Analiza riscurilor neconvenńionale în securitatea societală

Similar documents
Analysis of unconventional risks in the contemporary society

Analiza riscurilor neconvenńionale în securitatea societală

FIŞA DISCIPLINEI. II 2.5 Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 28 învăńământ

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual, tutoriat şi examinări Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI Semestrul Tipul de evaluare. Obligatorie. 2.7 Regimul disciplinei

FIŞA DISCIPLINEI. - Examinări 4 Alte activităţi. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu 4.2 de competenţe Administrarea afacerilor, Management

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI 1. Informatică / L / Informatician. Conf. dr. ing. DRĂGAN FLORIN

FIŞA DISCIPLINEI Tipul de evaluare

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 4

5. CondiŃii (acolo unde este cazul) 5.2 De desfăşurare a

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai. 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

FIŞA DISCIPLINEI1 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat 3.7 Total ore studiu individual

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

BAZELE INGINERIEI MEDIULUI

ANUL III FIŞA DISCIPLINEI. Matematică, Informatică şi Ştiinţele Naturii

FIŞA DISCIPLINEI. îndrumar de laborator

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

COSMETICĂ MEDICALĂ. TEHNOLOGIA PRODUSULUI COSMETIC - ANALIZA PRODUSULUI DERMATO-COSMETIC FIȘA DISCIPLINEI

Curriculum vitae Europass

FIŞA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul disciplinei. Examen. Obligatoriu

S L P S L P IV/2 Beton Precomprimat

FIŞA DISCIPLINEI. 2.6.Semestrul VI

FISA DISCIPLINEI ( C o d U P B : U P B M 1. O. x y )

Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI

Marketing politic. CURS (tematică & bibliografie) Specializarea Ştiinţe Politice, anul III

UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACĂU

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială Psihopedagogie specială /Cod calificare: L

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. Examen final scris, proiect semestrial, evaluare pe parcurs.

FIŞA DISCIPLINEI FILOSOFIE, CULTURA, COMUNICARE/ MASTER IN FILOSOFIE

FIŞA DISCIPLINEI. 3.7 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. proiect/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 5 din care 3.6

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE DEPARTAMENTUL STUDII INTERNAłIONALE ŞI ISTORIE CONTEMPORANĂ

FIȘA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 5. Nu este cazul

FIŞA DISCIPLINEI METODE DE ANALIZĂ UTILIZATE ÎN CONTROLUL CALITĂŢII MEDIULUI ŞI PRODUSELOR

ACTIVITĂȚI FIZICE ADAPTATE

FIŞA PROGRAMULUI POSTUNIVERSITAR DE FORMARE ŞI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ MANAGEMENT FINANCIAR

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei (ro) (en)

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

UNIVERSITATEA SPIRU HARET ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI ŞTIINŢE ECONOMICE, BUCUREŞTI CONTABILITATE MASTERAT AUDIT FINANCIAR CONTABIL

FIŞA DISCIPLINEI. 3.4 Total ore studiu individual Total ore pe semestru Număr de credite 6

FISA DISCIPLINEI. Curs Aplicaţii Curs Aplicaţii Stud. Ind.

FIŞA DISCIPLINEI. 2.Date despre disciplină

FIŞA DISCIPLINEI. 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea "Babes-Bolyai"

FIŞA DISCIPLINEI* II 2.6. Tipul de evaluare. 2 seminar/laborator 3.4 Total ore din Planul de învăţământ 42 din care: din care 3.

Sală, computer, videoproiector

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA


FIȘA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 2. Date despre disciplină 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program. 1.1 Instituţ ia de învăţ ământ superior Universitatea Politehnica Timişoara

FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. Suport logistic video. Participarea la minim 80% din lucrarile de laborator este condiţie pentru participarea la examen

FIŞA DISCIPLINEI. 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Sala de curs dotată cu videoproiector şi conexiune la Internet

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de competenţe -

FIŞ A DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe

Curriculum vitae Europass

Clasele de asigurare. Legea 237/2015 Anexa nr. 1

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum -nu este cazul 4.2 de competenţe -nu este cazul

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE

FIŞA DISCIPLINEI Drept umanitar - IFR

PRINCIPII GENERALE ALE TEHNICILOR ANALITICE SI CHEMOMETRICE

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program Universitatea Babeș-Bolyai Facultatea de Psihologie și Științele Educației Departamentul Psihologie

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior. 2.Date despre disciplină

APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1

Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice

FIŞA DISCIPLINEI. Anul universitar

DIRECTIVA HABITATE Prezentare generală. Directiva 92/43 a CE din 21 Mai 1992

FIȘA DISCIPLINEI. pag 1 din 5

FIŞA DISCIPLINEI. 2.5 Anul de studiu Semestrul Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei DS, DOB

Application form for the 2015/2016 auditions for THE EUROPEAN UNION YOUTH ORCHESTRA (EUYO)

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

Manualul programului de studii Turism

NUMĂR. C S L Pr M română

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei 1.3 Departamentul Bazele Electronicii 1.4 Domeniul de studii

FIŞA DISCIPLINEI. Total ore de studiu individual

FIŞA DISCIPLINEI URBANISM ŞI AMENAJAREA TERITORIULUI ANUL UNIVERSITAR CONF. UNIV.DR. ELENA MARIA MINEA

FIȘA DISCIPLINEI. 5. Condiții (acolo unde este cazul) Explicitate în Regulamentul didactic al studenților din UMF cu. din cadrul disciplinei.

Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI

Transcription:

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE DEPARTAMENTUL STUDII INTERNAłIONALE ŞI ISTORIE CONTEMPORANĂ FIŞA DISCIPLINEI Analiza riscurilor neconvenńionale în securitatea societală 1. Date despre program 1.1. InstituŃia de învăńământ superior 1.2. Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3. Departamentul Studii InternaŃionale şi Istorie Contemporană 1.4. Domeniul de studii Studii de Securitate/RISE 1.5. Ciclul de studii LicenŃă 1.6. Programul de studii/ Calificarea Studii de Securitate/RISE 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Analiza riscurilor neconvenńionale în securitatea societală 2.2. Titularul activităńilor de curs Dr. Anda Curta 2.3. Titularul activităńilor de seminar Dr. Anda Curta 2.4. Anul de studiu 3 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare Examen 2.7. Regimul disciplinei DS 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităńilor didactice) 175 3.1. Nr. de ore pe 3 Din care 3.2. 2 Din care 3.3. seminar/ laborator 1 săptămână curs 3.4. Total ore din planul 36 Din care 3.5. 24 Din care 3.6. seminar/ laborator 12 de învăńământ curs DistribuŃia fondului de timp Ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notińe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de 29 specialitate şi pe teren Pregătire seminarii, teme, referate, eseuri 20 Tutoriat - Examinări 20 Alte activităńi:... - 3.7. Total ore studiu individual 89 3.8. Total ore pe semestru 125 3.9. Numărul de credite 5 1

4. PrecondiŃii (acolo unde este cazul) 4.1. de curriculum 4.2. de competenńe 5. CondiŃii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Sală cu videoproiector 5.2. de desfăşurare a seminarului/ Sală cu videoproiector CompetenŃe profesionale CompetenŃe Transverle 6. CompetenŃele specifice acumulate Identificarea rapidă şi utilizarea corectă a datelor şi a informańiilor specifice domeniului studiat: ameninńări neconvenńionale la adresa securităńii. Cunoaşterea, înńelegerea conceptelor, teoriilor şi metodelor de bază ale domeniului şi ale ariei de specializare: securitate societală versus securitate statală. Utilizarea adecvată a cunoştinńelor dobândite. Interpretarea informańiilor regăsite în lucrările de referinńă şi în bazele de date referitoare la tematica abordată, cu explicitarea principalelor concepte, fenomene şi procese. Interpretarea, compararea si relańionarea datelor şi faptelor caracteristice principalelor procese şi fenomene studiate. Analiza unui tip de vulnerabilitate. Îndeplinirea la termen, riguroasă si responsabilă, în condińii de eficienńă şi eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor eticii activităńii stiinńifice, aplicarea riguroasă a regulilor de citare; Aplicarea tehnicilor de relańionare în grup si de muncă eficientă în echipă, cu asumarea de roluri diverse; Căutarea, identificarea si utilizarea unor metode si tehnici eficiente de învăńare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenńelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea studenńilor cu privire la principalele considerente teoretice privind securitatea şi insecuritatea; dihotomia securitatea individului securitatea statului. Dobândirea de capacităńii de analiză şi interpretare a ameninńărilor neconvenńionale la adresa securităńii. 7.2 Obiective specifice Recunoaşterea principalelor categorii de ameninńări neconvenńionale la adresa securităńii. Clasificarea unor fenomene într-una din categoriile: risc vulnerabilitate. Realizarea unei analize din perspectiva obiectului de referinńă actor de securizare actor funcńional. 2

8. ConŃinuturi 8.1 Curs Metode de predare ObservaŃii 1. Curs introductiv: definińii, evoluńie istorică, curente. 2. Sănătatea ca factor neconvenńionalde risc la adresa securităńii. Securitizarea sănătăńii publice. 3. Sănătatea ca factor neconvenńional de risc la adresa securităńii: analiza riscurilor generate de factorii determinanńi ai stării de sănătăte şi de comportamente. Indicele dezvoltării umane. 4. Terorismul definirea terorismului; scurt istoric; clasificarea organizańiilor teroriste; planificarea operańiunilor teroriste ; tipuri de operańiuni teroriste şi tehnicile asociate acestora. 5. AmeninŃările nucleare şi radiologice radioactivitatea şi radiańiile nucleare; clasificarea armelor nucleare; evoluńia exploziei nucleare; măsuri de protecńie împotriva efectelor armelor nucleare şi radiologice. 6. Armele chimice generalităńi; clasificarea agenńilor chimici şi efectele biologice ale acestora; măsuri de protecńie împotriva agenńilor chimici; istoricul utilizării armelor chimice. 7. Armele biologice generalităńi; clasificarea agenńilor biologici; măsuri de protecńie împotriva agenńilor biologici; istoricul utilizării armelor biologice. 8. Securitatea mediului dezastrele tehnologice; clasificare; măsuri de protecńie civilă. 9. Securitatea mediului dezastrele naturale; clasificare; măsuri de protecńie civilă. 10. MigraŃia determinată de modificările mediului înconjurător: încălzirea globală ca ameninńare la adresa securităńii. 11. MigraŃia internă. Fenomenele demografice ca ameninńări neconvenńionale la adresa securităńii. MigraŃia internańională. Cauze, efecte asupra securităńii statale 12. Genul şi vârsta ca factori suplimentari de insecuritate. 3

8.2 Seminar/laborator Metode de predare ObservaŃii 1. Sănătatea ca factor neconvenńional de risc la Prezentări Powerpoint adresa securităńii: studiu de caz bolile infecńioase. 2. Sănătatea ca factor neconvenńional de risc la Prezentări Powerpoint adresa securităńii: studiu de caz siguranńa alimentară şi securitatea hranei. 3. Terorismul definire, clasificare, modalităńi Prezentări Powerpoint de acńiune, măsuri de combatere a activităńilor teroriste aspecte legislative. 4. Terorismul analiza şi caracterizarea unora Prezentări Powerpoint dintre cele mai importante grupări teroriste existente la nivel internańional 5. Armele nucleare şi radiologice principii de Prezentări Powerpoint funcńionare, răspândirea arsenalelor nucleare la nivel global, tratatele de dezarmare nucleară, efectele armelor nucleare şi radiologice asupra organismului uman, metode de identificare, analiză şi decontaminare nucleară. 6. Armele chimice tipuri de agenńi chimici, efectele acestora asupra organismului, nońiuni de toxicologie, metode de identificare, analiză şi decontaminare chimică. -Prezentări Powerpoint, -Prezentarea activităńilor unui laborator de identificare biochimică a compuşilor toxici din probe biologice; -prezentarea echipamentului individual de protecńie 7. Armele biologice tipuri de microorganisme utilizabile ca agenńi biologici, afecńiunile cauzate de agenńii biologici, metode de identificare, analiză şi decontaminare biologică. 8. Securitatea mediului - dezastrele tehnologice, calculul suprafeńelor afectate, măsuri de protecńie individuală şi colectivă, studii de caz. 9. Securitatea mediului măsuri de protecńie în cazul dezastrelor naturale: cutremure, inundańii, alunecări de teren, înzăpeziri şi avalanşe, incendii, studii de caz. 10. MigraŃia determinată de modificările mediului înconjurător: încălzirea globală ca ameninńare la adresa securităńii. antichimică -Prezentări Powerpoint, -Prezentarea activităńilor unui laborator de identificare microbiologică şi moleculară a agenńilor patogeni; Prezentări Powerpoint Prezentări Powerpoint Prezentări Powerpoint 11. Analiza riscurilor. Pregatire referat. Prezentări Powerpoint Studiu de caz practic. 12. Genul ca factor suplimentar de insecuritate: Prezentări Powerpoint rezoluńiile Consiliului de Securitate al ONU: (1325: Women, Peace, Security ), stoparea abuzurilor forńelor de menńinere a păcii. 4

Bibliografie: BRODER JF (2006): Risk Analysis and the Security Survey, Ed. ELSEVIER BOURBEAU (2011): The Securitization of Migration, Ed. ROUTLEDGE BUZAN B., WAEVER O., De WILDE J. (2011): Securitatea: un nou cadru de analiză, CA Publishing, Cluj BUZAN B. (1999): Popoarele, statele şi teama, Editura Cartier, Chişinău DIAMOND J (1997): Guns, Germs and Steel, Ed. WW Norton and Co., New York GRAHAM D (2000): Migration, Globalisation and Human Security, Ed. ROUTLEDGE PĂUN L. (2003): Bioterorismul şi Armele Biologice. Ed. Amaltea, Bucureşti. POPESCU G.D., BÂRSAN O., SOARE A. (1999): Manual pentru pregătirea comisiilor şi formańiunilor de protecńie antichimică, Ed. Granada Eximco, Bucureşti. POPESCU G.D., CĂPLESCU V., SOARE A. (1997): Manual de pregătire generală a comisiilor şi formańiunilor de protecńie civilă, Ed. Piatra Craiului, Bucureşti. POTERAŞ I., VLAD T., DUMITRIU V., PETRESCU G et al. (1966): Manual tehnic de apărare locală antiaeriană. Ministerul afacerilor interne. DirecŃia apărării locale antiaeriene. Bucureşti. ROBINSON P. (2010): DicŃionar de Securitate InternaŃională. Ed. CA Publishing. Cluj-Napoca. SPIERS E. M. (2010): A History of Chemical and Biological Weapons, Ed. Reaktion Books Ltd., London. WRIGHT-NEVILLE D. (2010): DicŃionar de Terorism. Ed. CA Publishing, Cluj-Napoca. -*** (1996) NATO Handbook on the Medical Aspects of NBC Defensive Operations. Part I Nuclear, Part II Biological, Part III Chemical. Departments of the Army, the Navy, and the Air Force. http://www.fas.org/irp/doddir/army/fm8-9.pdf accesat la data de 30 noiembrie 2012. -*** (2003) A Military Guide to Terrorism in the Twenty-first Century. U.S. Army Training and Doctrine Command, Deputy Chief of Staff for Intelligence, Asst Dep Chief of Staff for Intelligence Threats, Fort Leavenworth, KS 66027. http://www.dtic.mil/cgibin/gettrdoc?ad=ada426964, accesat la data de 2 decmbrie 2012-12-04 ***(2009) Council conclusions on strengthening chemical, biological, radiological and nuclear (CBRN) security in the European Union - an EU CBRN Action Plan Adoption. http://register.consilium.europa.eu/pdf/en/09/st15/st15505-re01.en09.pdf accesat la data de 2 decembrie 2012. -***(2011) EU Action Plan on Combating terrorism. The Council of the European Union Note from the Counter-Terrorism Coordinator (CTC), http://register.consilium.europa.eu/pdf/en/11/st17/st17594-re01.en11.pdf accesat la data de 30 noiembrie 2012. ***World Migration Reports International Organization for Migration http://publications.iom.int/bookstore/index.php?main_page=index&cpath=37 ***World Health Reports World Health Organization - http://www.who.int/whr/previous/en/index.html *** HIV/AIDS, Security and Conflict AIDS, Security and Conflicts Initiative http://asci.researchhub.ssrc.org/working papers/hiv_aids,%20security%20and%20conflict.pdf *** International Health Regulations http://www.who.int/ihr/en/ *** (2003) Communication from the Commission to the Council And the European Parliament: Climate Change In The Context Of Development Cooperation http://ec.europa.eu/development/icenter/repository/env_cc_com_2003_85_en.pdf *** (2012) The Council of the European Union: EU Action on Migratory Pressures http://www.statewatch.org/news/2012/apr/eu-council-actuion-plan-migratory-pressure-8714-rev1-12.pdf 5

9. Coroborarea conńinuturilor disciplinei cu aşteptarile reprezentanńilor comunităńii epistemice, asociańiilor profesionale şi angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului Disciplina a fost elaborata in concordanńă cu lucrările din domeniu, publicate în Ńară şi străinătate; Unele teme din cadrul cursului cuprind aspecte relevante, care fac obiectul preocupărilor instituńiilor de profil sau al unor conferinńe ştiinńifice internańionale, inclusiv dezbateri în rvistele de circulańie internańională. 10. Evaluare Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota finală 10.4. Curs Dobândirea cunoştinńelor specifice disciplinei şi capacitatea de prezentare a lor sub formă scrisă. Examen scris Prezentare orală 80% 10% 10.5. Seminar PrezenŃa obligatorie la 2/3 din seminarii 10% 10.6. Standard minim de performanńă: nota 5 (cinci) 6