FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual, tutoriat şi examinări Total ore pe semestru Număr de credite 5

Size: px

Start display at page:

Download "FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual, tutoriat şi examinări Total ore pe semestru Număr de credite 5"

Logan Harrison
5 years ago
Views:

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor 1.

1 Denumirea disciplinei Monedă şi Credit 2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. dr. Vasile Cocriş; Prof. dr. Ovidiu Stoica; Conf. dr. Angela Roman; Conf. dr. Valeriu Dornescu; Conf. dr. Dan Chirleşan 2.

6 Tip de evaluare P+E 2.7 Regimul discipinei OB * OB Obligatoriu / OP Opţional 3. Timpul total estimat (ore pe semestru şi activităţi didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.

1 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor 1.3 Departamentul Finante, Monedă şi Adminstraţie Publică 1.4 Domeniul de studii Finanţe 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii / Calificarea Finanţe şi Bănci 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Monedă şi Credit 2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. dr. Vasile Cocriş; Prof. dr. Ovidiu Stoica; Conf. dr. Angela Roman; Conf. dr. Valeriu Dornescu; Conf. dr. Dan Chirleşan 2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. dr. Irina Bilan: Lect. dr. Iulian Ihnatov, Lect. dr. Bogdan Filip: Lect. dr.. Carmen Sandu-Toderaşcu şi doctoranzi. 2.4 An de studiu Semestru Tip de evaluare P+E 2.7 Regimul discipinei OB * OB Obligatoriu / OP Opţional 3. Timpul total estimat (ore pe semestru şi activităţi didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiu după manual, suport de curs, bibliografie şi altele 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 8 Examinări 6 Alte activităţi Total ore studiu individual, tutoriat şi examinări Total ore pe semestru Număr de credite 5 4. Precondiţii (dacă este cazul) 4.1 De curriculum Macroeconomie 4.2 De competenţe Nu este cazul 5. Condiţii (dacă este cazul) 5.1 De desfăşurare a cursului Nu este cazul

2 5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului Nu este cazul 6. Competenţe specifice acumulate C1/C1.1. Identificarea şi definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură financiar-monetară: privind sistemul monetar, cursul de schimb, creditul, sistemul bancar, cererea şi oferta de monedă, inflaţia (0,5 credite) C1/C1.2. Explicarea şi interpretarea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură financiar-monetară: privind sistemul monetar, cursul de schimb, creditul, sistemul bancar, cererea şi oferta de monedă, inflaţia (0,5 credite) C1/C1.3. Aplicarea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură financiar-monetară: privind sistemul monetar, cursul de schimb, creditul, sistemul bancar, cererea şi oferta de monedă, inflaţia (0,5 credite) C1/C1.5. Valorificarea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură financiară în elaborarea de proiecte/lucrări: privind sistemul monetar, cursul de schimb, creditul, sistemul bancar, cererea şi oferta de monedă, inflaţia (0,5 credite) C2/C2.1. Identificarea şi definirea metodelor, tehnicilor şi instrumentelor de culegere, analiză şi interpretare a datelor referitoare la evoluţia cursului de schimb şi a inflaţiei (0,5 credite) C2/C2.2. Explicarea metodelor, tehnicilor şi instrumentelor de culegere, analiză şi interpretare a datelor referitoare la la evoluţia cursului de schimb şi a inflaţiei (0,5 credite) C3/C3.3. Aplicarea cunoştinţelor, metodelor, tehnicilor şi instrumentelor pentru alegerea unei bănci, a unui depozit sau credit bancar, pentru identificarea riscului valutar şi protecţia împotriva acestuia (1 credit) C4/C4.1. Identificarea şi descrierea operaţiunilor şi tranzacţiilor financiare conexe pieţei valutare şi monetare (0,5 credite) C4/C4.3. Explicarea operaţiunilor şi tranzacţiilor financiare conexe pieţei valutare şi monetare (0,5 credite Competenţe profesionale Competenţe transversale Nu este cazul 7. Obiectivele disciplinei (din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general pregătirea studenţilor economişti pentru cunoaşterea fenomenului monetar-bancar la nivel naţional şi în context internaţional 7.2. Obiectivele specifice cunoaşterea mecanismelor sistemelor monetare şi de credit contemporane, la nivel naţional şi internaţional în contextul globalizării;; analiza şi interpretarea fenomenelor şi mecanismelor specifice cu impact în domeniu; formarea unui limbaj de specialitate adecvat; însuşirea unor concepte, teorii, mecanisme monetare şi bancare specifice economiei de piaţă.

3 8. Conţinut 8.1 Curs Metode de predare Moneda şi formele sale Moneda şi sistemul monetar naţional Moneda naţională şi sistemul monetar în România Integrarea monetară europeană Creditul şi dobânda Sisteme bancare Masa monetară şi agregatele monetare Cererea şi oferta de monedă Piaţa monetară Moneda şi inflaţia Activitatea bancară pe plan internaţional Observaţii (ore şi referinţe bibliografice) Bibliografie - Basno, C. ş.a., Monedă, credit, bănci, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2003; - Dardac, N., Barbu, T., Monedă, bănci şi politici monetare, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2005; - Dardac, N., Barbu, T., Monedă, Ed. ASE, Bucureşti, 2009; - Dobrescu, E., Sisteme monetare contemporane, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2010; - Mishkin, F., The Economics of Money, Banking and Financial Markets, Pearson, global edition, 9 th edition, 2010; - Rose, P., Money and Capital Markets, Ed. McGraw-Hill, Londra, 2003; - Ritter, L; Silber W., Principles of Money, Banking and Financial Markets, 12/E, Prentice Hall, 2009; - Stoica, V.; Deaconu, P., Bani şi credit, Ed. Economică, Bucureşti, 2003; - Turliuc, V.; Cocriş, V.; ş. a., Monedă şi credit, ediţia a V-a, Ed. Junimea, Iaşi, Seminar/Laborator Metode de predare Banii şi funcţiile lor. Analiza funcţiilor banilor pe exemplul monedei naţionale Crearea şi evoluţia sistemului monetar naţional; Înfiinţarea BNR şi evoluţiile ulterioare ale sistemului bancar românesc Aplicaţii: Impactul deprecierii şi reprecierii asupra exporturilor şi importurilor; mecanismul punctelor-aur ; intervenţia băncilor centrale pe piaţa valutară Observaţii (ore şi referinţe bibliografice)

4 Integrarea monetară europeană: obiective, evoluţii, mecanisme Premisele adoptării euro ca monedă naţională. Implicaţiile adoptării euro în România Aplicaţii: scontare, calculul dobânzii, amortizarea creditelor Analiza formelor creditului în România Transformări în sistemele bancare contemporane: tendinţe de dezvoltare. Evoluţia şi perspectivele sistemului bancar românesc Mecanismul creaţiei monetare şi limitele acesteia Analiza comparativă a structurii agregatelor monetare şi a masei monetare în circulaţie în state ale Uniunii Europene Inflaţia: cauze şi consecinţe; Inflaţia în România Transformări în activitatea bancară internaţională Bibliografie - Basno, C. ş.a., Monedă, credit, bănci. Aplicaţii şi studii de caz, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1994; - Mishkin, F., The Economics of Money, Banking and Financial Markets, Pearson, global edition, 9 th edition, 2010; - Stoica, V.; Deaconu, P., Bani şi credit, Ed. Economică, Bucureşti, 2003; - Turliuc, V.; Cocriş, V.; ş. a., Monedă şi credit, ediţia a V-a, Ed. Junimea, Iaşi, Coroborarea conţinutului disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul problematicii orelor de curs şi seminar a fost armonizat cu solicitările angajatorilor, în urma discuţiilor cu reprezentanţi ai instituţiilor financiar-bancare, Asociaţiei Române a Băncilor, specialişti cu expertiză în domeniu şi reprezentanţi ai asociaţiilor profesionale. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.4 Curs 10.5 Seminar/ Laborator verificări scrise: un test parţial grilă (20% din EVP) şi un test de tip narativ (30% din EVP) seminar: implicare în studii ce caz (20% din EVP) realizarea şi prezentarea unui proiect(20% din EVP); prezenţă activă (10% din EVP) evaluare pe parcursul semestrului (EVP): evaluare curs + evaluare seminar 10.3 Pondere în nota finală (%) 60%

5 Examen final grilă 40% 10.6 Standard minim de performanţă Minim nota 5 (cinci) la examenul final susţinut în sesiune Minim nota finală 5 (cinci) pentru promovarea disciplinei Data completării, Coordonator curs, Responsabil seminar, 28 septembrie 2016 Prof.univ.dr. Vasile COCRIŞ Lect.dr.Irina BILAN Data avizării în departament, Director de departament, 30 septembrie 2016 Prof.univ.dr. Ovidiu STOICA

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2015-2016 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babes-Bolyai 1.2. Facultatea Facultatea de Business 1.3. Departamentul Departamentul