PLAN OPERAŢIONAL PRIVIND PREVENIREA ŞI COMBATEREA FENOMENULUI VIOLENŢEI ÎN MEDIUL ŞCOLAR An şcolar

Similar documents
ORDIN nr din 8 septembrie 2005 pentru aprobarea Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar

SCOALA GIMNAZIALA COȘNA STR. PRINCIPALA NR.2, COȘNA, JUD. SUCEAVA, CP TELEFON/FAX

C A L E N D A R U L mişcării personalului didactic din învăţământul preuniversitar pentru anul şcolar

Oferta de programe. CCD Cluj oferă 82 de programe de formare personalului din sistem: 8228 de cadre didactice şi 2255 personal nedidactic.

CAPITOLUL I DISPOZIŢII GENERALE Art.1. Regulamentul de organizare şi funcţionare a palatelor şi cluburilor copiilor cuprinde norme referitoare la orga

Press review. Monitorizare presa. Programul de responsabilitate sociala. Lumea ta? Curata! TIMISOARA Page1

GRUP ŞCOLAR SFÂNTA ECATERINA URZICENI

R O M Â N I A MINISTERUL APĂRĂRII NAŢIONALE. Universitatea Naţională de Apărare Carol I. PLANUL OPERAŢIONAL

PROCEDURA OPERATIONALĂ PRIVIND MONITORIZAREA ŢINUTEI VESTIMENTARE A ELEVILOR ŞI CREŞTEREA SIGURANŢEI. Cod: P.O. 21 PROCEDURA OPERATIONALĂ

PAS PLANUL DE ACTIUNE AL SCOLII


Programa şcolară pentru disciplina TEHNOLOGII DE INFORMARE ŞI COMUNICARE (JOCUL CU CALCULATORUL)

Regatul Ţărilor de Jos MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA CENTRULUI ŞCOLAR PENTRU EDUCAŢIE INCLUZIVĂ ELENA DOAMNA FOCŞANI ÎN ANUL 2015

Anexa la ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr /

Marketing politic. CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III

C O N S I L I E R E Ş I O R I E N T A R E

PLAN MANAGERIAL AL CENTRULUI DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE

DIRECTIVA HABITATE Prezentare generală. Directiva 92/43 a CE din 21 Mai 1992

C U R R I C U L U M V I T A E

ION M. SORIN. Curriculum vitae

EDUCAŢIE INCLUZIVĂ. Ghid metodologic pentru instituţiile de învăţămînt primar şi secundar general

Raport de activitate pentru anul 2008

Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

Centre de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare

Egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi

Procedura de Sistem privind determinarea nevoilor de formare continuă şi perfecţionare a personalului. Cod: PS 03.3

LIMBA ROMANA/LIMBA ENGLEZA LIMBA ROMANA/LIMBA FRANCEZA LIMBA ROMANA/LIMBA ENGLEZA LIMBA ENGLEZA/LIMBA ROMANA

STR. ROMANCIERILOR NR. 1 SECT. 6, BUCURESTI, ROMANIA TELEFON: , FAX:

FISA DE EVIDENTA Nr 1/

EMITENT: GUVERNUL ROMÂNIEI PUBLICATĂ ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 959 din 24 decembrie 2015

PLAN STRATEGIC

Curriculum vitae Europass. Informaţii personale Nume / Prenume. Naţionalitate(-tăţi) Data naşterii

Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ

Standarde specifice de calitate pentru nivelurile liceal şi postliceal filiera tehnologică inclusiv învăţământ special integrat

Nu e destul să stii, trebuie să si aplici, nu e destul să vrei, trebuie să si faci. J.W.Goethe PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ

Valorificarea noilor tehnologii pentru parteneriate şcolare

POLITICI ŞI STRATEGII DE ASIGURARE A CALITĂŢII ÎN CADRUL UAD

INTERVENŢII PSIHOPEDAGOGICE LA ELEVII CU ADHD DE VÂRSTĂ ŞCOLARĂ MICĂ PSYCHOPEDAGOGICAL INTERVENTIONS IN YOUNG SCHOOLCHILDREN WITH ADHD

INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI Str. Ştirbei Vodă nr. 37, sector 1, Bucureşti Tel: ; * Fax: 40/21/

PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ

servicii integrate de consiliere pentru parinti

ministerului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice.

T1. A. POLITICI EDUCAŢIONALE prezentare generală

Strategia Dezvoltării Învăţământului Preuniversitar în perioada reactualizare 2002

Regulamentul de organizare şi funcţionare a Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Mehedinţi

EMITENT: GUVERNUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 845 din 30 decembrie 2013 Data intrarii in vigoare : 1 ianuarie 2014

Perioda Iunie 2012 Noiembrie 2015 Profesor/Şeful Comisiei didactice Managementul Crizelor şioperaţii Multinaţionale,

PROIECTUL: iei publice. Cod SMIS: 26932

Luciana-Simona Velea (coord.) Nicolae Toderaş Mihaela Ionescu PARTICIPAREA ELEVILOR ÎN ŞCOALĂ ŞI ÎN COMUNITATE. GHID PENTRU PROFESORI ŞI ELEVI

Curriculum vitae Europass

Locul de muncă Inspectoratul Școlar Județean Iași Inspector școlar pentru discipline tehnice, începând cu

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT SYSTEMS AND ENVIRONMENTAL PERFORMANCE ASSESSMENT SISTEME DE MANAGEMENT AL MEDIULUI ŞI DE EVALUARE A PERFORMANŢEI DE MEDIU

EUROPEAN CLASSROOM Proiect de Parteneriat Strategic între şcoli, derulat în cadrul Programului Erasmus+ (K.A.2. Educaţie şcolară)

CUPRINS: ARGUMENT I. PREZENTAREA GRĂDINIȚEI I.1 Scurt istoric I.2. Oferta educațională I.3. Cultura organizațională

CAPITOLUL I DISPOZIŢII GENERALE

GUVERNUL ROMÂNIEI. Guvernul României adoptă prezenta hotărâre.

I. PROGRAME ACREDITATE FĂRĂ TAXĂ: I.1.

RAPORT DE ACTIVITATE

RAPORT DE AUTOEVALUARE ÎN VEDEREA EVALUĂRII PERIODICE A

Universitatea din Bucureşti şi Universitatea Transilvania din Braşov

ORDIN nr din 16 septembrie 2016 EMITENT: PUBLICAT ÎN: Data intrarii in vigoare : 13 octombrie 2016

Manual pentru asigurarea calităţii educaţiei pentru cetăţenie democratică în şcoală

Str. Gh.Tuculeanu, nr. 1A, Chiajna, Ilfov Telefon(oane) Fax(uri)

Autori: Psih. Gyorgy GASPAR- SPAS Satu Mare As. Soc. Diana RUS SCHUPLER- SPAS Satu Mare

FIŞA DISCIPLINEI. Examen final scris, proiect semestrial, evaluare pe parcurs.

LICEUL TEHNOLOGIC SAVIRSIN JUD:ARAD PLAN DE ACTIUNE AL SCOLII

Relaţia dintre absenteism şi nivelul stimei de sine la adolescenţi

I. PROGRAME DE FORMARE CONTINUĂ ALE CASEI CORPULUI DIDACTIC ARGEŞ ACREDITATE DE DIRECŢIA GENERALĂ MAMAGEMENT RESURSE UMANE ŞI REŢEA ŞCOLARĂ

Curriculum vitae Europass

MANUALUL CALITĂŢII FACULTATEA DE ŞTIINŢA ŞI INGINERIA ALIMENTELOR. Elaborat Prof. dr. ing. Nicoleta STĂNCIUC Comisia calitate

CARTA UNIVERSITĂŢII DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE DIN CRAIOVA

CAPITOLUL I: Dispoziţii generale

INSTRUMENTE EFICIENTE ALE MANAGERULUI DE GRĂDINIŢĂ EFFECTIVE INSTRUMENTS OF NURSERY MANAGER. Luciana TRUŢA 1

ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ Nr. 75 din 1 iunie 1999 *** Republicată privind activitatea de audit financiar

AUTORITATEA NAŢIONALĂ DE SUPRAVEGHERE A PRELUCRĂRII DATELOR CU CARACTER PERSONAL DECIZIE

215, Bd. Tomis, , Constanţa, România

QUALITY MANAGEMENT IN TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING. FARKAS Zoltán-Béla, PhD Candidate, Politehnica University, Timişoara

Anexa 8 FIŞA POST 1.POSTUL : MANAGER PROIECT, COD COR CERINŢE : 2.1 Studii : Studii superioare finalizate 2.2 Vechime : Minim 3 ani pe un

Comitetul Youth Forum a fost reprezentat de: Prof. Dr. Tolga Dagli Co-Chair, Turkey, Irina V. Ciotir Co-Chair, Romania, iar parteneri în proiect au

Metodologia de organizare si desfasurare a examenului de Limba Engleza pentru admiterea in clasa a V-a cu predare intensiva a limbii Engleze

NUMĂR DE CREDITE M româna

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai. 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

PLAN MANAGERIAL

DOCUMENT JUSTIFICATIV

MINISTERUL EDUCAŢIEI, TINERETULUI ŞI SPORTULUI DIN REPUBLICA MOLDOVA UNIVERSITATEA

REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE DEPARTAMENTUL DE RELAŢII INTERNAŢIONALE

LABORATORUL DE SOCIOLOGIA DEVIANŢEI Şi a PROBLEMELOR SOCIALE (INSTITUTUL DE SOCIOLOGIE AL ACADEMIEI ROMÂNE)

EDUCATION MANAGEMENT AND EDUCATION SERVICES

Publicat în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr /1554 din CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE AL BĂNCII NAŢIONALE A MOLDOVEI

PROIECTE INTERNAŢIONALE DE COLABORARE EDUCAŢIONALĂ

Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii - CEAC 1. LISTA RESPONSABILILOR CU ELABORAREA, VERIFICAREA ŞI APROBAREA EDIŢIEI/ REVIZIEI

C U P R I N S. Argument pag 3

SCHEMA ECO-COMUNITARĂ DE MANAGEMENT DE MEDIU ŞI AUDIT (EMAS) INSTRUMENT ÎN EVALUAREA PERFORMANŢELOR DE MEDIU ALE ORGANIZAŢIILOR NAŢIONALE

Curriculum pentru educaţia timpurie a copiilor de la 3 la 6/7 ani

Str.Carpati,nr.63,bl.D9,SC.2,ET.2,AP.11,LOC.Corabia,jud.Olt judeţul Olt, România Telefon

ASOCIAŢIA TRIKI RIKI Grădiniţa cu program normal şi prelungit TRIKI RIKI, Suceava

ROMÂNIA. MINISTRUL EDUCAłIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Anexa 2.49 PROCEDURA ANALIZA EFECTUATĂ DE MANAGEMENT

Plan de management de mediu şi social

Transcription:

PLAN OPERAŢIONAL PRIVIND PREVENIREA ŞI COMBATEREA FENOMENULUI VIOLENŢEI ÎN MEDIUL ŞCOLAR An şcolar 2013-2014 OBIECTIV 1. Prevenirea si combaterea agresiunilor fizice, verbale sau de alta natură care se pot exercita asupra elevilor, cadrelor didactice si a altor categorii de personal din cadrul unitatii scolare, provenite din partea unor persoane straine de mediul scolar Nr. crt Activităţi / Acţiuni / Măsuri Responsabili/ Parteneri Termen Evaluare Actualizarea regulamentului de ordine În conformitate cu Art 6, 1. interioară al şcolii şi includerea unor alin (2) şi (3) din cadrul reglementări privind accesul persoanelor regulamentului de Septembrie 2013 2. străine în incinta şi în interiorul şcolii. Asigurarea necesarului de semne distinctive pentru elevii şcolii şi precizarea obligativităţii organizare şi functionare a unuităţilor de învăţământ preuniversitar Septembrie 2013 3. purtării lor de către elevi Asigurarea eficientă a pazei unitaţii scolare: personal de paza la intrarea în şcoală (2 gardieni publici), elevi de serviciu, profesori de serviciu, camere de supraveghere (17 camere de supraveghere video) Consiliul de administratie în colaborare cu Politia si Jandarmeria 4. Asigurarea comunicării eficiente cu părinţii Conducerea scolii, cadrele didactice, consilierul scolar 5. Informări periodice la nivelul Inspectoratului Responsabilul Comisiei de Scolar privind specificul situaţiilor de violenţă Prevenire şi Combatere a de la nivelul şcolii violenţei şcolare Periodic Diminuarea agresiunilor de orice tip exercitate asupra elevilor, cadrelor didactice, personalului auxiliar din cadrul unităţii şcolare, în incinta sau în zonele din imediata apropiere a şcolii. 1

OBIECTIV 2. Conştientizarea existenţei problemei violenţei în mediul şcolar de către elevi, părinţi şi cadre didactice prin crearea unui cadru formal de dezbatere a acestei probleme la nivelul unităţii şcolare Nr. crt Activităţi / Acţiuni / Măsuri Responsabili/ Parteneri Termen Evaluare 1. Şedinţa administrativă a Comisiei de Prevenire 2. şi Combatere a Violenţei la nivelul şcolii pentru stabilirea responsabilităţilor membrilor comisiei Dezbatere legata de strategia scolii de prevenire a actelor de violenta in unitate si stabilirea planului general de actiune a comisiei pentru anul scolar in curs Membrii Comisiei de Prevenire şi Combatere a Violenţei Octombrie 2013 Proces verbal 3. Organizarea de şedinţe cu scopul informarii părinţilor cu privire la măsurile prevăzute în Regulamentul de ordine interioară pentru prevenirea şi combaterea actelor de violenţă din şcoală Septembrie 2013 Procesele verbale ale şedinţelor cu părinţii la nivelul claselor 4. Analiza de nevoi la nivelul şcolii privind prevenirea actelor de violenţă 5. Prezentarea rezultatelor studiului realizat in anul precedent cu privire la fenomenul violentei in scoala (ciclul gimnazial) Comisia de prevenire si combatere a violentei Consiliul profesorilor scolii Octombrie 2013 Noiembrie 2013 Centralizator cazuri Proces verbal 6. Analiza activitatii comisiei Comisia de prevenire şi combatere a violenţei Ianuarie 2014/ Iunie 2014 Raport semestrial al activităţii comisiei 2

OBIECTIV 3. Consilierea psihologică şi pedagogică a elevilor, profesorilor şi a părinţilor; participarea cadrelor didactice la activităţi privind managementul clasei şi managementul conflictelor Nr. crt Activităţi / Acţiuni / Măsuri Responsabili Termen Evaluare 1. Distribuirea unui pliant privind managementul eficient al clasei şi strategii eficiente de disciplinare cadrelor didactice nou-venite in unitate Octombrie 2013 Calitatea materialului Impactul informaţiilor 2. Consilierea individuală a persoanelor implicate în acte de violenţă în şcoală 3. Consiliere de grup oferită elevilor în vederea adoptării unor atitudini prosociale Scăderea numărului actelor de violenţă Imbunătăţirea relaţiilor între elevi 4. Consultanta oferita cadrelor didactice în vederea adoptarii unor măsuri de disciplinare pozitivă şi management eficient al clasei Imbunătăţirea relaţiilor elev- cadru didactic 5. Consilierea părinţilor privind disciplinarea pozitivă a copiilor, prevenirea violenţei în familie, relaţionarea cu şcoala Imbunătăţirea relaţiilor părinte- elev- cadru didactic 3

OBIECTIV 4. Cunoasterea si aplicarea de catre cadrele didactice a prevederilor Legii 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului Nr. crt Activităţi / Acţiuni / Măsuri Responsabili Termen Evaluare Prelucrearea regulamentului de ordine Măsura în care sunt 1. interioară elevilor şi părinţilor pentru Septembrie- octombrie respectate prevederile cunoaşterea drepturilor şi a îndatoririlor Părinţi 2013 regulamentului elevilor din unitatea şcolară 2. Contracte încheiate între şcoală şi părinţii tuturor elevilor din liceu. Părinţi Septembrie- octombrie 2013 Acordul Şcoală Familie 3. Ziua Drepturilor Copilului ateliere de lucru pe diverse domenii Consiliul elevilor Noiembrie 2013 Numărul elevilor implicaţi 4. Prelucrarea legislaţiei în domeniu: drepturi, obligaţii, utilitatea stabilirii lor, implicaţiile legale ale încălcării lor. Profesorii diriginţi, coordonatori proiecte şi programe educative Decembrie 2013 Nr elevi implicaţi. 4

OBIECTIV 5. Oferirea de alternative educaţionale multiple şi atractive pentru petrecerea timpului liber prin participarea la activităţi extracurriculare Nr.crt Activitati Responsabili Termen Evaluare 1. Pregătirea şi punerea la dispoziţia profesorilor diriginţi şi a învăţătorilor a unui set de activităţi pe tema prevenirii şi combaterii violenţei şcolare 2 Vizionarea filmului Cheia e la tine! Profesori diriginti 3. Desfasurarea activitatilor din proiectul Copii Propunatorii proiectului fara etichete! (2012-2013) la nivelul claselor (elevi cls. A VI-a) de gimnaziu si ciclu primar 4. Combatem violenta prin muzica si desen Catedra de Arte Noiembrie-Decembrie 2013 Martie-mai 2014 Decembrie-Ianuarie 2013-2014 5. Combatem violenta prin religie Catedra de religie Februarie 2014 6. Combatem violenta prin sport Catedra de sport Mai-iunie 2014 Numărul participanţilor la activităţi, calitatea produselor, prevenirea aparitiei si reducerea actelor de violenţă din şcoală 7. Proiecte si activitati cu traditie in scoala periodic pe parcursul unui an scolar 8. Organizarea de excursii cu elevii 9. Implicarea elevilor în activităţi culturaleducative, concursuri şcolare, activităţi de voluntariat Profesori, parinti, elevi, parteneri externi Consiliul elevilor Cadre didactice Consiliul elevilor Conform graficelor Conform graficelor Conform graficelor 5

OBIECTIV 6. Încurajarea şi învăţarea unor comportamente şi atitudini adaptative de către părinţii elevilor, de către învăţători şi profesorii diriginţi cu scopul realizării unei disciplinări pozitive Nr.crt Activităţi Responsabili/ Parteneri Termen Evaluare 1. Oferirea de materiale suport învăţătorilor pentru consilierea părinţilor Pliant pentru părinţi şi învăţători: 3. Caracteristici de dezvoltare ale copilului de vîrstă şcolară mică 4. Pliant pentru părinţi şi profesori: Caracteristici de dezvoltare ale adolescentului 5. Intervenţii în situaţii specifice pentru realizarea unei disciplinări pozitive Părinţi Februarie 2014 Februarie 2014 Feedback din partea beneficiarilor, imbunatatirea relatiilor interpersonale Director, Prof. ALINA-IOANA NEGRU, prof.psih. IOANA POP 6