program Universitatea Babeș-Bolyai Facultatea de Psihologie și Științele Educației Departamentul Psihologie FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeș-Bolyai 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie și Științele Educației 1.3 Departamentul Departamentul Psihologie

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp

FIŞA DISCIPLINEI. 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE FACULTATEA FIMM DEPARTAMENTUL ME FIŞA DISCIPLINEI 1.Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte 1.2 Facultatea/Departamentul

More information

Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI

Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport 1.3 Departamentul Kinetoterapie

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 6

FIŞA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 6 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor 1.3 Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. Suport logistic video. Participarea la minim 80% din lucrarile de laborator este condiţie pentru participarea la examen

FIŞA DISCIPLINEI. Suport logistic video. Participarea la minim 80% din lucrarile de laborator este condiţie pentru participarea la examen FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babes-Bolyai 1.2 Facultatea Biologie si Geologie 1.3 Departamentul Biologie Moleculară şi Biotehnologii 1.4 Domeniul

More information

FIŞ A DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe

FIŞ A DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe FIŞ A DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţă mânt superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Ş tiinţe şi Mediu 1.3 Departamentul Matematică

More information

FIŞA DISCIPLINEI Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2. Facultatea Facultatea de Geografie şi Geologie 1.3. Departamentul Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 2.5 Anul de studiu I 2.6 Semestrul Tipul de evaluare examen 2.8 Regimul disciplinei DF / DI

FIŞA DISCIPLINEI. 2.5 Anul de studiu I 2.6 Semestrul Tipul de evaluare examen 2.8 Regimul disciplinei DF / DI FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Arhitectură și Urbanism 1.3 Departamentul Urbanism 1.4 Domeniul de studii

More information

FIŞA DISCIPLINEI* II 2.6. Tipul de evaluare. 2 seminar/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 42 din care: din care 3.

FIŞA DISCIPLINEI* II 2.6. Tipul de evaluare. 2 seminar/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 42 din care: din care 3. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI* 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea "Lucian Blaga" din Sibiu 1. Facultatea Facultatea de Inginerie 1.3 Departamentul Departamentul de Maşini şi

More information

Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice

Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul Management, Marketing si Administrarea afacerilor 1.4 Domeniul de studii Administrarea afacerilor

More information

APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1

APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1 APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA ECOLOGICĂ DIN BUCUREŞTI

More information

LABORATORUL DE SOCIOLOGIA DEVIANŢEI Şi a PROBLEMELOR SOCIALE (INSTITUTUL DE SOCIOLOGIE AL ACADEMIEI ROMÂNE)

LABORATORUL DE SOCIOLOGIA DEVIANŢEI Şi a PROBLEMELOR SOCIALE (INSTITUTUL DE SOCIOLOGIE AL ACADEMIEI ROMÂNE) LABORATORUL DE SOCIOLOGIA DEVIANŢEI Şi a PROBLEMELOR SOCIALE (INSTITUTUL DE SOCIOLOGIE AL ACADEMIEI ROMÂNE) I. Scopul Laboratorului: Îşi propune să participe la analiza teoretică şi investigarea practică

More information

Press review. Monitorizare presa. Programul de responsabilitate sociala. Lumea ta? Curata! TIMISOARA Page1

Press review. Monitorizare presa. Programul de responsabilitate sociala. Lumea ta? Curata! TIMISOARA Page1 Page1 Monitorizare presa Programul de responsabilitate sociala Lumea ta? Curata! TIMISOARA 03.06.2010 Page2 ZIUA DE VEST 03.06.2010 Page3 BURSA.RO 02.06.2010 Page4 NEWSTIMISOARA.RO 02.06.2010 Cu ocazia

More information

NUMĂR. C S L Pr M română

NUMĂR. C S L Pr M română Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi Facultatea ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI Departamentul Domeniul de studii FISA DISCIPLINEI DENUMIREA DISCIPLINEI METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE COD: CICLUL DE

More information

FIŞA DISCIPLINEI Drept umanitar - IFR

FIŞA DISCIPLINEI Drept umanitar - IFR 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Drept umanitar - IFR 2015-2016 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Ecologică din Bucureşti 1.2. Facultatea Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative

More information

CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ,

CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ, CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ, COMUNICARE ŞI DEONTOLOGIE Seminar SELECTAREA ŞI VALORIFICAREA SURSELOR INFORMATICE / BIBLIOGRAFICE IN CERCETAREA DOCTORALĂ Alexandru Nichici /2014-2015 1. CARE SUNT PROBLEMELE CU

More information

Bazele contabilităţii

Bazele contabilităţii FIŞA DISCIPLINEI. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Lucian Blaga din Sibiu Facultatea Departament Calculatoare şi Inginerie Electrică Domeniul de studiu Inginerie Electrică

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie

More information

FIŞA DISCIPLINEI DS DI

FIŞA DISCIPLINEI DS DI FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Facultatea de Muzicǎ 1.3 Departamentul Muzicǎ - Actorie 1.4 Domeniul de

More information

ACTIVITĂȚI FIZICE ADAPTATE

ACTIVITĂȚI FIZICE ADAPTATE Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Facultatea de Educație Fizică și Sport 1.3 Departamentul Kinetoterapie

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Metode şi tehnici de recuperare a deficienţienţilor de auz

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Metode şi tehnici de recuperare a deficienţienţilor de auz FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul

More information

PRINCIPII GENERALE ALE TEHNICILOR ANALITICE SI CHEMOMETRICE

PRINCIPII GENERALE ALE TEHNICILOR ANALITICE SI CHEMOMETRICE Competenţe profesionale PRINCIPII GENERALE ALE TEHNICILOR ANALITICE SI CHEMOMETRICE 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea

More information

UNIVERSITATEA TEHNICĂ GHEORGHE ASACHI DIN IAŞI DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC PLANUL OPERAŢIONAL PE 2010 CUPRINS 1. MISIUNEA 2. CURSANŢI 3. RESURSE UMANE 4. OBIECTIVE OPERAŢIONALE

More information

FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY

FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES Nivelul calificării conform ISCED Level of classification by ISCED PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY Domeniul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie

More information

Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei MINISTRY OF EDUCATION OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA COORDINATED: 2017 No. of registration of the study programme APPROVED: MSU SENATE from 2017 Minutes no. Facultatea Psihologie

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 28 învăńământ

FIŞA DISCIPLINEI. 28 învăńământ FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. InstituŃia de învăńământ Universitatea Spiru Haret, Bucureşti superior 1.2. Facultatea StiinŃe economice 1.3. Departamentul ŞtiinŃe economice 1.4. Domeniul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie

More information

Nr. de înregistrare a planului învăţământ. Minutes nr. MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA MINISTRY OF EDUCATION OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA

Nr. de înregistrare a planului învăţământ. Minutes nr. MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA MINISTRY OF EDUCATION OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA MINISTRY OF EDUCATION OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA MOLDOVA STATE UNIVERSITY Coordonat: Coordinated 017 Nr. de înregistrare a planului

More information

FIȘA DISCIPLINEI. 5. Condiții (acolo unde este cazul) Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cu. din cadrul disciplinei.

FIȘA DISCIPLINEI. 5. Condiții (acolo unde este cazul) Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cu. din cadrul disciplinei. FIȘA DISCIPLINEI Date despre program Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Facultatea DE FARMACIE 3 Departamentul DE ȘTIINȚE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE (DSFF)

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

FIŞA DISCIPLINEI. I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Lucian Blaga din Sibiu 1.2 Facultatea / Departamentul Ştiinţe Economice 1.3 Catedra Finanţe-Contabilitate 1.4

More information

Manualul programului de studii Turism

Manualul programului de studii Turism Ministerul Educației al Republicii Moldova Universitatea de Stat Alecu Russo din Bălţi Facultatea de Științe Reale, Economice și ale Mediului Manualul programului de studii pentru studenţii ciclului I

More information

FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY

FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES Nivelul calificării conform ISCED Level of classification by ISCED PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY Domeniul

More information

FIŞA DISCIPLINEI. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 De desfăşurare a cursului

FIŞA DISCIPLINEI. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 De desfăşurare a cursului FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţe

More information