PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: CAD AVANSAT

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA DE MECANICA CATEDRA ORGANE DE MASINI Adresa: Str. Domneasca Nr. 111, 800201, Galati Nr. telefon / fax: +40 236 314463 E-mail: staff.om@ugal.ro PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: CAD AVANSAT A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod de Sem. I Sem. II disciplină studiu C S C S C S Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 14 28 - - 14 28 V - 8 - MS-0004 B. Obiectivele disciplinei: - Cunoasterea principiilor si procedurilor avansate de proiectare asistata de calculator; - Cunoasterea instrumentelor de proiectare pentru elaborarea, validarea si documentarea prototipului digital complet; - Intelegerea principiilor proiectarii functionale si adaptive; - Deprinderea lucrului cu bibliotecile de repere standardizate; - Utilizarea handbook-ului de calcul organologic; - Deprinderea tehnicilor de proiectare avansata a pieselor si ansamblurilor; - Cunoasterea procedurilor de simulare dinamica si analiza a tensiunilor; - Cunoasterea procedurilor de documentare a proiectului; - Intelegerea importantei managementului datelor si a comunicarii in proiectare. C. Metode de predare învăţare: - Prelegerea, explicarea, dezbaterea, conversaţia euristică; - Exemplificarea si studiul de caz, lucru în grup si individual; - Dezvoltarea gandirii analitice si spatiale; - Atelierul de lucru; - Studiul bibliografic. D. Forme şi metode de evaluare: - Evaluare continua prin notare in cadrul orelor de aplicatii pondere 40 %; - Evaluare sumativa prin teste teoretice si practice la calculator pondere 40 %; - Evaluarea atitudinii, interesului si responsabilitatii in pregatire pondere 20 %. E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Interfata utilizator; Proceduri 2D; Proceduri 3D; Proiectarea reperelor - 2 ore; 2. Proiectarea parametrica; Repere derivate; Repere din tabla; Caracteristici repetitive - 2 ore; 3. Proiectarea ansamblurilor; Proiectarea adaptiva; Biblioteci de repere standard - 2 ore; 4. Proiectarea functionala a ansamblurilor- 2 ore; 5. Generarea structurilor; Repere sudate; Generarea desenelor- 2 ore; 6. Randare si animatie; Simulare dinamica- 2 ore; 7. Analiza tensiunilor- 2 ore. F. Conţinutul seminariilor ( total 28 ore) / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Proiectarea parametrica a unor piese Parts - (prelucrate prin aschiere si turnare) 4 ore; 2. Proiectarea unor piese din tabla Sheet metal parts 2 ore;

3. Proiectarea unor piese sudate 2 ore; 4. Proiectarea unor ansambluri 4 ore; 5. Aplicatie de proiectare adaptiva -2 ore; 6. Aplicatie de documentare - 2 ore; 7. Aplicatii functionale: proiectarea asamblarilor prin suruburi, arbori, pene, angrenaje cilindrice, conice, melcate, transmisii prin curele si lanturi, lagare, arcuri, came, etc 6 ore. 8. Aplicatie de simulare dinamica 3 ore; 9. Aplicatie de analiza a tensiunilor 3 ore. G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. Andrei, G., Andrei, L., Walton, D. Bazele proiectarii asistate de calculator. CAD avansat. Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos din Galati. 2000. 2. Andrei, G., Andrei, L., Birsan, I.G. Fundamentele proiectarii asistate de calculator. Editura Tehnica, Bucuresti, 2001. 3. McMahon, C., Browne, J. CAD/CAM: principles, practice and manufacturing management. Addison-Wesley,1998. 4. Mortenson, M.E. Geometric Modeling. John Wiley and Sons, 1997. 5. Risler, J.J. Mathematical methods for CAD. Cambridge University Press, Cambridge, 1992. 6. Rockwood, A., Chambers, P. Interactive curves and surfaces. Morgan Kaufman, San Francisco, 1996. 7. Rooney, J., Steadman, P. Principles of computer-aided design. UCL Press / Open University, 1997. 8. Singh, N. Systems approach to computer-integrated design and manufacturing. Wiley, New York, 1996. 9. Snyder, J.M. Generative modeling for computer graphics and CAD: symbolic shape design using interval analysis, Academic Press, London, 1992. 10. Shah, J.J., Mantila, M. Parametric and feature-based CAD/CAM. John Wiley, New York, 1995. 11. Zeid, I. CAD/CAM Theory and practice.mcgraw-hill, New York, 1991. 12. Bedworth, D.D., Henderson, M.R., Wolfe, P.M. Computer integrated design and manufacturing. McGraw-Hill, New York, 1991. 13. *** Autodesk Inventor 2009 User Guide. 14. Andrei, G. Inventor 10 Aplicatii. H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi 1 1. Andrei, G., Andrei, L., Walton, D. Bazele proiectarii asistate de calculator. CAD avansat. Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos din Galati. 2000 (Cap. 4 si 5). 2. Andrei, G., Andrei, L., Birsan, I.G. Fundamentele proiectarii asistate de calculator. Editura Tehnica, Bucuresti, 2001 (Cap. 4 si 5). 3. * * * Autodesk Inventor 2009 User Guide (Integral). 4. Andrei, G. Inventor 10 Aplicatii (Integral). Data aprobării programei analitice în catedră (Semnătura) Şef catedră 1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru surdenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminariilor.

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA DE MECANICA CATEDRA ORGANE DE MASINI Adresa: Str. Domneasca Nr. 111, 800201, Galati Nr. telefon / fax: +40 236 314463 E-mail: staff.om@ugal.ro PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: MODELARE SOLIDA A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod de Sem. I Sem. II disciplină studiu C S C S C S Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore - - 28 28 28 28 - V - 7 MAPAIM001 B. Obiectivele disciplinei: - Cunoasterea principiilor si procedurilor avansate ale geometriei constructive solide; - Cunoasterea instrumentelor de modelare geometrica; - Intelegerea principiilor modelarii geometrice solide; - Deprinderea lucrului cu functiile de modelare solida; - Deprinderea tehnicilor de modelare avansata a curbelor, suprafetelor si volumelor; - Intelegerea importantei geometriei constructive solide. C. Metode de predare învăţare: - Prelegerea, explicarea, dezbaterea, conversaţia euristică; - Exemplificarea si studiul de caz, lucru în grup si individual; - Dezvoltarea gandirii analitice si spatiale; - Atelierul de lucru; - Studiul bibliografic. D. Forme şi metode de evaluare: - Evaluare continua prin notare in cadrul orelor de aplicatii pondere 40 %; - Evaluare sumativa prin teste teoretice si practice la calculator pondere 40 %; - Evaluarea atitudinii, interesului si responsabilitatii in pregatire pondere 20 %. E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Aspecte introductive. Definirea modelarii geometrice. Modelarea curbelor 2 ore. 2. Ecuaţiile intrinseci ale curbelor. Ecuaţiile implicite şi explicite ale curbelor. Ecuaţiile parametrice ale curbelor. Curbe conice 2 ore. 3. Curbele Hermite. Forma algebrică şi forma geometrică. Funcţiile de bază Hermite. Forma matriceală 2 ore. 4. Curbele Bezier. Funcţiile Bezier fundamentale. Forma matriceală. Conversia Bezier- Hermite. Curbele B-spline 2 ore. 5. Modelarea suprafeţelor. Ecuaţiile implicite şi explicite ale suprafeţelor 2 ore. 6. Suprafeţe pătratice. Ecuaţiile parametrice ale suprafeţelor 2 ore. 7. Suprafaţa Hermite bicubică. Forma algebrică şi forma geometrică 2 ore. 8. Suprafeţele Bezier. Suprafaţa elementară Bezier. Suprafaţa Bezier bicubică 2 ore. 9. Suprafeţele B-spline. Forma tensorială a suprafeţei B-spline. Forma matriceală. Suprafeţele B-spline deschise. Suprafeţele B-spline raţionale neuniforme 2 ore. 10. Modelarea solidelor. Tipuri de reprezentări matematice ale solidelor 2 ore. 11. Reprezentarea pr in frontiere. Reprezentarea pr in metoda G CS. S olidele pa rametrice. Solidele tricubice 2 ore.

12. Transformări geometrice. Transformarea modelelor geometrice. 2 ore. 13. Translaţia. Scalarea. Reflexia. Rotaţia 2 ore. 14. Reprezentarea omogenă. Concatenarea transformărilor. Proiecţiile modelelor geometrice. Proiecţii ortogonale. Proiecţiile în perspectivă 2 ore. F. Conţinutul seminariilor ( total 28 ore) / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Modelarea wire-frame. Modelarea superficiala 2 ore. 2. Modelarea solida 2 ore. 3. Modelarea curbelor conice. Sinteza si analiza 2 ore. 4. Parabola. Hiperbola. Elipsa 2 ore. 5. Studiul intersectiei cilindru / plan 2 ore. 6. Studiul intersectiei con / plan 2 ore. 7. Modelarea solidelor elipsoidale, hiperboloidale si paraboloidale 2 ore. 8. Suprafete cilindrice, conice, parametrice. Mesh-uri 2 ore. 9. Solide obtinute prin extrudare si maturare 2 ore. 10. Solide de rotatie. Functia Shell 2 ore. 11. Studiul solidelor toroidale. Intersectii 2 ore. 12. Structuri tip chane, mesh, sandwich 2 ore. 13. Solide Knot si Moebus 2 ore. 14. Structuri 3D ortho-cell 2 ore. G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. Andrei, G., Andrei, L., Walton, D. Bazele proiectarii asistate de calculator. CAD avansat. Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos din Galati. 2000. 2. Andrei, G., Andrei, L., Birsan, I.G. Fundamentele proiectarii asistate de calculator. Editura Tehnica, Bucuresti, 2001. 3. Mortenson, M.E. Geometric Modeling. John Wiley and Sons, 1997. 4. Risler, J.J. Mathematical methods for C AD. Cambridge U niversity P ress, C ambridge, 1992. 5. Rockwood, A., C hambers, P. Interactive cur ves and surfaces. M organ Kaufman, S an Francisco, 1996. 6. Snyder, J.M. Generative modeling for c omputer gr aphics and C AD: symbolic s hape design using interval analysis, Academic Press, London, 1992. 7. Zeid, I. CAD/CAM Theory and practice.mcgraw-hill, New York, 1991. 8. *** Autodesk AutoCAD 2009 User Guide. H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi 1 1. Andrei, G., Andrei, L., Walton, D. Bazele proiectarii asistate de calculator. CAD avansat. Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos din Galati. 2000 (Cap. 4 si 5). 2. Andrei, G., Andrei, L., Birsan, I.G. Fundamentele proiectarii asistate de calculator. Editura Tehnica, Bucuresti, 2001 (Cap. 4 si 5). 3. * * * Autodesk AutoCAD 2009 User Guide (Integral). 4. Andrei, G. AutoCAD Aplicatii (Integral). Data aprobării programei analitice în catedră (Semnătura) Şef catedră 1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru surdenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminariilor.

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA DE MECANICĂ CATEDRA M.R.M. Adresa: str. Domnească 111, 800201 - Galaţi Nr. telefon / fax: 0236/414872, int. 467 E-mail: ionel.chirica@ugal.ro PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: METODE TENSOMETRICE IN INGINERIE A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul I Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod de Sem. I Sem. II disciplină studiu C L C L C L; P Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 1 2 - - 14 28 V - 6 - MS-0003 B. Obiectivele disciplinei: - Învăţarea şi acţionarea autonomă. - Identificarea şi dezvoltarea aptitudinilor necesare utilizării sistemelor de masurare tensometrica. - Dezvoltarea spiritului de iniţiativă şi asumarea răspunderii. - Identificarea, s tructurarea provocărilor şi situaţiilor problematice precum şi dezvoltarea strategiilor creative de soluţionare a acestora. C. Metode de predare învăţare: Prelegerea, facilitatea asimilării cunoştinţelor teoretice prin exemplificări practice la orele de laborator, studiul documentelor curriculare şi al bibliografiei. D. Forme şi metode de evaluare: Evaluare continuă (pondere 25%) prin probe scrise, practice şi evaluare sumativă (pondere 75%) prin probe scrise/orale. E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: - Tipuri de masurari ingineresti (1 ora); - Masurari statice (1 ora); - Masurari dinamice: viteze, acceleratii (tranzitorii soc, de frecventa foarte inalta zgomote, de frecventa inalta vibratii, de frecventa joasa oscilatii) (2 ore); - Masurari de deformatii (1 ora); - Masurari de presiune. Masurari de forta (1 ora); - Masurari de temperatura (1 ora); - Masurari progresive (1 ora); - Metode de masurare: mecanice, optice, laser, electrice, electronice, inductive, acustice, vibrante, analitice. Mijloace de masurare (1 ora); - Sensori de masurare. Achizitii de date (1 ora); - Metode de normalizare (1 ora); - Prelucrarea datelor experimentale. Raportarea datelor experimentale. Erori de masurare. (2 ore); - Norme internationale privind metodele de masurare (1 ora).

F. Conţinutul lucrărilor practice/ număr de ore pentru fiecare temă: - Tipuri de echipamente si captori utilizati in tensometria electrica (2 ore); - Marci tensometrice: tipuri, utilizare, scheme de legare (2 ore); - Metode de utilizare a captorilor inductivi (2 ore); - Masurari statice pe structuri mecanice (2 ore); - Masurari de torsiune statica la arbori (2 ore); - Masurari dinamice pe structuri mecanice (2 ore); - Masurari dinamice pe arbori (2 ore); - Masurari de zgomote (2 ore); - Achizitia datelor (4 ore); - Prelucrarea datelor experimentale (4 ore); - Determinarea erorilor de masurare(2 ore); - Utilizarea Normelor internationale privind metodele de masurare (2 ore). G. Bibliografie: 1. Karl Hoffmann, Hottinger GmbH., An Introduction to Measurements using Strain Gages, Darmstadt 1989. 2. D.R. Mocanu, Analiza experimentală a tensiunilor, Bucureşti 1976. 3. *** Spider 8 Manual de utilizare, 2007. Data aprobării programei analitice în catedra de specialitate 01.10.2008. Şef catedră, Conf. dr. ing. Ioan Strat

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA MECANICA CATEDRA / DEPARTAMENTUL ORGANE DE MASINI Adresa: str. Domnească, nr. 111 Nr. telefon / fax: 0236 414871 / 0234 314463 E-mail: PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: PROIECTAREA ASISTATĂ A ECHIPAMENTELOR DE PROCES A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul I Anul de Sem. I Sem. II Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod studiu disciplină C S C L C L Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore - - 2 2 28 28 - E - 8 MAPAIM002 B. Obiectivele disciplinei: - Fundamentarea metodelor de proiectare asistată specifice echipamentelor de proces - Cunoaşterea unor pachete software dedicate proiectării şi modelării asistate (Mathcad, Mathconnex, PDMS) care oferă facilităţile adecvate proiectării echipamentelor de proces. - Dezvoltarea unui cadru de proiectare asistată integrat (bazat pe programele menţionate mai sus), care să înglobeze şi să valorifice cunoştinţele de specialitate acumulate anterior. - Formarea unor rutine de lucru utile în activitatea de proiectare C. Metode de predare învăţare: - prelegerea, explicaţia, studiul de caz, aplicaţii colective şi individuale, dezvoltarea un or proiecte de specialitate în mediul asistat D. Forme şi metode de evaluare: - evaluare continuă (pondere 30%), prin urmărirea dezvoltării abilităţilor de lucru cu programele învăţate - evaluare sumativă (pondere 70%), prin probe teoretice (teste grilă) şi practice (teme de proiectare rapidă) E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Principii şi metode de proiectare asistată 6 ore - Etapele activităţii de proiectare - Optimizarea proiectării prin utilizarea calculatorului - Proiectarea asistată a echipamentelor de proces 2. Mathcad 8 ore - Pachete integrate dedicate proiectării asistate, cu facilităţi specifice e chipamentelor de proces generalităţi 3. Mathconnex 4 ore - Simulatoare grafice şi utilizarea lor în proiectarea asistată - Utilizarea diagramelor de simulare a proceselor în proiectarea echipamentelor specifice 4. Mediu integrat de proiectare asistată a echipamentelor de proces P.D.M.S. 10 ore - Utilizarea mediilor de proiectare integrate specifice echipamentelor de proces. - Proiectarea instalaţiilor de proces în P.D.M.S. F. Conţinutul laboratoarelor / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Proiectarea: scop, metode, optimizarea algoritmilor de lucru 4 ore

2. Mathcad: interfaţă grafică, regiuni tip text şi matematic, formatarea textului şi ecuaţiilor, super-legături, variabile, funcţii implicite, vectori, matrici, operatori şi operaţii specifice tablourilor, reprezentări grafice, operaţii şi operatori logici 4 ore 3. Mathcad: aplicaţii în proiectarea echipamentelor de proces - 4 ore 4. Mathconnex: interfaţa grafică, biblioteca de componente, construirea d iagramelor de simulare - 2 ore 11. Mathconnex: aplicaţii în proiectarea echipamentelor de proces - 2 ore 12. Dezvoltarea aplicaţiilor în medii integrate: utilizarea pachetului P.D.M.S. în proiectarea echipamentelor tehnologice - 4 ore 13. Dezvoltarea mediilor integrate: aplicaţii practice de proiectare în medii integrate - 8 ore G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. Crudu I. Bazele proiectării în organe de maşini, Ed. Alma, Galaţi 2000. 2. C iortan S., Bologa O., Ioniţă B. Mathcad, proiectare interactivă, Ed. Zigotto, Galaţi 2003. 3. Ciortan Sorin CAD Avansat, Ed. Zigotto, Galaţi 2001 4. B ologa O., C iortan S. Mecanisme de acţionare, proiectare interactivă cu Mathcad, Mathconnex şi Autocad, Ed. Evrika, Brăila 2004. 5. Davis W.S., Yen C.D. - Systems Analysis And Design, CRC Press 1998. 6. C onstantinescu I.M., T acu T. Calcule de rezistenţă pentru utilaje tehnologice, E d Tehnică, Bucureşti, 1998. 7. Jinescu V.V. Utilaj tehnologic pentru industrii de proces, Ed. Tehnică, Bucureşti 1983. 8 ***. P.D.M.S. - Manual de utilizare H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi 1 1. Bazele proiectării în organe de maşini: pct. 2, cap1.6, cap.2.3, 2.5, cap.3.1 2. Mathcad, proiectare interactivă: cap.2, cap.5, cap.8, cap.10 3. CAD Avansat: cap.2, cap.3.1, 3.2, 3.3, 3.4.1.1, 3.4.2, cap. 4.1.1, 4.1.2, 4.9, cap.5.1, cap. 6.1 4. Mecanisme de acţionare, proiectare interactivă cu Mathcad, Mathconnex şi Autocad: cap. 2, cap.3. 5. P.D.M.S. - Manual de utilizare cap.1, cap 3, cap. 5, 6, 7. (Semnătura) Director departament / Şef catedră Prof.dr.ing. Liviu Palaghian 1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru studenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminariilor.

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA MECANICA CATEDRA / DEPARTAMENTUL ORGANE DE MASINI Adresa: str. Domnească, nr. 111 Nr. telefon / fax: 0236 414871 / 0234 314463 E-mail: PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: SISTEME ŞI PROGRAME EXPERT A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul I Anul de Sem. I Sem. II Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod studiu disciplină C S C L C L Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 2 2 - - 28 28 V - 8 MAPAIM006 B. Obiectivele disciplinei: - Definirea conceptelor de cunoştinţe, raţionament şi control în vederea realizării unui sistem expert - Fundamentarea metodelor de implementare a sistemelor expert - Prezentarea metodelor de achiziţionare a cunoştinţelor bazate pe date statistice, procesare simbolică şi reţele neuronale. - Cunoaşterea unor pachete software dedicate dezvoltării sistemelor expert (Clips, Prolog) care oferă facilităţile adecvate proiectării şi implementării sistemelor expert. - Dezvoltarea unor sisteme expert, bazat pe programele menţionate mai sus, care să înglobeze şi să valorifice cunoştinţele de specialitate acumulate anterior. - Formarea unor rutine de lucru utile în activitatea de implementare a sistemelor expert. C. Metode de predare învăţare: - prelegerea, explicaţia, studiul de caz, aplicaţii colective şi individuale, dezvoltarea un or proiecte de specialitate în mediu asistat. D. Forme şi metode de evaluare: - evaluare continuă (pondere 30%), prin urmărirea dezvoltării abilităţilor de lucru cu programele învăţate - evaluare s umativă (pondere 70%), prin probe teoretice (teste grilă) şi practice (teme de implementare rapidă) E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Conceptele de sistem expert şi bază de cunoştinţe 6 ore - Evoluţia şi dezvoltarea sistemelor expert - Arhitectura sistemelor expert - Roluri în sistemele expert - Maşini de inferenţă 2. Baze de cunoştinţe 10 ore - Reprezentarea cunoştinţelor - Reprezentarea regulilor - Achiziţia de cunoştinţe - Raţionamentele logic, aproximativ şi orientat task 3. Metodologii de dezvoltare a sistemelor expert 4 ore - Metoda Kamet - Metoda Commonkads

4. Implementarea sistemelor expert 8 ore - Utilizarea programului PROLOG. - Utilizarea programului CLIPS F. Conţinutul laboratoarelor / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Sisteme expert: scop, metode, algoritmi de lucru 4 ore 2. Definirea domeniului de competenţă: pr obleme r idicate, r eguli de as ociere, c lasificare, clustering 4 ore 3. Descoperirea cunoştinţelor în bazele de date: definirea r egulilor de a sociere, c lasificări, algoritmi specifici - 4 ore 4. Sisteme expert bazate pe reguli: algoritmi, scheme, arbori - 2 ore 11. Sisteme expert cu variabilei: algoritmi, scheme, arbori - 2 ore 12. Dezvoltarea sistemelor expert în PROLOG - 6 ore 13. Dezvoltarea sistemelor expert în CLIPS - 6 ore G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. Cârstoiu, D.I,. Sisteme expert, Ed. ALL, Bucureşti, 1994. 2. Pănescu, D, - Sisteme bazate pe cunoştinţe, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2000. 3. P. Jackson - Introduction to Expert systems, 3 rd edition, Addison-Wesley, 1999 4. Bodea C.N., - Inteligenţa artificială şi sisteme expert, Editura Inforec, Bucuresti, 1998. 5. Davidescu D.N., - Arhitectura sistemelor expert, Editura Didactica şi Pedagogica, Bucuresti, 1997. 6. ***. PROLOG. - Manual de utilizare 7. ***. CLIPS. - Manual de utilizare H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi 1 1. Cârstoiu, D.I,. Sisteme expert: cap.1, cap.3 2. Davidescu D.N., - Arhitectura sistemelor expert: cap.2, cap.3, cap.4 3. ***. PROLOG. - Manual de utilizare 4. ***. CLIPS. - Manual de utilizare (Semnătura) Director departament / Şef catedră Prof.dr.ing. Liviu Palaghian 1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru studenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminariilor.

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA DE MECANICĂ CATEDRA ORGANE DE MAŞINI Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111 Nr. telefon / fax: 0236 414871 / 0236 314463 E-mail: lorena.deleanu@ugal.ro PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: DETERIORAREA SISTEMELOR MECANICE A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul I Total ore Forme de Nr. credite Cod de Sem. I Sem. II verificare disciplină studiu C S L C S L C S L Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 2 2 28 28 E 8 0003 B. Obiectivele disciplinei: Disciplina are un puternic caracter formativ al inginerilor în specializarea ză în ingineria mecanică. Disciplina îşi propune să asigure masterandului, prin activitatea de curs şi laborator, următoarele cunoştinţe şi abilităţi: - asigurarea cunoştinţelor pentru o pregătire ştiinţifică avansată în domeniul identificării deteriorărilor, cauzelor şi a soluţiilor pentru îmbunătăţirea funcţionării sistemelor mecanice; - cunoaşterea unor metode importante de optimizare; - asigurarea unor abilităţi pentru o valorificare complexă şi completă a cunoştinţelor; - dezvoltarea aptitudinilor privind luarea unor decizii de întreţinere a sistemelor mecanice. C. Metode de predare învăţare: prelegerea, explicaţia, dezbaterea, problematizarea, simularea unor situaţii concrete, metode de lucru în grup şi individual, studiul documentelor curriculare şi al bibliografiei. D. Forme şi metode de evaluare: a). evaluare continuă (pondere 40%) prin activitatea de laborator, de documentare şi elaborare de referate. Studentul are de efectuat aplicaţii a căror tematică contribuie la aprofundarea cunoştinţelor predate la curs şi la dezvoltarea abilităţilor identificare a deteriorărilor şi cauzelor acestora dar şi pentru cunoaşterea soluţiilor de optimizare, monitorizare şi mentenanţă; b). evaluare sumativă (finală)(pondere 40 50%%) printr-o probă (susţinerea unui referat tematic impus de titularul cursului, prezentare PowerPoint). E. Conţinutul cursului: 1. Proceduri de analiză a deteriorărilor sistemelor mecanice. 2. Moduri de deteriorare a sistemelor mecanice vs. cauze. 3. Noţiuni introductive de evaluarea riscului. 4. Monitorizarea funcţionării sistemelor mecanice 5. Suportabilitatea echipamentelor. 6. Analize nedistructive. 7. Diagrama Ishikawa (factori de influenţă: tehnica, organizarea mentenanţei, documentaţia tehnică, resursa umană, mediul ambiant). 8. Interpretarea datelor despre deteriorări similare. 9. Mentenanţa după avarii. 10. Cauze legate de material. 11. Cauze legate de exploatare şi mediu. 12. Cauze legate de resursele umane. 13. Siguranţa în exploatare. 14. Noţiuni de evaluarea riscului. F. Conţinutul orelor de aplicaţii: 1, 2 şi 3. Deteriorări tribologice (Uzura de adeziune, Uzura abrazivă, Deteriorarea prin oboseală superficială, Oboseala mecanică în volum, Oboseala de contact, Cavitaţia un proces de oboseală şi uzură, Oboseala termică, Oboseala de impact, Oboseala cu fluaj, Mecanisme secundare de deteriorare prin oboseală, Frettingul un proces de oboseală şi uzură, Oboseala corosivă, Forme particulare sau combinate de uzură, Coroziunea 4 şi 5. Analize nedistructive (Microscopie optică, SEM, difractometrie cu radiaţie X, profilometrie 3D, principii de lucru şi posibilităţi de evidenţiere şi identificare a proceselor superficiale de deteriorare).

6. Analiza vibraţiilor la rulmenţi ca sursa de detectare a stării sistemului. 7. Analiza temperaturii pentru identificarea zonelor cu risc de deteriorare. Documentarea pentru analiza unei deteriorări. 8. Deteriorarea lagărelor de alunecare. (Privire generală asupra deteriorărilor în lagăre de alunecare, Materiale pentru lagăre de alunecare, Oboseala superficială, Uzura abrazivă în lagăre de alunecare, Eroziunea, Uzura de cavitaţie, Fretting-ul, Uzura chimică şi tribocoroziunea, Distrugeri superficiale la trecerea curentului electric, Oboseala şi uzura termică, Cauze de deteriorare. 9. Deteriorarea rulmenţilor. O concisă prezentare a materialelor de rulmenţi Criterii de clasificare a deteriorărilor în rulmenţi, istrugerea prin oboseală a rulmenţilor, Uzura de aderenţă în rulmenţi, Supraîncălzirea, Uzură abrazivă în rulmenţi, Deformări plastice, Coroziunea şi tribocoroziunea, Fretting-ul în rulmenţi, Deteriorarea în câmp electric, Cauze ale deteriorărilor rulmenţilor (Deteriorări din cauze tehnologice, Erori de proiectare, Deteriorări la depozitare şi transport, Montajul incorrect, Deteriorări în exploatare, Lubrifiere neadecvată Jocul intern în rulmenţi, Contaminarea). 10. Deteriorarea angrenajelor. Principii de proiectare şi aspecte caracteristice contactului dinţilor în angrenare. Procese de deteriorare în angrenaje, Ruperea dinţilor (Rupere la şoc sau la suprasarcină Deteriorarea prin oboseală de încovoiere), Oboseala superficială la roţi dinţate, Uzura abrazivă, Uzura adezivă, Deformarea plastică a dintelui, Uzură corozivă, Uzură prin cavitaţie şi eroziune Uzură termică, Uzura angrenajelor melcate, Deteriorarea la trecerea curentului electric, Distrugeri din cauze tehnologice. 11. Raportul de analiză al unei deteriorări 12. Studiu de caz (Deteriorarea compozitelor cu matrice polimerică) 13. Studiu de caz (deteriorări din cauze provocate de operatori) 14. Studiu de caz (mentenanţă după avarie). G. Bibliografie de elaborare a cursului: 1. Note de curs 2. Ştefănescu I., Deleanu L., Rîpă M., Lubrifiere şi lubrifianţi, ISBN 978-973-7845-93-1, Ed. Europlus, Galaţi, 2008 3. Rîpă M., Deleanu L., Deteriorări în tribosisteme, p. 290, ISBN 978-973-1724-65-2, Galaţi, Editura Zigotto, 2008 4. Deuchtmann A.D., Michels W.J., Wilson C.E., Machine-Design - Theory and Practice, Macmillan Publishing Co. Inc., London, 1977. 5. Nasisawa I., High-speed tribology of composites, in Advances in Composite Tribology, ed. Friedrich K., Elsevier, Amsterdam, 1993 6. Palaghian L., Palade V., Bîrsan I.G., Panţuru D., Fiabilitatea şi construcţia transmisiilor cu roţi dinţate, Ed. Tehnică, 2006. 7. Palaghian L., Siguranţă, durabilitate şi fiabilitate la oboseală, Ed. Tehnică, 2007. 8. Powell G.W., Mahmoud S.E., Metals Handbook: Failure Analysis and Prevention, ASM International, vol. 11, 1986. 9. Shipley R.J., Becker W.T., ASM Handbook Volume 11 : Failure Analysis & Prevention, ASM International, 2002. 10. Tallian T. E., Failure Atlas for Hertz Contact Machine Elements, second ed., ASME Press, 1999. 11. Tudor A., Frecarea şi uzarea materialelor, Editura Bren, 2002. 12. Tawancy H.M., A. Ul-Hamid, N. M. Abbas, Practical Engineering Failure Analysis (Mechanical Engineering (Marcell Dekker)), Ed, CRC, ISBN-10: 0824757424, ISBN-13: 978-0824757427, 2004 13. N. W. Sachs, Practical Plant Failure Analysis: A Guide to Understanding Machinery Deterioration and Improving Equipment Reliability (Dekker Mechanical Engineering), Ed. CRC; 2006) 14. D. Robitaille, Root Cause Analysis: Basic Tools and Techniques (Paperback),, Ed. Paton Press, ISBN-10: 1932828028, ISBN-13: 978-1932828023, 2004, 15. R. E. McDermott, The Basics of FMEA, 2nd Edition, Ed. Productivity Press; ISBN-10: 1563273772, ISBN-13: 978-1563273773. Data aprobării programei analitice în catedră/departament 18.01.2009 Director departament, Şef catedră Prof. Dr. Ing. Liviu Palaghian

5. Studiu de caz 6. Utilizarea standardelor în domenii specifice ingineriei mecanice 7. Standarde necesare în proiectare 8. Standarde necesare în activitatea de mentenanţă 9. Familii de standarde pentru testarea materialelor 10. şi 11 Familia de standarde pentru managementul calităţii 12. şi 13 Familia de standarde pentru roţi dinţate 6336 14. Studiu de caz G. Bibliografie de elaborare a cursului: 1. Note de curs 2. Documente ASRO referitoare la strategia de standardizare 3. Colecţia de standarde din biblioteca Universităţii şi din biblioteca personală 4. Articole din reviste de specialitate (din biblioteca electronică a Universităţii) 5. Regulamente şi directive europene (http://eur-lex.europa.eu/) 6. Dinu V., Standardizarea şi certificarea produselor şi serviciilor, Ed. ASE, 2006 7. Burlaci G., Călinescu M., Călinescu R.M., Fiabilitate, Mentenabilitate, Mentenanţă: termeni şi expresii uzuale, Ed. Standardizarea, 2008 8. E. A., Baumeister T., Sadegh A., Marks' Standard Handbook for Mechanical Engineers 11th Ed., 1800 p., McGraw-Hill Professional; 2006, ISBN-10: 0071428674, ISBN-13: 978-0071428675 9. ISO Code of Ethics, 2009 10. ISO Strategic Plan for 2005-2010, Standards for a Sustainable Words 11. Using and referencing ISO and IEC standards for technical regulations. 12. Colecţia de standarde şi reviste de specialitate din Biblioteca Universităţii Dunărea de Jos din Galaţi. Data aprobării programei analitice în catedră/departament 20.01.2009 Director departament, Şef catedră Prof. Dr. Ing. Liviu Palaghian

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA MECANICA CATEDRA MECANICA SI REZISTENTA MATERIALELOR Adresa: 111 Domneasca Street, 800201 Galati, Nr. telefon / fax: +40 236 314463 E-mail: staff.mrm@ugal.ro PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: Metode avansate de analiza cu element finit A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod de Sem. I Sem. II disciplină studiu C L C S C S Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 2 2 28 28 E MS-0001 B. Obiectivele disciplinei: Studiul metodei metodei elementelor finite aplicate la calculul liniar si neliniar, static si dinamic al structurilor. Consolidarea cunoştinţelor privind calculul structurilor folosind programe performante. C. Metode de predare învăţare: Prelegerea, conversaţia, explicaţia, dezbaterea, studiul de caz, problematizarea, simularea de situaţii, studiul bibliografiei, etc. D. Forme şi metode de evaluare: evaluare continuă ( pondere 50% ) prin colaborarea la implementarea pe calculator a algoritmilor de calcul si la rezolvarea problemelor de calculul structurilor; evaluare sumativă (pondere 50%) prin probe scrise/orale. E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: Introducere. / 2 ore Calculul liniar-elastic. / 8 ore Calculul neliniar geometric. / 4 ore Calculul neliniar fizic. / 6 ore Calculul dinamic. / 2 ore Optimizarea structurilor / 6 ore F. Conţinutul seminariilor / număr de ore pentru fiecare temă: Calcul a structurilor formate din bare. / 4 ore Calcul a structurilor formate din placi. / 6 ore Practica de calcul neliniar geometric. / 4 ore

Practica de calcul neliniar fizic. / 6 ore Practica de calcul dinamic. / 4 ore Practica de calcul in optimizarea structurilor / 4 ore G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. ZHANGXIN CHEN, Finite Element Methods and Their Applications, Springer, 2005 2. CHIRICĂ, I., Analiză cu Elemente Finite în Ingineria Structurilor, Ed. Fundaţiei Universitare Dunărea de Jos, Galaţi, 2001 3. KLAUS-JURGEN BATHE, Finite Element Procedures, Prentice Hall, 1995 4. THOMAS J. R. HUGHES, The Finite Element Method: Linear Static and Dynamic Finite Element, Courier Dover Publications, 2000 5. DAVID V. HUTTON, Fundamentals of Finite Element Analysis, McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2003 6. GAVRILESCU, I., Plasticitate. Fundamente. Calcul numeric, Ed. Fundaţiei Universitare Dunărea de Jos, Galaţi, 2004. 7. GAVRILESCU, I., MOCANU, C., I., Analiză cu elemente finite, Ed. Fundaţiei Universitare Dunărea de Jos, Galaţi, 1999 8. GAVRILESCU, I, BOAZU, D., Analiza cu elemente finite. Implementare. Calcul numeric, Ed. EUROPLUS, Galati, 2006 9. O.C. ZIENKIEWICZ, R.L. TAYLOR, The Finite Element Method, Fifth Edition, McGraw-Hill, 2000. 10. G.R. LIU, Finite Element Method: A Practical Course, Butterworth-Heinemann, 2003 11. MARTIN H. SADD, Elasticity : Theory, Applications, and Numerics, Academic Press, 2004 H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi 1 GAVRILESCU, I, BOAZU, D., Analiza cu elemente finite. Implementare. Calcul numeric, Ed. EUROPLUS, Galati, 2006 Data aprobării programei analitice în catedră / departament (Semnătura) Director departament / Şef catedră 1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru surdenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminariilor.

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA DE MECANICĂ CATEDRA Organe de Masini. Adresa: str. Domnească 111, 800201 - Galaţi Nr. telefon / fax: 0236/414872, int. 471 E-mail: silviu.macuta@ugal.ro PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: DINAMICA SISTEMELOR MECANICE A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul I Total ore Forme de verificare Nr. credite de Sem. I Sem. II studiu C L C L C L; P Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 2 1 - - 28 14 E - 6 - Cod disciplină B. Obiectivele disciplinei: - Învăţarea şi acţionarea autonomă. - Identificarea şi dezvoltarea aptitudinilor necesare utilizării unor metode de modelare in vederea modelarii cinematice si dinamice a sistemelor mecanice. - Dezvoltarea spiritului de iniţiativă şi asumarea răspunderii. - Identificarea, structurarea provocărilor şi situaţiilor problematice precum şi dezvoltarea strategiilor creative de soluţionare a acestora -utilizarea unor programe specifice in vederea modelarii cinematice si dinamice a unor sisteme mecanice. - Algoritmizarea modului de rezolvare a problemelor utilizând sisteme de masurare tensometrice. - Utilizarea instrumentelor software specifice prelucrarii datelor. - Elaborarea de şabloane pentru rezolvarea problemelor specifice. C. Metode de predare învăţare: Prelegerea, facilitatea asimilării cunoştinţelor teoretice prin exemplificări practice la orele de laborator, studiul documentelor curriculare şi al bibliografiei. D. Forme şi metode de evaluare: Evaluare continuă (pondere 25%) prin probe scrise, practice şi evaluare sumativă (pondere 75%) prin probe scrise/orale. E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: 1.Elemente introductive / 2 ore Noţiunea de sistem. Sistem mecanic. Modelarea fizică şi matematică a sistemelor mecanice 2.Modelarea cinematica a sistemelor mecanice/4ore.notiuni introductive.definitii.structura cinematica a sistemelor mecanice.viteze,acceleratii,elemente de calcul cinematic.scheme cinematice. 3.Modelarea dinamică a sistemelor mecanice. Scheme de calcul / 6 ore Noţiuni introductive. Definiţii. Structura sistemelor mecanice. Reducerea elementelor inerţiale. Reducerea coeficienţilor de rigiditate. Reducerea sarcinilor exterioare. Scheme de calcul dinamic pentru transmisiile mecanice cu arbori elastici şi angrenaje cu roţi dinţate 4.Analiza solicitărilor dinamice ale sistemelor mecanice în regim stabilizat / 4 ore Solicitări în regim dinamic. Solicitări inerţiale. Solicitări vibratorii. Vibraţiilor torsionale ale sistemelor mecanice cu arbori elastici 5.Dinamica regimurilor tranzitorii ale maşinilor şi echipamentelor / 4 ore Ipoteze de calcul. Modele de calcul. Regimul tranzitoriu de pornire. Regimul tranzitoriu de oprire 6.Dinamica maşinilor si echipamentelor din industria constructoare de masini. / 4 ore

7.Modelare fizică şi matematică. Analiza parametrilor dinamici. Dinamica maşinilor cu acţiune vibrantă. Corelaţii parametrice funcţionale şi de exploatare 4 ore. F. Conţinutul lucrărilor practice/ număr de ore pentru fiecare temă: 1..Instructaj de protecţia muncii / 2 ore 2.Analiza parametrilor cinematici si dinamici ai maşinilor modelate ca sisteme cu două grade de libertate / 4ore 3.Modelarea şi analiza numerică a sistemelor mecanice elastice. Studiu de caz / 4 ore 4.Elemente de modelare cinematica si dinamica./2ore 5. Prelucrarea datelor experimentale. Raportarea datelor experimentale. Erori de masurare. ; - Norme internationale privind metodele de masurare. 6.Colocviu final / 2 ore G. Bibliografie: 1.Bauşic, F, Diaconu, C. - "Dinamica maşinilor", Editura Conspress, Bucureşti, 2000 2.Bratu, P. P. - Sisteme elastice de rezemare pentru maşini şi utilaje, Editura Tehnică, Bucureşti, 1990 3.Bratu, P. P., Drăgan, N. - The dinamic model for inertial vibratory feeders, Analele Universităţii "Dunărea de Jos", Fascicola VIX, Galaţi, 1996 4.Munteanu, M. - Introducere în dinamica maşinilor vibratoare, Editura Academiei, Bucureşti, 1986 5.Randall, R. B. (Brüel & Kjær) - Frequency analysis 3 rd edition, K. Larsen & Søn A/S, Glostrup DK-2600 Denmark, 1987 6.Rădoi, M., Deciu, E. - Mecanica, E.D.P., Bucureşti, 1981 7.Voinea, R., Voiculescu, D., Ceauşu, V. - Mecanica, E.D.P., Bucureşti, 1983 8.Stanciu, C. - Vibraţii şi dinamica maşinilor Fascicula I şi II, Ed. Institutului de Construcţii, Bucureşti, 1974-1975 9.Stanciu, C. - "Probleme speciale de dinamica maşinilor", Editura Institutului de Construcţii, Bucureşti, 1975 10. Karl Hoffmann, Hottinger GmbH., An Introduction to Measurements using Strain Gages, Darmstadt 1989. 11. D.R. Mocanu, Analiza experimentală a tensiunilor, Bucureşti 1976. 12. *** Spider 8 Manual de utilizare, 2007. Data aprobării programei analitice în catedra de specialitate 20.01.2009. Şef catedră, Prof.univ.dr.ing.Liviu Palaghian

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA de Mecanică CATEDRA / Organe de Maşini Adresa:Domnească 111 Galaţi Nr. telefon / fax: 0236414871 E-mail: 0236314463 PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: Design şi ergonomie A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul II Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod de Sem. I Sem. II disciplină studiu C S C L C P Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 1 2 14 28 V 5 015 B. Obiectivele disciplinei: - Însuşirea unor elemente de estetică, design şi ergonomie utile în activitatea de proiectare; - Însuşirea unor deprinderi de documentare, in domeniu, de pe internet; - Înţelegerea relaţiei activitate industrială- om- mediu; - Aplicarea principiilor de estetică, design şi ergonomie în situaţii concrete; - Utilizarea unor tehnici de creativitate în luarea deciziilor; - Înţelegerea necesităţii considerării elementelor de estetică, design şi ergonomie în realizarea unui produs; - Dezvoltarea unor abilităţi intelectuale necesare participării active în colective pluridisciplinare; - Stimularea creativităţii intrinseci a studentului; - Folosirea cunoştinţelor de ergonomie la organizarea unui loc de muncă. C. Metode de predare învăţare: Prelegerea, explicaţia, conversaţia euristică, întrebări pentru dezvoltare a gândirii critice, studiul bibliografiei minimale şi documentarea pe internet. D. Forme şi metode de evaluare: evaluare continuă prin verificarea temelor suplimentare; evaluare sumativă prin probă scrisă (examen final) E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: 1. - Estetica industrială 2 2. - Mijloace compoziţionale 2 3. - Forma si valoarea estetică a culorii 2 4. - Sistemul om - maşină - mediu 2 5. - Mediul ambiant al muncii 4 6. - Prevenirea accidentelor de muncă şi a bolilor profesionale. 2 F. Conţinutul seminariilor / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Mijloace compoziţionale 2 2. Metode de creativitate. 4 3. Relaţia formă- culoare, studiu de caz 2 4. Documentare pe internet si prezentare referat 4 5. Sistemul om - maşină mediu, studiu de caz 2 6. Oboseala la locul de muncă 2 7. Organizarea ergonomică a unui loc de muncă 4 8. Relaţia ergonomie-productivitatea muncii. 2 9. Evaluare riscuri loc de muncă, studiu de caz 4 10. Legislaţia securităţii şi sănătăţii muncii 2

G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. Arsene, R., Design industrial, Univ. Tehnică Timişoara, 1990. 2. Bica, C., Industrial design, Univ. Tehnică Timişoara, 1991. 3. Constantin, P., Industrial design, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1993. 4. Creţu, I., Marketing- Design, Casa editorială Odeon, Bucureşti, 1995. 5. Galu, M. şi Dicu, A., Culoare şi comportament, Ed. Scrisul Românesc, Craiova, 1974. 6. Iacob, M., Bazele ştiinţifice şi aplicaţiile ergonomiei. Editura Medicală Bucureşti 1982. 7. Jones Christopher, J., Design. Metode şi Aplicaţii (traducere din limba engleză), Ed. Tehnică, Bucureşti, 1975. 8. Mereţ, N., ş.a. Protecţia omului în procesul muncii. Editura Stiinţifică şi Enciclopedică. Bucureşti 1985. 9. Purdea, D., Ergonomie şi studiul muncii. Editura Daco-PRESS Cluj-Napoca 1994. 10. Sovensson, N.L. Introducton to engieering design, Pitman Publishing, London,1976. 11. Sydney, C. S., A guide to ergonmics, http://www.nclabor.com/osha/etta/indguide/ig9.pdf 12. *** Legislaţia de protecţia muncii. 13. *** Manualul inginerului mecanic II. Editura Tehnică. Bucureşti 1982. 14. *** Primul ajutor la locul accidentului, Ministerul muncii şi protecţiei sociale, Departamentul protecţiei muncii, Institutul Naţional de Cercetare - Dezvoltare pentru Protecţia Muncii. 2007. H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi 1 1. Arsene, R., Design industrial, Univ. Tehnică Timişoara, 1990. 2. Bica, C., Industrial design, Univ. Tehnică Timişoara, 1991. 3. Creţu, I., Marketing- Design, Casa editorială Odeon, Bucureşti, 1995. 4. Galu, M. şi Dicu, A., Culoare şi comportament, Ed. Scrisul Românesc, Craiova,!974. 5. Iacob, M., Bazele ştiinţifice şi aplicaţiile ergonomiei. Editura Medicală Bucureşti 1982. 6. Jones Christopher, J., Design. Metode şi Aplicaţii (traducere din limba engleză), Ed. Tehnică, Bucureşti, 1975. 7. Mereţ, N., ş.a. Protecţia omului în procesul muncii. Editura Stiinţifică şi Enciclopedică. Bucureşti 1985. 8. Purdea, D., Ergonomie şi studiul muncii. Editura Daco-PRESS Cluj-Napoca 1994. 9. Sydney, C. S., A guide to ergonmics, http://www.nclabor.com/osha/etta/indguide/ig9.pdf 10. *** Legislaţia de protecţia muncii. 11. *** Manualul ingineriului mecanic II. Editura Tehnică. Bucureşti 1982. Data aprobării programei analitice în catedră / departament 15.01.2009 1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru studenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminarilor.

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA de Mecanică CATEDRA / Organe de Maşini Adresa:Domnească 111 Galaţi Nr. telefon / fax: 0236414871 E-mail: 0236314463 PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: Fiabilitate predictivă A. Locul disciplinei în planul de învăţământ: Anul Anul II Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod de Sem. I Sem. II disciplină studiu C S C L C P Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Nr. ore 2 2 28 28 E 8 MAPAIM008 B. Obiectivele disciplinei: - Înţelegerea şi însuşirea principiilor şi tehnicilor de evaluare a fiabilităţii predictive - Construirea şi analiza diferitelor modele de fiabilitate a unui sistem tehnic - Aplicarea principiilor şi tehnicilor de evaluare a fiabilităţii predictive - Considerarea fiabilităţii, încă din faza de proiectare a unui sistem tehnic - Schimbarea modului de gândire determinist într- unul stochastic - Înţelegerea necesităţii considerării fiabilităţii unui echipament încă din faza de proiectare; - Dezvoltarea unor abilităţi intelectuale necesare participării în colective pluridisciplinare de proiectare a echipamentelor. C. Metode de predare învăţare: prelegerea, explicaţia, conversaţia euristică, întrebări pentru dezvoltare a gândirii critice, realizare temă de casă, referat, traduceri etc., studiul bibliografiei existente în bibliotecă şi pe internet. D. Forme şi metode de evaluare: evaluare continuă prin verificarea temelor suplimentare şi a rezolvării etapelor de proiect; evaluare sumativă prin probă scrisă (examen final) E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă: 1. - Elemente de teoria probabilităţilor cu aplicaţie în problemele de fiabilitate 2 2. - Sisteme tehnice 2 3. - Indicatori de fiabilitate 2 4. - Legi de repartiţie 2 5. - Mentenanţa, disponibilitatea şi durabilitatea utilajelor 2 6. - Fiabilitate predictiva 2 7. - Metode de modelare a unui sistem tehnic 2 8. - Cuantificarea modelelor de fiabilitate 2 9. - Estimare riscurilor 2 10. - Optimizarea fiabilităţii unui sistem 4 11. - Revizuirea unui proiect si tastarea lui 2 12. - Colectarea datelor de fiabilitate 2 13. - Planificare reparaţiilor 2 14. Aspectele economice ale fiabilităţii. 2

F. Conţinutul seminariilor / număr de ore pentru fiecare temă: 1. Calculul probabilităţilor 2 2. Elemente de statistică 2 3. Legi de repartiţie 2 4. Sisteme tehnice 2 5. Documentare pe internet 4 6. Prezentarea materialelor documentare 4 7. Modelarea unor sisteme tehnice 2 8. Tehnici de proiectare 2 9. Planificarea reparaţiilor 2 10. Aspectele economice ale fiabilităţii predictive 2 11. Studiu de caz 4 G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. B Cătuneanu, V., Mihalache, A., (1983) Bazele teoretice ale fiabilităţii, Ed. Academia Române Bucureşti. 2. Crudu, I., (2003), Fiabilitatea şi calitatea sistemelor tehnice, S.C. F&F INTERNATIONAL S.R.L., Gheorghieni. 3. Crudu, I., Ripa, M., Spânu, C., (1996), Calculul osiilor, axelor şi arborilor solicitaţi variabil, Rev. TCMM, nr.14, Ed. Tehnică, Bucureşti. 4. Dana Crow (Editor), Alec Feinberg (Editor),(2001), Design for reliability, CRC Press. 5. Drăghici, I. ş.a. (1982) Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini, Vol. 2, Ed. Tehnică, Bucureşti. 6. Gafiţanu M.ş.a.(1999), Organe de maşini, vol. 1, Ed. Tehnică, Bucureşti. 7. Krzysztof, K. ed. (2004), Reliability of large systems, ISBN-13: 978-0-08-044429-1, ISBN-10: 0-08-044429-6, Elsevier Butterworth-Heinemann. 8. Little, R. E., Kosikowski, D. M., (2001), Mechanical Reliability Improvement -Probability and Statistics for Experimental Testing, Marcel Dekker, Inc., New York, Basel (disponibilă pe CD). 9. Mărăşescu, N., (2004), Fiabilitate şi diagnoză, Ed. Fund. Univ. Dunărea de Jos, Galaţi. 10. Palaghian, L. (2007), Siguranta, durabilitate si fiabilitate la oboseala, Ed. tehnică, Bucureşti. 11. Smith, David. J., (2005), Reliability, Maintainability and Risk -Practical methods for engineers, Seventh Edition, Elsevier Butterworth-Heinemann. 12. Tănăsescu, N., (2002), Probabilităţi, statistică şi prelucrarea datelor, Ed. Fund. Univ. Dunărea de Jos, Galaţi. 13. Tarău, I. ş.a. (2001), Calitate şi fiabilitate, Ed. Fund. Univ. Dunărea de Jos, Galaţi. 14. Târcolea, C. ş.a. (1989), Tehnici actuale şi teoria fiabilităţii, Ed. Stiinţă şi Enciclopedie, Bucureşit. 15. Tudor, A. ş.a. (1988), Durabilitatea şi fiabilitatea transmisiilor mecanice. Ed. tehnică, Bucureşti. 16. ***, http://www.weibull.com/, 1. H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi 1 1. Cătuneanu, V., Mihalache, A., (1983) Bazele teoretice ale fiabilităţii, Ed. Academia Române Bucureşti. 2. Crudu, I., (2003), Fiabilitatea şi calitatea sistemelor tehnice, S.C. F&F INTERNATIONAL S.R.L., Gheorghieni. 3. Drăghici, I. ş.a. Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini, Vol. 2, Ed. Tehnică, Bucureşti. 4. Little, R. E., Kosikowski, D. M., (2001), Mechanical Reliability Improvement -Probability and Statistics for Experimental Testing, Marcel Dekker, Inc., New York, Basel (disponibilă pe CD). 5. Mărăşescu, N., (2004), Fiabilitate şi diagnoză, Ed. Fund. Univ. Dunărea de Jos, Galaţi. 6. Palaghian, L. (2007), Siguranta, durabilitate si fiabilitate la oboseala, Ed. tehnică, Bucureşti. 7. Smith, David. J., (2005), Reliability, Maintainability and Risk -Practical methods for engineers, Seventh Edition, Elsevier Butterworth-Heinemann. 1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru studenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminariilor.