ETICA ASISTENTULUI SOCIAL ÎN RELAŢIA CU VÂRSTNICII AFLAŢI ÎN DIFICULTATE [THE ETHICS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL WORKER AND THE

Similar documents
VISUAL FOX PRO VIDEOFORMATE ŞI RAPOARTE. Se deschide proiectul Documents->Forms->Form Wizard->One-to-many Form Wizard

GRAFURI NEORIENTATE. 1. Notiunea de graf neorientat

Evoluţii în domeniul protecţiei persoanelor cu handicap, la 30 septembrie 2010

Press review. Monitorizare presa. Programul de responsabilitate sociala. Lumea ta? Curata! TIMISOARA Page1

CALITATEA FORMĂRII ASISTENTULUI SOCIAL, CERINŢĂ A SERVICIILOR SOCIALE SPECIALIZATE

Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ

LABORATORUL DE SOCIOLOGIA DEVIANŢEI Şi a PROBLEMELOR SOCIALE (INSTITUTUL DE SOCIOLOGIE AL ACADEMIEI ROMÂNE)

ÎMBĂTRÂNIREA, UN PROCES IREVERSIBIL AGEING, AN IRREVERSIBLE PROCESS

Parcurgerea arborilor binari şi aplicaţii

Platformă de e-learning și curriculă e-content pentru învățământul superior tehnic

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT SYSTEMS AND ENVIRONMENTAL PERFORMANCE ASSESSMENT SISTEME DE MANAGEMENT AL MEDIULUI ŞI DE EVALUARE A PERFORMANŢEI DE MEDIU

Organismul naţional de standardizare. Standardizarea competenţelor digitale

DIRECTIVA HABITATE Prezentare generală. Directiva 92/43 a CE din 21 Mai 1992

MANAGEMENTUL DE CAZ ÎN SĂNĂTATEA MINTALĂ

Egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi

Click pe More options sub simbolul telefon (în centru spre stânga) dacă sistemul nu a fost deja configurat.

Pasul 2. Desaturaţi imaginea. image>adjustments>desaturate sau Ctrl+Shift+I

Adunarea generală naţională a Ordinului Asistenţilor Medicali Generalişti, Moaşelor şi Asistenţilor Medicali din România emite următoarea hotărâre:

Predarea drepturilor copilului în cadrul disciplinei Educaţia civică

Teoreme de Analiză Matematică - II (teorema Borel - Lebesgue) 1

Curriculum vitae Europass

riptografie şi Securitate

Clasele de asigurare. Legea 237/2015 Anexa nr. 1

TTX260 investiţie cu cost redus, performanţă bună

Boancă (Patrașcu) Nicoleta Camelia. Adresa de contact Panait Cerna Nr.7, Bl. M44, Sc. 2, Et.5, Ap 49, Sector 3 București Telefon +40 (744)

Split Screen Specifications

INTERVENŢII PSIHOSOCIALE ADRESATE DEŢINUŢILOR CU PROBLEME DE SĂNĂTATE MINTALĂ

LESSON FOURTEEN

EMITENT: GUVERNUL ROMÂNIEI PUBLICATĂ ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 959 din 24 decembrie 2015

Centre de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare

SUBIECTE CONCURS ADMITERE TEST GRILĂ DE VERIFICARE A CUNOŞTINŢELOR FILIERA DIRECTĂ VARIANTA 1

Moldova. Evaluare şi Recomandări privind Sistemul de Prevenire şi Îngrijire a Dizabilităţilor la Copii din Republica Moldova

COSTUL DE OPORTUNITATE AL UNUI STUDENT ROMÂN OPPORTUNITY COST OF A ROMANIAN STUDENT. Felix-Constantin BURCEA. Felix-Constantin BURCEA

Criterii pentru validarea tezelor de doctorat începute în anul universitar 2011/2012

Ghid de instalare pentru program NPD RO

Cuprins zone.com sagner.de

Autori: Psih. Gyorgy GASPAR- SPAS Satu Mare As. Soc. Diana RUS SCHUPLER- SPAS Satu Mare

REFERENȚIAL DE FORMARE PENTRU PROGRAMUL DE STUDII TERAPIE OCUPAȚIONALĂ

GHIDUL SOLICITANTULUI CONDIŢII SPECIFICE CERERE DE PROPUNERI DE PROIECTE

GHIDUL SOLICITANTULUI CONDIŢII SPECIFICE CERERE DE PROPUNERI DE PROIECTE

Manual. politicilor sociale adresat personalului de specialitate. pentru implementarea

Platformă de e-learning și curriculă e-content pentru învățământul superior tehnic

UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR CONSILIEREA CARIEREI

Maria plays basketball. We live in Australia.

Circuite Basculante Bistabile

Application form for the 2015/2016 auditions for THE EUROPEAN UNION YOUTH ORCHESTRA (EUYO)

GHID PRIVIND STANDARDE ŞI INDICATORI PENTRU RECRUTAREA ŞI EVALUAREA ACTIVITĂŢII PERSONALULUI. I. Aspecte generale... 2

MINISTERUL EDUCAŢIEI, TINERETULUI ŞI SPORTULUI DIN REPUBLICA MOLDOVA UNIVERSITATEA

Marketing politic. CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III

CONSILIEREA CARIEREI ADULŢILOR

Regulamentul privind utilizarea rețelelor de socializare în instituţiile guvernamentale

10 Estimarea parametrilor: intervale de încredere

4 Caracteristici numerice ale variabilelor aleatoare: media şi dispersia

ORDIN Nr. 1985/1305/5805/2016 din 4 octombrie 2016 ministrul muncii, familiei, protecţiei sociale şi persoanelor vârstnice, ministrul sănătăţii

EMITENT: GUVERNUL ROMÂNIEI PUBLICATĂ ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 331 din 16 aprilie 2018

CONCEPTE MANAGERIALE DE RELAŢII PUBLICE

ZOOLOGY AND IDIOMATIC EXPRESSIONS

Soluţii complete. Găsim soluţia potrivită pentru afacerea ta. contabilitate, consultanţă, evaluări. Sibiu, Cluj Napoca, Rm. Vâlcea

Alexandrina-Corina Andrei. Everyday English. Elementary. comunicare.ro

RELAŢIA RESPONSABILITATE SOCIALĂ SUSTENABILITATE LA NIVELUL ÎNTREPRINDERII

Regulamentul de organizare şi funcţionare a Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Mehedinţi

CAREER GUIDANCE IN HIGHER EDUCATION: NEEDS AND PRACTICES. Oana GHEORGHE, Mirela ALEXANDRU

Aripi spre societate sub aripa ASIS. Asociatia Sprijinirea Integrarii Sociale

22METS. 2. In the pattern below, which number belongs in the box? 0,5,4,9,8,13,12,17,16, A 15 B 19 C 20 D 21

RAPORT DE ANALIZĂ A DISCIPLINEI OPŢIONALE EDUCAŢIE PENTRU SĂNĂTATE

ANEXĂ COMISIA EUROPEANĂ,

ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ Nr. 75 din 1 iunie 1999 *** Republicată privind activitatea de audit financiar

Importanţa productivităţii în sectorul public

LUPTA PENTRU IDENTITATEA OMULUI. MEMORIE ŞI IDENTITATE COLECTIVĂ THE BATTLE FOR THE HUMAN BEING S IDENTITY. MEMORY AND COLLECTIVE IDENTITY

Standardele pentru Sistemul de management

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

Referinţe în era digitală: marketing şi servicii în lumi virtuale

DEZVOLTAREA LEADERSHIP-ULUI ÎN ECONOMIA BAZATĂ PE CUNOAŞTERE LEADERSHIP DEVELOPMENT IN KNOWLEDGE BASED ECONOMY

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL. Denumirea opţionalului: PREVENIREA ABANDONULUI ŞCOLAR. ESTE PROFESIA MEA! CUPRINS. Argument

EDUCATION MANAGEMENT AND EDUCATION SERVICES

Ghid metodologic de implementare a proiectelor pilot

Informaţii de bază / Evaluarea riscurilor generalităţi Partea I a II-a

iulie 2006 EuropeAid/119820/D/SV/RO

CAPITOLUL 2. PROIECTAREA MODELULUI RELAŢIONAL AL DATELOR PRIN NORMALIZARE

SORIN CERIN STAREA DE CONCEPŢIUNE ÎN COAXIOLOGIA FENOMENOLOGICĂ

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială Psihopedagogie specială /Cod calificare: L

Curriculum vitae Europass

STUDIU EXPLORATORIU PRIVIND SERVICIILE SOCIALE PENTRU VICTIMELE VIOLENŢEI ÎN FAMILIE

CALITATEA VIEŢII LA PERSOANELE CU DIZABILITĂŢI. ANALIZA MEDIULUI EXISTENŢIAL ŞI INTERVENŢII PSIHOSOCIALE

Competentele psihologului specializat în psihologia muncii şi organizaţională în România. Coordonat de: Dragoş Iliescu, Delia Vîrgă, Doru Dima

Universitatea Babeş-Bolyai Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării Anul universitar Semestrul I

Consideraţii statistice Software statistic

GHID DE BUNE PRACTICI ÎN DOMENIUL EGALITĂTII DE SANSE

GHID PRIVIND IMPLEMENTAREA STANDARDELOR INTERNAŢIONALE DE AUDIT INTERN 2015


Modalităţi de redare a conţinutului 3D prin intermediul unui proiector BenQ:

ALIANŢA PENTRU ÎMBUNĂTĂŢIREA CALITĂŢII VIEŢII PERSOANELOR CU CONDIŢII DE SPECTRU AUTIST (APCSA) WHITE PAPER 2009 AUTISMUL ŞI ABORDAREA SA

Sănătatea şi asistenţa socială ÎN IRLANDA DE NORD. În caz de Urgenţă, apelaţi 999 sau 112

Cu ce se confruntă cancerul de stomac? Să citim despre chirurgia minim invazivă da Vinci

JOURNAL OF ROMANIAN LITERARY STUDIES DO ASSERTIONS, QUESTIONS OR WISHES MAKE A THICK TRANSLATION?

GERIATRIE ŞI GEROPATOLOGIE Pentru ASISTENŢI MEDICALI.

I NTRODUCERE SĂNĂTATEA 2020 SĂNĂTATE ŞI DEZVOLTARE ÎN EUROPA DE AZI INTERVIU. Zsuzsanna JAKAB 1 şi Agis D. TSOUROS 2

CONTEXTUALIST-HUMANISTIC SOCIOLOGICAL PARADIGMS FOR A SOCIAL WORK OF CRISIS AND POST-CRISIS. HUMANISTIC SOCIAL WORK

Ghid de prevenire a consumului de droguri în rândul adolescenþilor ºi tinerilor

FIŞA DISCIPLINEI FILOSOFIE, CULTURA, COMUNICARE/ MASTER IN FILOSOFIE

Transcription:

ETICA ASISTENTULUI SOCIAL ÎN RELAŢIA CU VÂRSTNICII AFLAŢI ÎN DIFICULTATE [THE ETHICS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL WORKER AND THE AGED PERSONS IN DIFFICULTY] * Daniela ŢIGMEANU, PhD Lecturer, Universitatea of Craiova, Telefon: 0728-107447, E-mail: daniela_tigmeanu@yahoo.com Erica Eugenia KELLER, Social Worker Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Dolj, telefon: 0251-411767, E-mail: keller.ericuta@gmail.com Abstract: It is well known that aging is the inevitable price that human being has to pay for the complexity. Along with aging, the vulnerability to illness is increasing, the diseases are more likely to be achieved, their evolution is more severe and longer, a disease might produce functional disturbances and even determine another disease to be developed. Therefore, the professional ethic of social assistants specialized in managing aged persons' problems is a key issue to figure out the moral problems of dependent elders, through a cognitive approach, in order to regulate on one hand the professional relationship of the social assistant referring the behavior standards of the relation with the assisted, specifically the dependent elder in difficulty, and on the other hand with the colleagues and other * Lucrarea a fost prezentată la Conferinţa Naţională: Nevoi, drepturi şi responsabilităţi. Aspecte etice şi juridice ale relaţiei profesionale cu persoanele aflate în dificultate, Cluj-Napoca, 27 septembrie 2008, organizată de Universitatea Babeş-Bolyai 1

categories of involved specialists. For the common people, the ethics of the relationship between social assistant and the vulnerable aged person might be understood also as a philosophic view of the moral, of good and bad, of duty. Because of the vulnerability of this specific social group, the need for social assistance is more and more obvious among this social category, in comparison with other groups in difficulty. There are high expectancies that social workers to have a total commitment of their work on co-operation with the elder in difficulty, following their major interest, but simultaneously paying attention to the relationship with the whole implied persons. Keywords: aged person, elder, ethics, care, difficulty, social assistance Se cunoaşte că îmbătrânirea este preţul inevitabil pe care organismul îl plăteşte pentru complexitate. Procesul îmbătrânirii afectează în principal sistemul nervos central (creierul în special), dar şi pe cel imunitar, endocrin, cardiovascular, etc. Creierul este cel care dă abilitatea de a exista, un control asupra îmbătrânirii. Pierderea memoriei de scurtă durată, schimbările cognitive şi de personalitate apărute odată cu înaintarea în vârstă, demenţa, declinul senzorial şi al sistemului nervos, ca şi alte schimbări apar în îmbătrânire. Dacă o persoană adultă prezintă în general o singură boală, la persoana vârstnică întâlnim deseori polipatologia (două sau mai multe boli concomitent). Cu cât are loc înaintarea în vârstă, creşte vulnerabilitatea la îmbolnăviri, bolile sunt contactate mai usor, evoluţia este mai accentuată şi de durată, o boala poate crea blocaje funcţionale şi determină o alta. De aceea, în dezvoltarea cercetării şi practicii asistenţiale a persoanelor vârstnice se ţine prioritar cont de următoarele aspecte: 2

- populaţia persoanelor în vârstă este în creştere, atât numeric, cât şi proporţional; - există o strânsă legătură între vârsta a III-a şi situaţia de risc prezentată de dizabilităţile bio-psiho-sociale specifice vârstnicului; - sistemul de protecţie socială şi medicală, aşa cum este în prezent organizat, nu este încă pe deplin capabil să răspundă satisfacerii nevoilor specifice acestei categorii de vârstă. La baza activităţii de asistenţă socială stă etica profesională. Codul etic reprezintă un set de reguli care reflectă principii generale de conduită profesională. Astfel, se impune ca comportamentul asistentului social să fie consecvent şi responsabil. Etica profesională a asistenţilor sociali specializaţi pe lucrul cu vârstnicii reprezintă un factor decisiv în elucidarea problemelor morale ale persoanelor vârstnice dependente printr-un demers cognitiv, reglementând atât relaţiile profesionale ale asistenţilor sociali cu referire la standardele de conduită în relaţiile cu beneficiarii, în cazul de faţă în relaţia cu persoana vârstnică aflată în dificultate, cât şi cu colegii sau alte categorii de profesionişti. Pentru neiniţiaţi, etica asistentului social în relaţia cu vârstnicii vulnerabili poate fi înţeleasă, de asemenea, ca o filosofie asupra moralei, a binelui şi a răului, a datoriei. Înţeleptul Socrate în scrierile sale accentua ideea că viaţa morală este o viaţă virtuoasă. Astfel, valorile şi principiile etice reprezintă totalitatea exigenţelor de conduită morală corespunzătoare activităţii asistentului social. Principiile care au la bază valorile fundamentale ale asistenţei sociale sunt: furnizarea de servicii în sprijinul beneficiarilor, respectiv al persoanei vârstnice aflată în dificultate, respectarea demnităţii şi unicităţii individului, a confidenţialităţii şi integrităţii persoanei, 3

autodeterminării şi competenţei profesionale. Fiecare asistent social îşi are însuşite aceste valori şi principii, ele urmând să se regăsească în comportamentul său, astfel încât să nu aducă prin acţiunile sale prejudicii imaginii profesiei de asistent social. Prin activitatea sa, asistentul social specializat în lucrul cu vârstnicii se asigură că sunt îndeplinite drepturile persoanelor vârstnice: - nediscriminarea pe criterii de vârstă; - securitate economică; - dreptul la respect şi apărarea demnităţii; - dreptul la expunerea dorinţei şi alegerea activităţii; - dreptul la alegerea locului de viaţă; - dreptul la sănătate şi accesul la instituţiile din acest domeniu; - dreptul la îngrijire şi ajutor - dreptul la îngrijire acordat de un personal calificat (dreptul la îngrijire medicală); - dreptul la religie; - dreptul la prevenirea dependenţei; - dreptul legalizat la ocrotire; - dreptul de a-şi alege locul şi modul de viaţă; - dreptul la susţinerea familială şi comunitară. Adevărul este că un cod etic nu poate garanta un comportament etic. Mai mult, un cod de etică nu poate soluţiona toate problemele şi disputele etice, sau să cuprindă toată diversitatea şi complexitatea implicate în procesul luării unei decizii responsabile în cadrul unei societăţi morale, dar cu certitudine scopul activităţii unui asistent social specializat în lucrul cu vârstnicii este acela de a ajuta persoanele vârstnice aflate în nevoie, să rezolve problemele 4

sociale ale acestora. Se cunoaşte faptul că vulnerabilitatea vârstnicilor este determinată de: - diminuarea potenţialului de apărare socială prin părăsirea circuitului activ social; - din punct de vedere economic prin scăderea veniturilor; - biologic, prin receptivitate crescută la îmbolnăviri, handicapuri, dependenţă; - din punct de vedere psihologic, prin modificări psihologice şi psihopatologice de involuţie; - pierderea de roluri îl marginalizează atât în cadrul familiei, cât şi în cadrul societăţii. Aici intervine asistentul social ce are responsabilitatea de a-şi dedica în mod obiectiv şi disciplinat cunoştinţele şi princeperile pentru a ajuta persoanele vârstnice dependente, spre a se dezvolta şi pentru a rezolva conflictele dintre individ şi societate şi consecinţele acestora. Se aşteaptă ca asistenţii sociali să ofere cea mai bună asistenţă posibilă oricui caută ajutor sau sfaturi, fără a face discriminări pe bază de sex, vârstă, dizabilitate, culoare, clasă socială, rasă, religie, limbă, orientare politică sau orientare sexuală etc. Persoanele vârstnice vulnerabile sunt încurajate să participe cât mai mult posibil şi trebuie informate despre riscurile şi posibilele beneficii ale cursului intervenţiei propuse. Astfel,asistenţii sociali sunt atenţi la principiile intimităţii, confidenţialităţii şi utilizării informaţiei în mod responsabil în munca lor profesională, ţinând cont de vulnerabilitatea specifică vârstei, de aspectele sociale specifice vârstei a treia, de nevoia acestora de a comunica. Responsabilitatea principală a asistenţilor sociali specializaţi în lucrul cu vârstnicii este aceea de a promova bunăstarea persoanelor vârstnice aflate în dificultate. Interesele acestora 5

au prioritate. Contextul etic / moral şi politic al acţiunii asistentului social determină analiza valorilor şi forţelor care constituie condiţiile îngrăditoare ale acţiunii specialistului. Ca principiu etic, asistenţii sociali sunt persoane de încredere, iar valoarea acestora constă în competenţă. Astfel, criteriul principal în evaluare şi oferta ulterioară de servicii pentru persoana vârsnică dependentă este evidenţiat prin responsabilitatea asistenţilor sociali de a-şi dedica, în mod obiectiv şi disciplinat, cunoştinţele şi priceperile pentru a ajuta, precum şi prin competenţa în stabilirea gradului de dependenţă al persoanei vârstnice evaluate. În principal, asistentul social specializat în asistenţa socială a vârstnicilor: - determină nevoile persoanei vârstnice dependente şi obiectivele specifice relevante; - aplică regurile deontologice prevăzute de profesie; - respectă normele şi valorile beneficiarului; - participă, împreună cu alţi specialişti, urmărind interesele majore ale beneficiarilor, la elaborarea planului de îngrijire; - implică beneficiarul, precum şi anturajul acestuia în rezolvarea problemelor identificate; - evaluează realizarea obiectivelor; - sensibilizează pe toţi cei care intervin în îngrijire în legătură cu consecinţele sociale ale bolii, ale unui handicap sau ale bătrâneţii. Evaluarea stării de dependenţă se face ţinând cont de faptul că dependenţa este un proces de mare complexitate, ce include componente medicale, culturale şi economice. Evaluarea geriatrică se bazează pe utilizarea unor diverse scale pentru stabilirea autonomiei şi a dependenţei cu diversele ei grade, dependenţa obligând persoana în cauză să recurgă la o altă 6

persoană pentru a-şi putea realiza activităţile necesare vieţii zilnice (spălat, îmbrăcat, alimentat, eliminări, deplasare, menţinerea relaţiilor sociale). Asistentul social ajută beneficiarul - persoana vârstnică dependentă - să atingă potenţialul maxim de autoîmplinire în limitele respectării drepturilor celorlalţi, identificând situaţiile şi cauzele care afectează echilibrul psihic, economic sau moral al individului aflat la vârsta a treia, precum şi al familiei acestuia şi întreprinde toate acţiunile necesare pentru remedierea situaţiei de dificultate identificate. El participă la proiecte socio-educative, consiliere, orientare, ajutor pentru realizarea demersurilor necesare obţinerii drepturilor beneficiarilor, activităţi de informare şi prevenire, recunoscând şi respectând scopurile individuale, responsabilităţile şi diferenţele beneficiarilor, fiind angrenat în relaţii profesionale bazate pe încredere, intimitate şi confidenţialitate. Etica asistentului social este evidenţiată şi în consilierea socială, aceasta fiind o relaţie de ajutorare, o încercare şi un efort din partea consilierului la care este cooptat şi beneficiarul pentru a îmbunătăţi confortul existenţial al celui din urmă, pentru a-i ameliora stilul de viaţă. O caracteristică esenţială este cea de facilitare a înţelegerii, a schimbării, a acceptării noilor situaţii, a depăşirii unor momente dramatice, a integrării şi a dezvoltării. Consilierea familiilor vârstnicilor cu risc de abandon, implică asistentul social în observarea, ascultarea, înţelegerea, răspunsul, evaluarea şi acţiunea în parteneriat cu consiliatul şi familia acestuia. Intervenţiile umanitare, sub aspect etic, sunt legate de moralitatea specialistului, asistentul social respectând şi promovând dreptul beneficiarilor la autodeterminare, asistând persoanele vârstnice aflate în nevoie în eforturile lor de a-şi identifica şi clarifica scopurile, 7

în vederea alegerii celei mai bune opţiuni. De asemenea, ei pot limita drepturile beneficiarilor la autodeterminare atunci când, în judecata profesională a asistentului social, acţiunile prezente şi/sau viitoare ale acestora prezintă un risc pentru ei înşişi şi/sau pentru ceilalţi, dând dovadă de capacitate bună de a analiza, gestiona şi de a prelua emoţiile, sentimentele generate de contactul cu situaţia în care se găseşte persoana vârstnică vulnerabilă, aducând la cunoştinţă orice violare a eticii şi a standardelor profesionale organismelor competente din cadrul şi din afara profesiei şi asigură implicarea adecvată a beneficirilor relevanţi. Viaţa ne-a învăţat că bătrâneţea este preţul pe care trebuie să-l plătim pantru a ajunge la înţelepciune, iar a-i umili pe vârstnici înseamnă a ne umili propria proiecţie în viitor. Este important să învăţăm arta de a îmbătrâni frumos! Rezumat: Este cunoscut că îmbătrânirea este preţul inevitabil pe care organismul îl plăteşte pentru complexitate. Cu cât are loc înaintarea în vârstă, creşte vulnerabilitatea la îmbolnăviri, bolile sunt contactate mai usor, evoluţia este mai accentuată şi de durată, o boală poate crea blocaje funcţionale şi determină o alta. În acest sens, etica profesională a asistenţilor sociali specializaţi în lucrul cu vârstnicii reprezintă un factor decisiv în elucidarea problemelor morale ale persoanelor vârstnice dependente printr-un demers cognitiv, reglementând atât relaţiile profesionale ale asistenţilor sociali cu referire la standardele de conduită în relaţiile cu beneficiarii, în cazul de faţă în relaţia cu persoana vârstnică aflată în dificultate, cât şi cu colegii sau alte categorii de profesionişti. Pentru neiniţiaţi, etica asistentului social în relaţia cu vârstnicii vulnerabili poate fi înţeleasă, de asemenea, ca o filosofie asupra moralei, a 8

binelui şi a răului, a datoriei. Datorită vulnerabilităţii acestei categorii sociale, nevoia de servicii sociale este evidenţiată la un număr din ce în ce mai mare de persoane vârstnice, în raport cu toate celelalte categorii de persoane defavorizate. Astfel, se aşteaptă ca asistenţii sociali să lucreze în totală colaborare cu persoanele vârsnice aflate în nevoie, urmărind interesele majore ale acestora, dar fiind atenţi şi la restul persoanelor implicate. 9

Cuvinte cheie: vârstnic, etică, îngrijire, dificultate, asistenţă socială. Bibliografie: Codul etic al profesiei de asistent social ***Ghid Metodologic privind serviciile de îngrijire la domiciliu pentru persoanele de vârsta a treia, Ed. Sitech, Craiova, 2007. Keller, Erica Eugenia, 2006, Servicii alternative la institutionalizare pentru persoanele de vârsta a treia, Revista de Cercetare si Intervenţie Socială, volumul 14/2006, Editura Lumen, Iaşi. 1