GRAAD 12- OUER INLIGTINGSAAND

GRAAD 12- OUER INLIGTINGSAAND

Tegniese Wiskunde/Technical Mathematics Mnr. G. Swanepoel Tegniese Wetenskappe/Technical Sciences Mev. Engela Theron

Ons kry die indruk dat ons ouers hulle kinders té maklik by die huis hou en dat leerders vir die geringste skeet by die skool kom haal word. Moet dit asseblief nie doen nie! U bewys u kind geen guns nie!

Die bywoning van die matriekafskeid is n voorreg nie n reg nie dit kan verbeur word a.g.v. afwesighede, swak gedrag, ontwrigting ens. Datum: Donderdag, 27 September 2018 Jou metgesel moet verkieslik n graad 12-leerder wees, alternatiewelik gr. 10- leerders of ouer maar daar is beperkte plek beskikbaar vir metgeselle wat nie graad 12-Ovies is nie.

Direkte Uitgawes Kos R 126 400 Koeldrank (35 x R60 x 2) R 4 200 Kelners R 3000 R 133 600 Direkte uitgawes per persoon (300) R 445 Indirekte Uitgawes Dekor R 64 800 Klank R 13 915 Vermaak R 5 000 Kaartjies R 3 000 R 86 715 Indirekte uitgawes per persoon (270) R 321 Totale koste per persoon (R445 + R321) R 766 Afgerond R 770

Suiwer leervak, voorbereiding begin reeds vanaf dag 1. Prestasie = harde werk, selfdissipline en motivering. Ouers help met motivering. Eie doelwit: klaswerk, stiptelike inhandiging van opdragte, deeglike voorberiding vir toetse en eksamens. Vaardighede aangeleer help met prestasie op tersiêre vlak. Mev. Van Dyk is elke Maandag tussen 14:00 en 14:30 vir individuele bystand beskikbaar.

INLIGTINGSTEGNOLOGIE RIGLYNE VIR PRAKTIESE ASSESSERINGSTAKE -Aangebied deur mev. K. Smit e-pos: it@overkruin.com (012) 5675115

INLIGTINGSTEGNOLOGIE DOEL Die doel van die Praktiese Assesseringstaak (PAT) is om die IT onderwyser die geleentheid te gee om die toegepaste bevoegdheid van die leerder direk en sistematies waar te neem en te evalueer. Die PAT behels die toepassing van kennis en vaardighede. Dit word oor die eerste drie kwartale van die graad 12-skooljaar geïmplementeer en moet as een uitgebreide taak onderneem word wat in verskillende fases of 'n reeks kleiner aktiwiteite opgedeel word. In Inligtingstegnologie (IT) tel die PAT 25% van die totale promosiepunt vir die vak (d.i. 100 uit 400 punte).

INLIGTINGSTEGNOLOGIE FASE PUNTE % Fase 1: Ondersoek en analise 30 17.5% Fase 2: Ontwerp 30 17.5% Fase 3: Kodering, implementering en interne dokumentasie, insluitend aanbieding en algemene evaluering 110 65% 170 100% Die programmeringsprojek van die PAT in Inligtingstegnologie vereis dat die leerders die ontwikkelingsinstrumente wat hulle bestudeer het, moet gebruik om 'n programmatuur-oplossing vir 'n spesifieke probleem binne 'n gegewe scenario te ontwikkel. Die fokus van die stelsel moet wees om die prosesse (soos registrasie, stemming en uitslae) te bestuur en om toepaslike statistieke te voorsien.

INLIGTINGSTEGNOLOGIE Probleme wat ons ondervind: PROBLEEM: Beplanning PAT Datums Kondisioneer Kognatiewe Denke Nul vir n fase Verkeerde itrepretasie n Fase Uitstaande Work smart, rather than hard! WAT OM TE DOEN: Selfoon Kalender/dagboek of PC Desktop School Communicator/ PAT Dokument Toekomsgerig, mikpunt, luister in klas, bring dokumente, hulpbronne, wees betyds vir klas ens. Teorie leer en praktiseer, Handleiding effect Hou by datums en word beloon LEES PAT DOKUMENT!!! (Ouers moet kind help) Moet inhandig of leerder se punte word weerhou tot 2014 Leerders moet in die klas die PAT voltooi. Onderwyser / tregter van informasie

VRAE? DANKIE

REKENAARTOEPASSINGSTEGNOLOGIE/ COMPUTER APPLICTAIONS TECHNOLOGY Deur/by me K. Smit e-mail: (012) 5675115 : it@overkruin.com

ASSESSERING RTT/CAT Woensdag, 31 Januarie 2018

ASSESSERING: RTT/CAT Woensdag, 31 Januarie 2018

Termyn/Term 1: Fase/Phase 1 (30 Punte/Marks) Termyn/Term 2: Fase/Phase 2 (45 Punte/Marks) Termyn/Term 3: Fase/hase 3 (85 Punte/Marks)

FASE 1: Taakdefinisie, vind, toegang tot en evalueer inligting FASE 2: Gebruik van inligting beplan, verwerk, analiseer FASE 3: Gebruik van inligting sintese, verslag

Tel 25% van die totale jaarpunt Motiveer asb u kind om hard te werk!

VRAE? DANKIE

INGENEURSGRAFIKA EN ONTWERP PRAKTIESE ASSESSERINGSTAKE Aangebied deur Gerhard Terblanch- (012) 567 5115

IS PAPER 3 OF THE FINAL EXAM The DBE and GDE PATs (only) is therefore a compulsory formal assessment task, to be completed at school.

IT IS THE LEARNER S OWN PROJECT. IT IS THE LEARNER S OWN RESPONSIBILITY. EDUCATORS CAN ONLY MANAGE, MONITOR and give GUIDANCE

When should the Gr 12 PAT be done? The grade 12 PAT Phases must be completed during the first two (three) terms! Phase 1: Design Process by the end of Term 1 Phase 2: Presentation Drawings by the end of Term 2 Phase 3: Completion of the portfolio by the second week of Term 3 31 July 2018

Other important PAT dates for Gr. 12 6 to 10 Aug. = School submits final PAT marks to facilitators No further changes to marks.

Time allocation for grade 12 PAT : 12 Hours to a maximum of 16 hours teaching-/ period time. Additional non-teaching- /period time may also be allocated at the school. However, the total maximum time may not exceed 20 hours.

QUESTIONS I thank you.

MEGANIESE TEGNOLOIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK Vervaardiging (pas-en draaiwerk) Instandhouding (motor) Hegting (sweis)

Samestelling van Graad 12 PAT Fase 1 Vervaardiging (dwarspenhamer) 50 Fase 2 Hegtingsmetodes 50 Fase 3 Instandhouding / eksperimentering / simulasietaak 50 Fase 4 Finale produk (hamersteel) 100 TOTAAL = 250 punte

ASSESSERINGSVEREIESTES Kontroletoets kwartaal 1 = 50 Halfjaareksamen kwartaal 2= 200 Voorbereidingseksamen kwartaal 3 = 200 TOTAAL = 450 punte Praktiese taak 25% Skoolgebaseerde assesseringspunt 25% Jaareindeksamen 50%

PAT-Modering Gedurende modering kan leerders lukraak gekies word om PAT vaardighede te demonstreer. Alle fases sal gemodereer word. Alle praktiese take word deur vakadviseurs gemodereer.

VRAE? BAIE DANKIE!

VERBRUIKERSTUDIES RIGLYNE VIR PRAKTIESE ASSESSERINGSTAKE Mev. Hanlie Venter

VERBRUIKERSTUDIES Tydens die praktiese assesseringstaak moet die leerder sy/haar kennis of praktiese vaardighede of vermoëns demonstreer om n verskeidenheid gehalte voedselprodukte te produseer met die fokus op die geskiktheid vir verkoop daarvan. Die praktiese assesseringstaak vir Gr. 12 bestaan uit twee praktiese eksamens van 2½ uur elk. Leerders doen hierdie eksamens individueel.

VERBRUIKERSTUDIES Kwartaal 2: Praktiese eksamen 1 Leerders sal die produkte maak en aanbied wat hulle vir die mikro-onderneming vir die projek in kwartaal 1 gekies het. Kwartaal 3: Praktiese eksamen 2 Leerders sal n verskeidenheid voedselprodukte geskik vir verkoop maak. Fokus op die gebruik van n verskeidenheid vaardigehede en tegnieke. Woensdag, 31 Januarie 2018

VERBRUIKERSTUDIES Elke eksamen tel 100 punte. Die punt vir die finale praktiese assesseringstaak word verkry deur die punte vir die twee eksamens bymekaar te tel soos hier onder aangedui: Praktiese Eksamen: Kwartaal 2 100 Praktiese Eksamen: Kwartaal 3 100 Totaal 200 2 Finale Punt vir PAT 100

PROJEK DATUM KOMMENTAAR Uitdeel van Opdrag 4/2 * Of ** Volgorde 8/2 * Of ** Kriteria 6 14/2 * Of ** Kriteria 1-4 19/2 * Of ** Kriteria 5.1-5.5.1 22/2 * Of ** Kriteria 5.5.2 25/2 * Of ** Kosteberekening 5.5.2 28/2 * Of ** 5.5.3-5.5.5 8/3 * Of ** Kriteria 6 13/3 * Of ** Finale Inhadiging 13-20/3 * Of ** * Of ** * Sperdatum nie voltooi = Kans om uitstaande werk in te handig ** Nie ingehandig, eerste kans verbeur, erkenningsvorm aan ouer gestuur wat geteken word deur die leerder en onderwyser.

Kwartaal 1 (Intern) Kwartaal 2 (Intern) Kwartaal 3 (Intern) Taak 1: Geïntegreerde Praktiese Taak PAT 1 (100) Taak 2: Toets (50) Taak 3: Geïntegreerde Praktiese Taak PAT 2 (100) Taak 4: Junie Eksamen Teorie (100) Taak 5: Geïntegreerde Praktiese Taak (Rekordeksamen) PAT 3 (100) Taak 6: Rekordeksamen Teorie (100) Totaal (150) Totaal (200) Totaal (200) Drie geïntegreerde take (PAT PUNT) = 300 verwerk na 100 punte Ses Take Totaal (CASS PUNT) = 550 verwerk na 100 punte (25% van Jaarpunt)

Kwartaal 4 Eindeksamen (Ekstern) Retrospektiewe Uitstalling (PAT 1, 2, 3) Eindeksamen (Teorie) Eindeksamen (Prakties) 18 ure Totaal (100) Totaal (100) Totaal (100) Eksterne Take Totaal = 300 (75% van Jaarpunt) TOTAAL = 100 (CASS) + 300 (Eindeksamen) = 400 punte = 100%

TOTAAL Visuele Dagboek (25) Detailsketse en Kleurstudies (25) Finale tekeninge (50) Finale kunswerk (100) Totaal: 200 verwerk na 50

Waaruit bestaan die

VOORBLAD Naam van die opdrag en opdragpapiere. INHOUDSOPGAWE Dit is jou eerste bladsy, gee elke opskrif die korrekte bladsynommer waarop die opskrif verskyn in jou dagboek.

2 X A3 COLLAGES Visuele inspirasie in kleur / swart en wit. Prente wat jy gaan gebruik in jou finale idee. Maak seker dat jy by elke prent wat jy plak byskryf waarom jy die prent geplak het en wat jou inspireer van die prent.

1 X A3 NAVORSING VAN TEN MINSTE EEN KUNSTENAAR (MÓÉT KONTEMPORÊR WEES) Hierdie kunstenaar moet jou inspireer. Plak visuele bronne in en sê wat dit is van die kunswerke wat vir jou so fantasties is, bv. Kleur, kwaswerk, komposisie, konsep ens.

1 X A3 RATIONALE/DINKSKRUM EN REFLEKSIE Spinnekopdiagram oor die tema, ondersoek skriftelik verskillende moontlike interpretasies, benaderings/ temas. Aan die einde van jou opdrag voltooi jy die vraelys wat sal dien as jou refleksie. Moet nie vergeet om jou kunswerk n naam te gee nie.

3 X A5 DETAILSKETSE Tonale studies (monokromaties): grys potlood, pen, jik en ink. Hierdie tekeninge moet verband hou met jou tema en idee.

4 X A5 KLEURVOORSTUDIES (TOTAAL A3 GROOTE) Kleurpotlood, oliepastelle, waterverf, kokipen, akriel, of gemengde media verskillende tegnieke is NB! Elke komposisie moet n klein kunswerkie op sy eie wees, met detailwerk!

1 X A3 KONTOERLYNSKETS (SAL JOU HELP MET DIE RASIONAAL EN REFLEKSIE) In swart kokipen as n moontlike komposisie vir jou finale skildery/kunswerk & met n SIMBOLIEK- VERDUIDELIKING = REFLEKSIE. Maak n lynskets van jou finale komposisie en verduidelik elke moontlike aspek en simboliek van jou kunswerk.

2 X A3 FINALE SKETSE (MONOKROMATIES) Hierdie is finale sketse met arsering ens. Die sketse MOET verband hou met jou finale kunswerk!

1 X A2 FINALE KUNSWERK Enige medium.

Die taak het TWEE fases Fase 1 word in die 1e kwartaal gedoen Fase 2 in die 2e kwartaal Datums van afhandeling word deur die Departement van Onderwys deurgegee Sonder PAT kan matriek toerisme nie geslaag word nie!

PAT word in die klas gedoen onder toesig van die onderwyser. Soms word verlang dat navorsing tuis gedoen word. Onder geen omstandighede mag PAT tuis gedoen word nie. PAT voorbereiding vind op 20 Feb. plaas. Op 23 Feb, 1 en 2 Maart sal die opdrag direk na skool voltooi word. Bespreek asb reeds dié middae. AFWESIGHEDE Mediese Sertifikaat!

Verduidelik die opdrag. Verskaf agtergrond. Gee hulpbronne deur soos nodig. Genoeg tyd om werk tydens dubbelperiode te voltooi.

Alles rakende PAT word gerekordeer en is voor in die skrif sigbaar: - Afwesighede - Gedrag - Aantal pogings - Ouers geskakel, ens. PAT is die sleutel tot die beste moontlike punt!!

Kwartaal 1 Kwartaal 2 Kwartaal 3 Kwartaal 4 Toets 75% Toets 25% Toets 25% Kw 1+2+3=300 3 = 100 Opdrag 25% Eksamen 75% Eksamen 75% PAT 1+2=200 2 = 100 Eindeksamen = 200 100 100 100 400 4 = 100

MEV. E. THERON

KWARTAAL 1 TIPE PUNT Eksperiment (SBA) 20 Kontrole Toets (SBA) 20 TOTAAL: 40

KWARTAAL 2 TIPE PUNT Eksperiment (SBA) 30 Halfjaareksamen (SBA) 40 Projek (PAT) 50 TOTAAL: 120

KWARTAAL 3 TIPE PUNT Eksperimente (PAT) 100 Rekordeksamen (SBA) 40 TOTAAL: 140

KWARTAAL 4 TIPE Finale eksaminering (2 x 150 punte = 300 punte vir vraestelle 1 en 2) TOTAAL: 300

FINALE PUNT 25% ASSESERINGSTAKE 25% PAT 50% FINALE EKSAMEN TOTAAL: 100%