TERMENI DE REFERINŢĂ

Similar documents
GRAFURI NEORIENTATE. 1. Notiunea de graf neorientat

Application form for the 2015/2016 auditions for THE EUROPEAN UNION YOUTH ORCHESTRA (EUYO)

VISUAL FOX PRO VIDEOFORMATE ŞI RAPOARTE. Se deschide proiectul Documents->Forms->Form Wizard->One-to-many Form Wizard

Egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi

Soluţii complete. Găsim soluţia potrivită pentru afacerea ta. contabilitate, consultanţă, evaluări. Sibiu, Cluj Napoca, Rm. Vâlcea

DIRECTIVA HABITATE Prezentare generală. Directiva 92/43 a CE din 21 Mai 1992

Criterii pentru validarea tezelor de doctorat începute în anul universitar 2011/2012

GHID DE BUNE PRACTICI ÎN DOMENIUL EGALITĂTII DE SANSE

LABORATORUL DE SOCIOLOGIA DEVIANŢEI Şi a PROBLEMELOR SOCIALE (INSTITUTUL DE SOCIOLOGIE AL ACADEMIEI ROMÂNE)

Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ

Press review. Monitorizare presa. Programul de responsabilitate sociala. Lumea ta? Curata! TIMISOARA Page1

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT SYSTEMS AND ENVIRONMENTAL PERFORMANCE ASSESSMENT SISTEME DE MANAGEMENT AL MEDIULUI ŞI DE EVALUARE A PERFORMANŢEI DE MEDIU

Marketing politic. CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III

Principiul egalităţii de şanse

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

SUBIECTE CONCURS ADMITERE TEST GRILĂ DE VERIFICARE A CUNOŞTINŢELOR FILIERA DIRECTĂ VARIANTA 1

PLAN OPERAŢIONAL PRIVIND PREVENIREA ŞI COMBATEREA FENOMENULUI VIOLENŢEI ÎN MEDIUL ŞCOLAR An şcolar

Veaceslav BULAT. Ghid de reguli şi principii de bază în scrierea unui proiect

Moldova. Evaluare şi Recomandări privind Sistemul de Prevenire şi Îngrijire a Dizabilităţilor la Copii din Republica Moldova

Ghid metodologic de implementare a proiectelor pilot

Curriculum vitae Europass

Anexa 8 FIŞA POST 1.POSTUL : MANAGER PROIECT, COD COR CERINŢE : 2.1 Studii : Studii superioare finalizate 2.2 Vechime : Minim 3 ani pe un

STANDARDUL INTERNAŢIONAL DE AUDIT 120 CADRUL GENERAL AL STANDARDELOR INTERNAŢIONALE DE AUDIT CUPRINS

iulie 2006 EuropeAid/119820/D/SV/RO

GHIDUL SOLICITANTULUI CONDIŢII SPECIFICE CERERE DE PROPUNERI DE PROIECTE

Manual. politicilor sociale adresat personalului de specialitate. pentru implementarea

Curriculum vitae Europass

Clasele de asigurare. Legea 237/2015 Anexa nr. 1

Ghid de instalare pentru program NPD RO

Poliţia, romii şi sinti: bune practici în consolidarea încrederii şi înţelegerii

Click pe More options sub simbolul telefon (în centru spre stânga) dacă sistemul nu a fost deja configurat.

AUTORITATEA NAŢIONALĂ DE SUPRAVEGHERE A PRELUCRĂRII DATELOR CU CARACTER PERSONAL DECIZIE

Platformă de e-learning și curriculă e-content pentru învățământul superior tehnic

PROTECŢIA ŞI PROMOVAREA DREPTURILOR FEMEILOR LA NIVEL INTERNAŢIONAL

Comunitate universitară pentru managementul calităţii în învăţământul superior

CALITATEA FORMĂRII ASISTENTULUI SOCIAL, CERINŢĂ A SERVICIILOR SOCIALE SPECIALIZATE

RELAŢIA RESPONSABILITATE SOCIALĂ SUSTENABILITATE LA NIVELUL ÎNTREPRINDERII

Elaborat de COMITETUL INTERNAŢIONAL DE COORDONARE PENTRU CAMPANIA DE RATIFICARE A CONVENŢIEI PENTRU DREPTURILE MIGRANŢILOR

asist. univ. dr. Alma Pentescu

ANEXĂ COMISIA EUROPEANĂ,

Sorin Adrian Popa. Institutul de Cercetări pentru Echipamente şi Tehnologii în Construcţii - ICECON S.A., Bucureşti, România,

PROIECTUL: iei publice. Cod SMIS: 26932

GHIDUL SOLICITANTULUI CONDIŢII SPECIFICE CERERE DE PROPUNERI DE PROIECTE

STUDIU EXPLORATORIU PRIVIND SERVICIILE SOCIALE PENTRU VICTIMELE VIOLENŢEI ÎN FAMILIE

DEZVĂLUIREA INFRACŢIUNILOR MOTIVATE DE URĂ Î N FAŢA FAPTELOR. Îndrumări pentru monitorizarea infracţiunilor şi incidentelor motivate de ură

PROIECTE INTERNAŢIONALE DE COLABORARE EDUCAŢIONALĂ

MANUAL DE METODOLOGIE I*TEACH. PARTEA 1: Sumar. Introduction ICT-Enhanced skills Active learning... Error! Bookmark not defined.

Parcurgerea arborilor binari şi aplicaţii

ZOOLOGY AND IDIOMATIC EXPRESSIONS

SUPORT CURS MANAGEMENTUL CALITATII

FIŞA DISCIPLINEI. II 2.5 Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei

Asociaţia obştească Tinerii pentru dreptul la viaţă (TDV)

Planificare strategică

Strategia FONPC pe perioada MISIUNE

Orientarea către client a instituţiilor administraţiei publice: o evaluare în cazul Ministerului Administraţiei şi Internelor

Pasul 2. Desaturaţi imaginea. image>adjustments>desaturate sau Ctrl+Shift+I

Predarea drepturilor copilului în cadrul disciplinei Educaţia civică

EMITENT: GUVERNUL ROMÂNIEI PUBLICATĂ ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 331 din 16 aprilie 2018

Art. 3. Art. 4. Art. 5

Split Screen Specifications

Raport de activitate pentru anul 2008

R O M Â N I A MINISTERUL APĂRĂRII NAŢIONALE. Universitatea Naţională de Apărare Carol I. PLANUL OPERAŢIONAL

MANIFESTUL PENTRU COPII 10 angajamente. pentru copiii din România

RAPORT TEHNIC. Investeşte în oameni!

Manual pentru asigurarea calităţii educaţiei pentru cetăţenie democratică în şcoală

ACADEMY AND LIFE CARE. Lean & Six Sigma. Catalog cursuri.

Anexa 2.49 PROCEDURA ANALIZA EFECTUATĂ DE MANAGEMENT

Modalităţi de redare a conţinutului 3D prin intermediul unui proiector BenQ:

Evoluţii în domeniul protecţiei persoanelor cu handicap, la 30 septembrie 2010

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE DIN CRAIOVA Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii GHIDUL SISTEMULUI DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII

Cuprins zone.com sagner.de

CALITATEA VIEŢII LA PERSOANELE CU DIZABILITĂŢI. ANALIZA MEDIULUI EXISTENŢIAL ŞI INTERVENŢII PSIHOSOCIALE

CALCULATOARE NUMERICE

LESSON FOURTEEN

Creating opportunities for all Creând oportunităţi pentru toţi

Guvernanța ariilor protejate în Europa de Est

Prezentarea detaliată a programelor în cadrul cărora se finanţează cheltuielile pentru dezvoltarea infrastructurii

Importanţa productivităţii în sectorul public

Clasificarea internaţională a funcţionării, dizabilităţii şi sănătăţii


CARTA PROIECTULUI ICAR. Elaborată de: Dr. Ec. Cristache Ristea

Structuri asociative ale femeilor din România şi practica internaţională

SCHEMA ECO-COMUNITARĂ DE MANAGEMENT DE MEDIU ŞI AUDIT (EMAS) INSTRUMENT ÎN EVALUAREA PERFORMANŢELOR DE MEDIU ALE ORGANIZAŢIILOR NAŢIONALE

Plan de management de mediu şi social

CONDIȚII SPECIFICE CERERE DE PROPUNERI DE PROIECTE DE TIP GRANT NR. 118

Curriculum vitae Europass. Informaţii personale Nume / Prenume. Naţionalitate(-tăţi) Data naşterii

Regulamentul de organizare şi funcţionare a Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Mehedinţi

GHIDUL SOLICITANTULUI

- NORTHWESTGORJ Managementul Conservativ al Habitatelor 4070* si 9260, in ROSCI 0129 Nordul Gorjului de Vest, judetul Gorj

STUDIU DE FEZABILITATE PRIVIND DIGITIZAREA, PREZERVAREA DIGITALĂ ŞI ACCESIBILITATEA ON-LINE A RESURSELOR BIBLIOTECILOR

A-A. Acquis - acquis În legislaţia europeană, termenul acquis (sau acquis comunitar) se referă la

Circuite Basculante Bistabile

MANAGEMENTUL CALITĂŢII TOTALE, FACTOR AL SCHIMBĂRII: STRATEGII PENTRU SECOLUL XXI

FISA DE EVIDENTA Nr 1/

I NTRODUCERE SĂNĂTATEA 2020 SĂNĂTATE ŞI DEZVOLTARE ÎN EUROPA DE AZI INTERVIU. Zsuzsanna JAKAB 1 şi Agis D. TSOUROS 2

AUDIT ȘI CERTIFICAREA CALITĂȚII

Ina Curic Lorena Văetişi. Inegalitatea de gen: violenţa invizibilă

UNIVERSITATEA ROMÂNO AMERICANĂ ACREDITATĂ PRIN LEGEA 274/15 MAI 2002 GHID DE STUDII

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

Organismul naţional de standardizare. Standardizarea competenţelor digitale

Transcription:

TERMENI DE REFERINŢĂ Concurs de Selectare a unui evaluator pentru evaluarea externă a Proiectului Consolidarea Protecţiei Juridice şi Sporirea Nivelului de Conştientizare cu privire la aplicarea relelor tratamente pe motiv de discriminare în Moldova, inclusiv în regiunea Transnistreană (1) Informaţie generală cu privire la contextul proiectului Printre încă numeroase încălcări ale drepturilor omului înregistrate în ultimii ani de către ONGurile pentru drepturile omului, răspândirea unui şir de abuzuri care pot fi calificate drept rele tratamente discriminatorii constituie un motiv de îngrijorare pentru R. Moldova. Legislaţia națională conţine câteva prevederi care interzic discriminarea în mod explicit. Cu toate acestea, majoritatea din ele conţin deficienţe majore în ceea ce priveşte asigurarea beneficierii efective de drepturi. Astfel, în lipsa unei legi complexe care să interzică discriminarea, legislaţia R. Moldova nu este în măsură să prevină şi să combată relele tratamente discriminatorii. O altă problemă o constituie faptul că, deseori, cazurile de rele tratamente discriminatorii nu sunt recunoscute ca atare de autorităţile publice moldovene. În special, nu se recunoaşte legătura cauzală între relele tratamente implicate şi apartenenţa victimelor la anumite grupuri, fie că e vorba despre femei, persoane cu dizabilităţi, persoane LGBT, fie despre alte categorii vulnerabile. Dar chiar şi atunci când acest lucru se recunoaşte, lipsa de experienţă sau neînțelegerea legată de cazurile respective este acompaniată de necunoaşterea de către procurori a legislaţiei aplicabile în asemenea cazuri şi de pregătirea necorespunzătoare a anchetatorilor, de inabilitatea acestora de a construi cel mai puternic caz posibil în susţinerea victimelor. Eşecul de a înţelege pe deplin natura acestor tipuri de cazuri constituie un impediment în încercarea de a asigura un remediu juridic adecvat pentru victime. În general, este indubitabil clar că sarcina de prevenire a relelor tratamente discriminatorii în societate devine cu atât mai dificilă, cu cât fenomenul rămâne a fi unul necunoscut sau neînţeles de autorităţile publice. Prin urmare, există necesitatea de a dezvolta capacităţile actorilor societăţii civile în ceea ce priveşte desfăşurarea activităţilor de Advocacy şi litigare într-un mod care ar scoate în evidenţă cazurile de aplicare a relelor tratamente pe motiv de discriminare din totalitatea unor astfel de cazuri, contribuind în acest fel la sporirea înţelegerii din partea autorităţilor publice a problemei în cauză şi la dezvoltarea tehnicilor eficiente de investigare a de către organele de drept. Aceasta din urmă va oferi victimelor o protecţie juridică eficientă împotriva relelor tratamente aplicate pe motiv de discriminare în bază de gen, rasă, etnie, religie, orientare sexuală şi alte caracteristici. De asemenea, va contribui la înţelegerea faptului că aplicarea relelor tratamente pe motiv de discriminare reprezintă o infracţiune gravă, care necesită o reacţie imediată din partea organelor de drept în formă de investigare şi urmărire penală.

Scopul general al Proiectului de a contribui la prevenirea tuturor formelor de aplicare a relelor tratamente pe motiv de discriminare, în special cele bazate pe gen, orientare sexuală, rasă, religie, dizabilitate, limba vorbită, precum şi motivate de asocierea cu şi autopercepţia persoanei de a poseda una sau mai multe dintre caracteristicile date. Obiective specifice: (a) Consolidarea protecţiei juridice a victimelor în cauzele de aplicare e relelor tratamente pe motiv de discriminare; (b) Sensibilizarea opiniei publice şi a factorilor interesaţi privind fenomenul aplicării relelor tratamente pe motiv de discriminare. În cadrul proiectului au fost abordate următoarele probleme: Prevenirea şi investigarea cauzelor ce vizează aplicarea relelor tratamente pe motiv de discriminare a persoanelor care se află în custodia/grija statului (detenţie preventivă, secţiile de poliţie, penitenciare, spitale/instituţii pentru persoane cu dizabilități fizice sau psihice); Complicitatea statului în supunerea persoanelor la rele tratamente pe motiv de discriminare (eşecul forţelor de ordine în ceea ce priveşte stoparea unui act de violenţă sau protejarea persoanelor împotriva acţiunilor violente; eşecul în ceea ce priveşte prevenirea violenţei bazate pe motiv de discriminare atunci când statul ştia sau ar fi trebuit să ştie despre maltratare); Obligaţia statului de a preveni şi interzice orice formă de rele tratamente bazate pe motive de discriminare, prejudecată, atitudine părtinitoare sau comise de către persoane fizice şi terţe părţi (aşa companii ca agenţiile private de securitate, instituţii medicale private, etc); Obligaţia pozitivă a statului de a investiga toate cazurile care se referă la aplicarea torturii şi relelor tratamente pe motiv de discriminare (acumulare de dovezi şi probaţiunea; independenţa şi imparţialitatea organului de anchetă, promptitudine, altele). Beneficiarii direcţi ai proiectului Victime ale relelor tratamente discriminatorii: Femeile care suferă din cauza diverselor forme de rele tratamente: violenţă domestică, violenţă sexuală, violul marital, hărţuire sexuală, traficul de fiinţe umane; Persoanele de etnie Romă; Reprezentanţii minorităților etnice şi religioase; Persoanele cu dizabilități mentale şi fizice; Persoanele care se identifică ca fiind lesbiene, homosexuali, bisexuali sau transsexuali (LGBT); Alte grupuri vulnerabile. De asemenea, proiectul vizează ONG active care prestează servicii şi lucrează cu grupuri vulnerabile de persoane; reprezentanţi ai organelor de drept, judecători, asistenţi sociali, avocaţi, jurişti, studenţi ai facultăţilor de drept şi jurnalism.

În cadrul proiectului au fost realizate următoarele activităţi: 1. Asistenţă juridică gratuită acordată victimelor relelor tratamente discriminatorii şi litigare strategică prin reprezentare directă în instanţele de judecată la nivel naţional şi internaţional; 2. Organizarea Trainingului Rele tratamente aplicate pe motiv de discriminare. Scopul trainingului a fost formarea şi consolidarea capacităţilor de monitorizare a situaţiei privind aplicarea torturii şi a tuturor formelor de rele tratamente pe motiv de discriminare. În cadrul trainingului au participat jurişti şi avocaţi în domeniul drepturilor omului, apărători ai drepturilor omului, membri ONG care promovează şi apără drepturile femeilor, persoanelor cu dizabilități, minorităţilor etnice şi sexuale; 3. Traducerea şi diseminarea revistei bianuale Equal Rights Review. ERT produce o publicaţie periodică bianuală - Equal Rights Review ("ERR"), care reprezintă o revistă interdisciplinară privind egalitatea şi non-discriminare. Revista pune accentul pe relaţia complexă şi complementară dintre diversele forme de discriminare şi pe elaborarea de strategii pentru aplicarea principiilor de egalitate în practică. În cadrul proiectului au fost traduse în limba Română, publicate şi distribuite grupului ţintă a proiectului, 3 ediţii ale revistei ERR; 4. Organizarea Lecţiilor Publice axate pe tematica relelor tratamente discriminatorii. În cadrul proiectului au fost organizate 3 lecţii publice cu participarea experţilor din cadrul Promo-LEX şi ERT. Participanţi în cadrul evenimentelor au fost specialişti în drept (jurişti, avocaţi, studenţi ai facultăţilor de drept), reprezentanţii organelor de drept, judecători, reprezentanţi ONG naţionale interesate de subiect; 5. Elaborarea Raportului privind aplicarea relelor tratamente pe motiv de discriminare în Moldova. Raportul a avut drept scop informarea autorităţilor, precum şi a publicului larg, cu privire la problema în cauză. Raportul a fost elaborat de un grup de experţi în domeniul drepturilor omului din R. Moldova şi Marea Britanie. 6. Acţiuni de Advocacy - susţinerea ONG-lor locale în eforturile acestora de a face lobby pentru crearea căilor de atac interne eficiente şi pentru protecţie juridică pentru grupurile deosebit de vulnerabile (femei, Romi, LGBT, persoane cu dizabilități şi altele). (2) Evaluarea externă a proiectului Scopul evaluării: evaluarea implementării proiectului Consolidarea Protecţiei Juridice şi Sporirea Nivelului de Conştientizare cu privire la aplicarea relelor tratamente pe motiv de discriminare în Moldova, inclusiv în regiunea Transnistreană. Evaluarea externă trebuie: - Să determine rezultatele obţinute în cadrul proiectului; - Să determine relevanţa şi eficienţa activităţilor desfăşurate în cadrul proiectului; - Să determine măsura în care proiectul şi-a atins obiectivele prestabilite;

- Să determine impactul proiectului asupra beneficiarilor şi grupului ţintă; - Să determine durabilitatea intervenţiei proiectului; - Să identifice punctele forte şi punctele slabe ale proiectului; - Să ofere concluzii cu privire la implementarea generală a proiectului şi să ofere recomandări pentru îmbunătăţirea intervenţiilor viitoare. Metodologia de evaluare trebuie să includă instrumente de evaluare cantitative şi calitative. Metodologia de evaluare va include următoarele instrumente de evaluare: - Analiza documentelor relevante (propunerea de proiect, raportul de activitate, alte documente relevante); - Chestionare de evaluare; - Discuţii cu echipa de implementare a proiectului; - Discuţii cu beneficiarii proiectului; - alte instrumente. Documentul Metodologiei va include: Descrierea generală a metodologiei: scopul şi obiectivele evaluării, instrumentele selectate pentru evaluare; Grila de evaluare care va include indicatori calitativi şi cantitativi; Planul detaliat de executare a metodologiei (activităţi concrete şi limite de timp). Perioada de executare a evaluării: 1-31 Mai, 2012. Raportul de evaluare va fi elaborat în limba Română. Structura Raportului de Evaluare va include: - Pagina de titlu; - Sumarul executiv al Raportului de Evaluare; - Scopul şi obiectivele evaluării; - Descrierea metodologiei de evaluare aplicate; - Analiza datelor calitative şi cantitative obţinute în rezultatul evaluării; - Constatări cu privire la relevanţa, rezultatele, eficienţa, impactul şi durabilitatea proiectului; - Concluzii şi recomandări; - Anexe (după caz). (3) Evaluarea dosarelor de aplicare / Condiţii tehnice Profilul evaluatorului (persoane fizice sau juridice): Studii universitare în domenii relevante : drept, social, sociologie, altele; Experienţă relevantă în evaluarea proiectelor. Experienţa anterioară în evaluarea proiectelor de advocacy, precum şi a proiectelor axate pe promovarea drepturilor persoanelor din categorii social-vulnerabile va constitui un avantaj; Cunoştinţe în domeniul drepturilor omului şi advocacy;

Abilitați de scriere puternice; Cunoaşterea excelentă a limbii Române şi Engleze este obligatorie. Criterii de evaluare a dosarelor de aplicare: Nivelul de expertiză a aplicantului; Experienţa anterioară relevantă; Calitatea şi relevanţa metodologiei şi planului de lucru propus; Oferta financiară reflectă în mod adecvat oferta tehnică. Aspectul general al ofertei. Evaluarea dosarelor de aplicare va fi efectuată în baza criteriilor de evaluare în baza unei grile de 50 puncte. Dosarul de aplicare trebuie să includă: CV-ul candidatului (pentru persoane fizice) sau Profilul Organizaţiei şi copia Certificatului de înregistrare (pentru persoane juridice); Oferta tehnică care va include o viziune generală asupra metodologiei de evaluare a proiectului şi planul de executare a activităţilor prevăzute; Oferta Financiară detaliată care va include costul serviciului prestat în baza ofertei tehnice; Documente ce atestă experienţa anterioară relevantă a candidatului / Organizaţiei; Date de contact a cel puţin 2 persoane / Organizaţii de referinţă. Condiţii Financiare Oferta financiară trebuie să fie una detaliată şi să includă toate costurile şi taxele legate de executarea evaluării. Oferta financiară trebuie să reflecte oferta tehnică. Costurile trebuie să fie indicate in Euro. Plăţile vor fi efectuate în baza unui Contract de prestare a serviciilor în MDL (la cursul de schimb a proiectului) după semnarea actului primire-predare a lucrărilor.