FIŞA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul disciplinei. Examen. Obligatoriu

Similar documents
FIŞA DISCIPLINEI. II 2.5 Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI Semestrul Tipul de evaluare. Obligatorie. 2.7 Regimul disciplinei

FIŞA DISCIPLINEI 1. Informatică / L / Informatician. Conf. dr. ing. DRĂGAN FLORIN

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu 4.2 de competenţe Administrarea afacerilor, Management

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. îndrumar de laborator

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program. 1.1 Instituţ ia de învăţ ământ superior Universitatea Politehnica Timişoara

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei (ro) (en)

FIŞA DISCIPLINEI. - Examinări 4 Alte activităţi. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual, tutoriat şi examinări Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai. 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI1 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat 3.7 Total ore studiu individual

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 2.Date despre disciplină

BAZELE INGINERIEI MEDIULUI

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

ANUL III FIŞA DISCIPLINEI. Matematică, Informatică şi Ştiinţele Naturii

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

FIŞA DISCIPLINEI FILOSOFIE, CULTURA, COMUNICARE/ MASTER IN FILOSOFIE

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. Examen final scris, proiect semestrial, evaluare pe parcurs.

UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior. 2.Date despre disciplină

FIŞA DISCIPLINEI. 2.6.Semestrul VI

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială Psihopedagogie specială /Cod calificare: L

COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - ANALIZA PRODUSULUI DERMATO-COSMETIC FIȘA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

S L P S L P IV/2 Beton Precomprimat

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

Marketing politic. CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. proiect/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 5 din care 3.6

FISA DISCIPLINEI. Curs Aplicaţii Curs Aplicaţii Stud. Ind.

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 4

FISA DISCIPLINEI ( C o d U P B : U P B M 1. O. x y )

FIŞA DISCIPLINEI. 2.5 Anul de studiu Semestrul Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei DS, DOB

FIŞA PROGRAMULUI POSTUNIVERSITAR DE FORMARE ŞI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ MANAGEMENT FINANCIAR


FIŞA DISCIPLINEI. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Sala de curs dotată cu videoproiector şi conexiune la Internet

FIŞA DISCIPLINEI Tipul de evaluare

Sală, computer, videoproiector

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

Curriculum vitae Europass

Curriculum vitae Europass

UNIVERSITATEA SPIRU HARET ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI CONTABILITATE MASTERAT AUDIT FINANCIAR CONTABIL

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe -

FIŞ A DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe

FIŞA DISCIPLINEI. 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp

FIȘA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum -nu este cazul 4.2 de competenţe -nu este cazul

FIȘA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5. Nu este cazul

Gheorghe I. RADU. 4 martie prezent Ministerul Apărării Naţionale / Academia Forţelor Aeriene Henri

FIŞA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 6

Anexa 3. Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti Facultatea E.T.T.I. FIŞ A DISCIPLINEI 1. DATE DE IDENTIFICARE

FIŞA DISCIPLINEI. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului

FIŞA DISCIPLINEI Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI

Organismul naţional de standardizare. Standardizarea competenţelor digitale

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI

Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Metode şi tehnici de recuperare a deficienţienţilor de auz

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program Universitatea Babeș-Bolyai Facultatea de Psihologie și Științele Educației Departamentul Psihologie

FIŞA DISCIPLINEI* II 2.6. Tipul de evaluare. 2 seminar/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 42 din care: din care 3.

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. Suport logistic video. Participarea la minim 80% din lucrarile de laborator este condiţie pentru participarea la examen

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ

Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice

Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti Facultatea Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei FIŞ A DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI METODE DE ANALIZĂ UTILIZATE ÎN CONTROLUL CALITĂŢII MEDIULUI ŞI PRODUSELOR

APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1

ACTIVITĂȚI FIZICE ADAPTATE

PRINCIPII GENERALE ALE TEHNICILOR ANALITICE SI CHEMOMETRICE

FIŞA DISCIPLINEI. Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 1.3 Departamentul Bazele Electronicii 1.4 Domeniul de studii

FIŞA DISCIPLINEI URBANISM ŞI AMENAJAREA TERITORIULUI ANUL UNIVERSITAR CONF. UNIV.DR. ELENA MARIA MINEA

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI DS DI

FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre disciplină. IV 1.6 Semestrul Tipul de evaluare E 1.8 Regimul disciplinei

Bazele contabilităţii

FIŞA DISCIPLINEI Drept umanitar - IFR

FACULTATEA JURNALISM ŞI ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII FACULTY JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCES PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY

NUMĂR. C S L Pr M română

FIŞA DISCIPLINEI. I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

Manualul programului de studii Turism

Transcription:

FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti 1.2 Facultatea Automatică şi Calculatoare 1.3 Departamentul Automatica si Ingineria Sistemelor 1.4 Domeniul de studii Ingineria Sistemelor 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii/calificarea Automatica si informatica aplicata 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Programarea Aplicatiilor in Timp Real 2.2 Titularul activităţilor de curs Dragoicea Monica 2.3 Titularul activităţilor de seminar Dragoicea Monica, Florin Stoican 2.4 Anul de studiu 3 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei Obligatoriu 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 18 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 14 Tutoriat 0 Examinări 2 Alte activităţi... 0 3.7 Total ore studiu individual 35 3.9 Total ore pe semestru 91 3. 10 Numărul de credite 4 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Programare in limbaje de nivel inalt, Limbaje programare C/ C++ 4.2 de competenţe Nu este cazul 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Nu este cazul cursului 5.2. de desfășurare a seminarului/laboratorului Prezenţa obligatorie la laborator şi proiect (conform Regulamentului privind organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ universitar de licenţă în Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti)

6. Competenţele specifice acumulate C3 Utilizarea fundamentelor automaticii, a metodelor de modelare, simulare, identificare si analiza a proceselor, a tehnicilor de proiectare asistata de calculator. C5 Dezvoltarea de aplicatii si implementarea algoritmilor si structurilor de conducere automata, utilizand principii de management de proiect, medii de programare si tehnologii bazate pe microcontrolere, procesoare de semnal, automate programabile, sisteme incorporate Competenţe profesionale Competenţe transversale CT1 Aplicarea, in contextul respectarii legislatiei, a drepturilor de proprietate intelectuala (inclusiv transfer tehnologic), a metodologiei de certificare a produselor, a principiilor, normelor si valorilor codului de etica profesionala in cadrul propriei strategii de munca riguroasa, eficienta si responsabila. CT2 Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa plurispecializata luarea deciziilor si atribuirea de sarcini, cu aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei CT3 Identificarea oportunitatilor de formare continua si valorificarea eficienta a resurselor si tehnicilor de invatare pentru propria dezvoltare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al cursului il constituie consolidarea si transferul de cunostinte extinse privind programarea aplicatiilor software pentru sisteme in, atat la nivel teoretic, cat si la nivel practic. Cursul prezinta paradigme de programare si constructii specifice de limbaj care sustin cerintele proiectarii si implementarii aplicatiilor software pentru sisteme in. Din punct de vedere teoretic, cunostintele prezenta te cuprind o introducere ampla in problematica sistemelor in : caracteristici si cerinte, proprietati, vedere de ansamblu asupra metodologiilor de proiectare si dezvoltare, exemple din diverse domenii de aplicatii practice, principalele caracteristici ale sistemelor de operare in si ale limbajelor de programare care sustin dezvoltarea aplicatiilor software in. O parte principala a acestui curs se refera la implementarea aplicatiilor software pentru sisteme in, motiv pentru care, din punct de vedere a l dezvoltarii practice si implementarii aplicatiilor in, o mare parte a cursului abordeaza aspecte ale productiei de componente software fiabile ce pot fi integrate in aplicatii software extinse, complexe. Astfel, aceasta parte a cursului prezinta din punct de vedere teoretic, dar sustinut practic prin exemplificare cu ajutorul sistemului de operare in timp real QNX, o introduce re a principalelor concepte referitoare la programarea aplicatiilor software pentru sisteme in : activitati paralele, concepte de baza si probleme fundamentale ale concurentei, notiunea de proces si o privire de ansamblu asupra principalelor modele de interpretare utilizate la nivel de limbaj de programare si sistem de operare, proces vs. fir de executie, comunicatia in tre procese si mecanisme corespunzatoare de comunicare intre procese, cerinte temporale, deadline-uri si accesul la o baza de timp). 7.2 Obiectivele specifice intelegerea domeniului sistemelor in si domeniului sistemelor incorporate in ; intelegerea metodologiei de proiectare si dezvoltare a aplicatiilor software pentru proiectarea sistemelor in ; intelegerea aplicabilitatii programarii concurente, in perspectiva definirii solutiilor de implementare a aplicatiilor software in care iau in considerare aspectele concurentiale si temporale ale sistemelor in ; intelegerea terminologiei programarii concurente, in perspectiva utilizarii mecanismelor de sincronizare si comunicare necesare pentru respectarea aspectelor concurentiale si temporale ale sistemelor in timp

real; intelegerea si utilizarea pattern-urilor in dezvoltarea aplicatiilor software pentru sisteme in intr-un context de (programare in limbaj C /C ++ si QNX). 8. Conţinuturi 8. 1 Curs Concepte de baza si definirea termenilor: sisteme in si sisteme incorporate in, procese, fire de executie, programare concurenta, limbaje de programare pentru aplicatii software in, sisteme de operare in, deadline-uri, elemente pentru dezvoltarea unei aplicatii software de conducere in, etc. Probleme caracteristice ale programarii aplicatii lor software in timp real (concurenta) - mecanisme de sincronizarea proceselor si firelor de executie: semafoare binare si semafoare generalizate Probleme caracteristice ale programarii aplicatiilor software in timp real (concurenta) - excludere mutuala Procese si comunicatia intre procese prin zone comune de memorie Probleme caracteristice ale programarii aplicatiilor software in timp real (concurenta) alte mecanisme de sincronizare Comunicatia prin intermediul mesajelor. Mesaje si pulsuri Metode de predare,, Observaţii Aspecte temporale ale aplicatiilor in : semnale, alarme, planificarea deadline-urilor, timeout-uri Planificarea taskurilor: algoritmi de planificare si probleme specifice ale programarii concurente in aplicatii in (inversiunea de prioritare, deadlock, starvation, etc.) Pattern-uri de proiectare a aplicatiilor software pentru conducerea in a proceselor industriale Bibliografie Dragoicea M, Programarea Aplicatiilor in Timp-Real. Teorie si Practica, Editura Universitara, Bucuresti, Romania, 221 pag, ISBN 978-973-749-579-2, 2009 Mihu, S. Dumitriu, N. Constantin, M. Dragoicea, Spataru M.,Ingineria Reglarii Automate, Editura Printech, Romania, 143 pag, ISBN 978-973-718-752-9, 2007 Dragoicea, M, Sisteme si limbaje de programare de timp-real, Ed. Printech, Bucuresti, 250 pag., ISBN 973-652-886-3, 2003 Burns, A., Wellings, A., Real-Time Systems and Programming Languages - Ada95, Real-Time Java and Real-Time Posix, 3rd Edition, Addison Wesley, 2001 Kopetz, H., Real-time Systems. Design Principles for Distributed Embedded Applications, Kluwer Academic Publishers, 1997 Wellings, A., Concurrent and Real-Time Programming in Java, John Wiley, 2004 Laplante, P. A., Real-time Systems Design and Analysis. An Engineer s Handbook, 2nd Edition, IEEE Press, 1997 Rob Krten,Getting Started with QNX Neutrino 2 A Guide for Real-Time Programmers, PARSE Software Devices, 2001 Rob Krten,The QNX Cookbook Receipes for Programmers, PARSE Software Devices, 2003 8. 2 Laborator Metode de predare Observaţii Introducere: sisteme de operare in (QNX,, instalaare, utulizare. Dezvoltarea, depanarea si analiza performantelor utilizand QNX Momentics IDE Prezentarea sistemului de operare in QNX crearea proceselor si firelor de executie

Mecanisme de sincronizare. Blocari cu excludere mutuala (mutex) Semafoare. Sincronizarea firelor de executie. Procese: creare, sincronizare. comunicare Mecanisme de sincronizare sub QNX. Variabile conditionale. Sleepon locks Aspecte temporale ale aplicatiilor in : semnale Aspecte temporale ale aplicatiilor in : alarme, planificarea deadline-urilor, timeout-uri Fire de executie: comunicatia prin intermediul mesajelor Fire de executie: comunicatia prin intermediul mesajelor - pulsuri Evaluare tema de casa Bibliografie Dragoicea M, Programarea Aplicatiilor in Timp-Real. Teorie si Practica, Editura Universitara, Bucuresti, Romania, 221 pag, ISBN 978-973-749-579-2, 2009 Rob Krten,The QNX Cookbook Receipes for Programmers, PARSE Software Devices, 2003 6 ore 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Disciplina răspunde cerinţelor actuale de dezvoltare şi evoluţie pe plan naţional şi internaţional al învățământului tehnic superior în domeniul automatica si informatica aplicata; Conţinutul disciplinei este integrat în programele de studii asociate domeniului automatica si informatica aplicata din UPB, fiind corelat cu programe de studii similare din universitățile europene care aplică sistemul Bologna; În contextul actual de dezvoltare industrială, respectiv al sectoarelor de producţie şi servicii din economiile țărilor membre UE, domeniile de activitate posibilă după absolvire sunt multiple, angajatorii potenţiali fiind atȃt din mediul industrial, cât şi din structuri de cercetare dezvoltare sau educaţionale, respectiv organizaţii/societăţi/ companii naţionale sau multinaţionale; Se asigură studenţilor competenţe şi abilităţi ȋn concordanţă cu prevederile Cadrului Naţional al Calificărilor din Ȋnvăţămȃntul Superior, printr-o pregătire ştiinţifică şi tehnică adecvată nivelului de licență, care să permită inserţia rapidă a absolvenţilor pe piaţa muncii, dar şi posibilitatea continuării studiilor prin programe de masterat şi doctorat; Programul de studii se încadrează în politica şi strategia Universităţii POLITEHNICA din Bucureşti privind misiunea de formare profesională, atât din punct de vedere al structurii şi conţinutului, care urmăresc evoluţiile şi standardele internaţionale, cât şi din punct de vedere al abordării unei strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs evaluare finala proba scrisa 50% Activitate laborator pe parcurs 20% 10.5 Seminar/laborator Tema de casa documentatie scrisa si cod sursa 30% 10.6 Standard minim de performanţă obţinerea a minim 50 % din punctajul examenului final şi obţinerea a minim 50 % din punctajul total (pentru nota 5) Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 10.12.2014...... Data avizării în catedră Semnătura şefului catedrei......