Fichiers audio MP3 (MàJ Nicolas 22 avril 2009)

Fichiers audio MP3 (MàJ Nicolas 22 avril 2009) Numéro Titre Type de ressource Durée Séquence 1 Who are you? 1 Who are you? Son de l animation 0:51 2 h (mettre la bonne police) Phonologie 1:41 3 Good night Mum and Dad Chanson 0:41 4 Good night Mum and Dad Musique 1:12 5 I / i: mettre la bonne police Phonologie 1:50 6 Good Morning, Hello! Chanson 0:50 7 Good Morning, Hello! Musique 0:50 8 ai / i: mettre la bonne police Phonologie 1:37 9 Who are you? Chant 0:15 10 Who are you? Rythme 0:15 11 Ghostie Chanson 0:48 12 Ghostie Musique 0:48 13 Accent d intensité Phonologie 1:10 Séquence 2 Let s play Conkers! 14 Let s play Conkers! Son de l animation 1:38 fichier ANIM_CONKERS 15 s mettre la bonne police Phonologie 1:07 16 Let s play Conkers! (couplets 1, 2) Chanson de l animation 0:42 17 Let s play Conkers! (couplets 1, 2) Musique 0:42 18 I / ai mettre la bonne police Phonologie 1:06 19 Let s play Conkers! (couplet 3) Chanson de l animation 0:16 20 Let s play Conkers! (couplet 3) Musique 0:16 21 Let s play Conkers! (couplets 1, 2, 3) Chanson de l animation 0:51 22 Let s play Conkers! (couplets 1, 2, 3) Musique 0:51 23 u: mettre la bonne police Phonologie 1:12 24 The No, Yes Song for Boys and Girls Chanson 0:40 25 The No, Yes Song for Boys and Girls Musique 0:40 26 Let s play Conkers! (saynète finale) Dialogue( fichier anim2) 0:47 27 Accent d intensité Phonologie 1:20 Séquence 3 Let s play Ludo! 28 Let s play Ludo! Son de l animation 1:08 29 e / I mettre la bonne police Phonologie 1:02 30 Red and Blue and Green and Yellow Chanson 0:29 31 Red and Blue and Green and Yellow Musique 0:29 32 I / ai mettre la bonne police Phonologie 1:07 33 My Favourite Colour Chanson 1:48 34 My Favourite Colour Musique 1:48 35 @U mettre la bonne police Phonologie 1:05

36 Go! Go! Go! Chanson 0:34 37 Go! Go! Go! Musique 0:34 38 Les couleurs (coloriage codé) Phrases ou Items??? 0:34 39 Accent d intensité Phonologie 1:17 Séquence 4 What did you say? 40 Let s play Simon says! (différent du titre de la séquence qui porte le titre de la chanson n 46 : pose le problème du titrage de l animation dans le DVD) Son de l animation 1:52 41 Son identique ou non Phonologie 1:27 42 Well done! Chant 0:19 43 Well done! Rythme 0:19 44 OI / V mettre la bonne police Phonologie 1:08 45 ai@ mettre la bonne police Phonologie 1:13 46 What did you say? Chanson 1:00 47 What did you say? Musique 1:00 48 Accent d intensité Phonologie 1:23 Séquence 5 Santa comes at Christmas 49 sans titre : idem séquence? Son de l animation 1:38 50 & / A: mettre la bonne police Phonologie 1:05 51 Santa Chanson 0:48 52 Santa Musique 0:48 53 We wish you a Merry Christmas! Chanson À CONTROLER 0:37 54 We wish you a Merry Christmas! Musique À CONTROLER 0:37 55 h mettre la bonne police Phonologie 1:13 56 Come here! Look at the presents! Chant 0:29 57 Come here! Look at the presents! Rythme 0:29 58 z / s mettre la bonne police Phonologie 1:07 59 Santa comes at Christmas Chanson 0:55 60 Santa comes at Christmas Musique 0:55 61 Les couleurs (dessin) Phrases ou Items??? 1:25 62 Accent d intensité Phonologie 1:18 Séquence 6 Let s make a fruit salad! 63 sans titre (la séquence porte le titre de la chanson n 69 : pose le problème du titrage de l animation dans le DVD) Son de l animation Pour le moment, ce n est que le chant 65 Look! Fruit! alors que le texte fourni comporte aussi la chanson 69 avec (à voir avec FK/CH) 1:58 64 e@ mettre la bonne police Phonologie 0:57 65 Look! Fruit! Chant à voir 1:04 66 Look! Fruit! Rythme à voir 1:04 67 I / i: mettre la bonne police Phonologie 1:03 68 1, 2, ou 3 syllabes Phonologie 1:27 69 Let s make a fruit salad! Chanson à voir 0:24

70 Let s make a fruit salad! Musique à voir 0:41 71 Les nombres et les fruits (dessin) Phrases ou Items??? 1:29 72 U mettre la bonne police Phonologie 0:56 Séquence 7 The animals portrait gallery 73 sans titre : idem séquence? Son de l animation 1:28 74 & / A: mettre la bonne police Phonologie 1:19 75 Animals Chanson 3:04 76 Animals Musique 3:04 77 h mettre la bonne police Phonologie 1:08 78 Have you got a dog? Chant 0:44 79 Have you got a dog? Rythme 0:44 80 Trouver l intrus Phonologie 1:57 81 Kids Animals Chanson 1:24 82 Kids Animals Musique 1:24 83 Les couleurs et les animaux (coloriage) Phrases ou Items??? 2:01 84 Accent d intensité Phonologie 1:18 85 Animals Kids Animals Chanson (comédie musicale) fichier ANIMALS_FINAL 86 Animals Kids Animals Musique Séquence 8 The school picnic fichier ANIMALS_FINAL_INSTR 4:14 4:14 87 sans titre : idem séquence? Son de l animation 0:56 88 ts / S mettre la bonne police Phonologie 1:18 89 What have you got...? Chanson 1:27 90 What have you got...? Musique 1:27 91 I / i: mettre la bonne police Phonologie 1:03 92 The Food Train Chant 0:28 93 The Food Train Rythme 0:28 94 Trouver l intrus Phonologie 1:50 95 1, 2, ou 3 syllabes Phonologie 1:16 Séquence 9 Ghostie s got a family 96 Snakes and Ladders (différent du titre de la séquence : pose le problème du titrage de l animation dans le DVD) 1:04 97 D mettre la bonne police Phonologie 1:05 98 The Family Song Chanson 1:14 99 The Family Song Musique 1:14 100 Ei / & mettre la bonne police Phonologie 1:00 101 Who s missing in my family? Questions ou Items??? 1:33 102 Snakes and Ladders (lignes 16 à 24) 1:09 103 au mettre la bonne police Phonologie 1:05 104 The Snakes and Ladders Song Chanson 0:44

105 The Snakes and Ladders Song Musique 0:44 106 V mettre la bonne police Phonologie 1:08 Séquence 10 The Enormous Potato Pie 107 The Enormous Potato Pie (lignes 1 à 8) 1:21 108 h mettre la bonne police Phonologie 1:09 109 Let s mime! Phrases ou Items??? 00:35 110 Heave ho Chanson 1:43 111 Heave ho Musique 1:43 112 The Enormous Potato Pie (lignes 9 à 17) 1:33 113 @U mettre la bonne police Phonologie 1:03 114 The Enormous Potato Pie (lignes 18 à 29) 1:32 115 Accent d intensité Phonologie 1:49 116 The Enormous Potato Chant 0:15 117 The Enormous Potato Rythme 0:15 118 Potato Pie for Dinner Chanson 0:22 119 Potato Pie for Dinner Musique 0:38 120 1, 2, ou 3 syllabes Phonologie 1:22 Consignes (pour l enseignant) 121 Hello children! Hello boys and girls! How are you today? Fine? That s great! That s fine! 122 Hello Miss! Hello Sir! Good morning Sir! Good morning Miss! Please sit down! 123 Shhh! Please, be quiet! Are you ready? Françoise : on n a pas les mots Miss / Sir en son... 0:14 0:11 0:05 124 Look and listen! 0:02 125 Listen and play Ghostie! 0:02 126 Listen and point! 0:02 127 Listen and stand up! 0:02 128 Listen and count! 0:02 129 Listen and match! 0:02 130 Listen and answer! 0:02 131 Listen and put in the right order! 0:03 132 Listen and mime! 0:02 133 Listen and show! 0:02 134 Listen and colour! 0:02 135 Listen and give the right answer! 0:03 136 Listen quietly! 0:01 137 Listen and draw! 0:02 138 Close your eyes! Open your eyes! What s missing? 0:09 139 Relax! 0:06

Settle down! Now, I ll begin. 140 Wait a minute! Just a second! 0:04 141 Sorry, that s not OK! Let s begin again! 0:05 142 That s not good enough! Try again! 0:04 143 Well done! Excellent! No, sorry, try again! 0:07 144 Let s sing! Let s mime! 0:03 145 Let s play Snap! 0:01 146 Let s play Bingo! 0:01 147 Let s have fun! 0:01 148 Let s speak English! 0:01 149 Let s play again! 0:01 150 Can you say that again? 0:01 Durée totale 2H18M18S