O VARIANTĂ REDUSĂ A SCALELOR DE DEPRESIE, ANXIETATE ŞI STRES (DASS)

Similar documents
Departamentul de Cercetări Socio-Umane

GRAFURI NEORIENTATE. 1. Notiunea de graf neorientat

VISUAL FOX PRO VIDEOFORMATE ŞI RAPOARTE. Se deschide proiectul Documents->Forms->Form Wizard->One-to-many Form Wizard

Parcurgerea arborilor binari şi aplicaţii

SUBIECTE CONCURS ADMITERE TEST GRILĂ DE VERIFICARE A CUNOŞTINŢELOR FILIERA DIRECTĂ VARIANTA 1

Aplicatii ale programarii grafice in experimentele de FIZICĂ

Pasul 2. Desaturaţi imaginea. image>adjustments>desaturate sau Ctrl+Shift+I

Application form for the 2015/2016 auditions for THE EUROPEAN UNION YOUTH ORCHESTRA (EUYO)

Modalităţi de redare a conţinutului 3D prin intermediul unui proiector BenQ:

PSYCHOLOGY AND EDUCATION SCIENCES VALIDATION OF THE AFFECTIVE DISTRESS QUESTIONNAIRE FOR PATIENTS WITH EJACULATORY DISORDER

TTX260 investiţie cu cost redus, performanţă bună

Ghid de instalare pentru program NPD RO

Platformă de e-learning și curriculă e-content pentru învățământul superior tehnic

Click pe More options sub simbolul telefon (în centru spre stânga) dacă sistemul nu a fost deja configurat.

Stima de sine - intre normalitate şi trăsătură accentuată

Press review. Monitorizare presa. Programul de responsabilitate sociala. Lumea ta? Curata! TIMISOARA Page1

6. MPEG2. Prezentare. Cerinţe principale:

Split Screen Specifications

22METS. 2. In the pattern below, which number belongs in the box? 0,5,4,9,8,13,12,17,16, A 15 B 19 C 20 D 21


Exerciţii Capitolul 4

Evaluarea somnului nocturn la pacienţii cu Boală Parkinson

riptografie şi Securitate

Dimensiunile accentuate şi relaţiile lor cu principalii factori ai personalităţii

OPTIMIZAREA GRADULUI DE ÎNCĂRCARE AL UTILAJELOR DE FABRICAŢIE OPTIMIZING THE MANUFACTURING EQUIPMENTS LOAD FACTOR

Consideraţii statistice Software statistic

Fall Spring. PPVT EVT SSRS - Parents. SSRS - Teachers. Acest studiu a fost realizat de Național Institute on Out-of- School Time (NIOST)

Clasele de asigurare. Legea 237/2015 Anexa nr. 1

Teoreme de Analiză Matematică - II (teorema Borel - Lebesgue) 1

Curriculum vitae Europass

ZOOLOGY AND IDIOMATIC EXPRESSIONS

RELAºIA DINTRE ASUMAREA IDENTITźII PSIHOSEXUALE ŞI TULBURÅRILE LEGATE DE ALIMENTAºIE ŞI ALCOOL LA FEMEI

LESSON FOURTEEN

PSYCHOLOGY AND SOCIOLOGY PSICHOCLINICAL CONSIDERATIONS ON THE QUALITY OF LIFE AS THE DETERMINING FACTOR IN THE OCCURRENCE OF ANXIETY AND DEPRESSION

TEZĂ DE DOCTORAT REZUMAT

CURRICULUM VITAE. Psih. Dr. Amalia Maria CIUCA. Psiholog clinician și Psihoterapeut

JOURNAL OF ROMANIAN LITERARY STUDIES DO ASSERTIONS, QUESTIONS OR WISHES MAKE A THICK TRANSLATION?

în perioada 1 7 decembrie 2017, urmatoarele filme :

Raionul Şoldăneşti la 10 mii locuitori 5,2 4,6 4,4 4,8 4,8 4,6 4,6 Personal medical mediu - abs,

Circuite Basculante Bistabile

GREUTATE INALTIME IMC TAS TAD GLICEMIE

COMPORTAREA UNOR SOIURI DE GRÂU DE TOAMNĂ LA S.C.D.A. PITEŞTI

10 Estimarea parametrilor: intervale de încredere

Alexandrina-Corina Andrei. Everyday English. Elementary. comunicare.ro

Gabriela PICIU Centrul de Cercetări Financiare şi Monetare Victor Slăvescu

OLIMPIADA INTERNAŢIONALĂ DE MATEMATICĂ FORMULA OF UNITY / THE THIRD MILLENIUM 2014/2015 RUNDA A DOUA

CERCETAREA APLICATIVÃ ÎN PSIHOLOGIA MODERNÃ: PREMISE METODOLOGICE

4 Caracteristici numerice ale variabilelor aleatoare: media şi dispersia

Referinţe în era digitală: marketing şi servicii în lumi virtuale

THE USE OF MOTHER TONGUE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING. Andreea NĂZNEAN 1. Abstract

INTERVENŢII PSIHOPEDAGOGICE LA ELEVII CU ADHD DE VÂRSTĂ ŞCOLARĂ MICĂ PSYCHOPEDAGOGICAL INTERVENTIONS IN YOUNG SCHOOLCHILDREN WITH ADHD

Soft-ul de evaluare Teste computerizate pentru educaţie tehnologică

Simptome psihopatologice ale dependenţei de telefonul mobil

Reprezentări grafice

PROBLEME DE TEORIA NUMERELOR LA CONCURSURI ŞI OLIMPIADE

lindab we simplify construction LindabTopline Țiglă metalică Roca Întoarcerea la natură

Hama Telecomanda Universala l in l

Evoluţii în domeniul protecţiei persoanelor cu handicap, la 30 septembrie 2010

METODE DE CERCETARE UTILIZATE ÎN EVALUARE

2. PORŢI LOGICE ( )

O VARIANTĂ DISCRETĂ A TEOREMEI VALORII INTERMEDIARE

DEZIRABILITATEA SOCIALĂ Relaţiile constructului cu stima de sine, stilul de atribuire şi factorii modelului Big Five

DIRECTIVA HABITATE Prezentare generală. Directiva 92/43 a CE din 21 Mai 1992

SORIN CERIN STAREA DE CONCEPŢIUNE ÎN COAXIOLOGIA FENOMENOLOGICĂ

Biostatistică Medicină Generală. Lucrarea de laborator Nr Intervale de încredere. Scop: la sfârşitul laboratorului veţi şti:

ARHITECTURA CALCULATOARELOR 2003/2004 CURSUL 10

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE FACULTATEA DE FINANŢE, ASIGURĂRI, BĂNCI şi BURSE de VALORI

Split Screen Specifications

COMMUNICATING THE WOR(L)D (I) On Difficulties in Bible Translation - case study on the Tower of Babel -

Rigla şi compasul. Gabriel POPA 1

OLIMPIADA DE MATEMATIC ¼A ETAPA JUDEŢEAN ¼A 3 martie 2007

Revista de Psihoterapie Integrativă Vol.4. No.1. Aprilie Depresia. Un model de abordare psihoterapeutică integrativă Dinu Valentin

Ghidul administratorului de sistem

Mail Moldtelecom. Microsoft Outlook Google Android Thunderbird Microsoft Outlook

TEORII CONTEMPORANE DESPRE INTELIGENŢĂ CONTEMPORARY APPROACHES TO INTELLIGENCE

Orientarea către client a instituţiilor administraţiei publice: o evaluare în cazul Ministerului Administraţiei şi Internelor

STUDIU CALITATIV ASUPRA CONDIŢIEI IDENTITARE A MANAGERULUI DIN ROMÂNIA

Stil sănătos de viaţă profesională al angajaţilor, femei şi bărbaţi

Ce pot face sindicatele

Platformă de e-learning și curriculă e-content pentru învățământul superior tehnic

Evaluation in E-Advertisements: Appraisal across Cultures

Calcule de regresie privind convergenţa economică şi evidenţierea contribuţiei factorului instituţional

Caracteristici ale stilurilor de învăţare la persoanele cu deficienţe de vedere care utilizează tehnologii de acces

EPI INFO. - Cross-tabulation şi testul 2 -

Transforma -te! Steve Andreas. Editura EXCALIBUR Bucureşti Traducere: Carmen Ciocoiu

Criterii pentru validarea tezelor de doctorat începute în anul universitar 2011/2012

EFICIENŢA TRATAMENTULUI SCHIZOFRENIEI

Review by Mihaela VANCEA

ASPECTE PRIVIND PRELUCRAREA ŞI MĂSURAREA/RELEVAREA PIESELOR DE MICI DIMENSIUNI

COSTUL DE OPORTUNITATE AL UNUI STUDENT ROMÂN OPPORTUNITY COST OF A ROMANIAN STUDENT. Felix-Constantin BURCEA. Felix-Constantin BURCEA

CALCULATOARE NUMERICE

UNIVERSITATEA BABEŞ BOLYAI

TEZĂ DE DOCTORAT Rezumat

Rezumatul tezei de doctorat

Utilizarea eficientă a factorilor de producţie

9.1. Structura unităţii de I/E. În Figura 9.1 se prezintă structura unui sistem de calcul împreună cu unitatea

Algoritmică şi programare Laborator 3

Studiu privind îmbunătăţirea abilităţilor manageriale prin coaching, în industrii producătoare de bunuri şi prestatoare de servicii din România

ART OF FILM A WAY OF ARCHITECTURAL COMMUNICATION

lindab we simplify construction Lindab Topline Ţiglă Metalică Roca Întoarcerea la natură

Transcription:

O VARIANTĂ REDUSĂ A SCALELOR DE DEPRESIE, ANXIETATE ŞI STRES (DASS) Monica Albu Academia Română Filiala Cluj-Napoca 1 şi S.C. Cognitrom S.R.L., Cluj-Napoca Abstract. DASS (Depression Anxiety Stress Scales) is an instrument of selfassessment built by S. H. Lovibond and P. F. Lovibond. It is composed of three scales that measure depression, anxiety and stress. Each scale contains 14 items. The DASS variant adapted in Romanian language (DASS r) does not have a good validity: its scales correlate pretty strong between them and the coefficient of correlation between the Beck Depression Inventory (BDI) and the Anxiety scale (r=.68) is higher than the one between BDI and the Depression scale (r=.63). For this reason, we built a reduced variant (DASS21 r), in which every scale contains 7 items extracted from DASS r. DASS21 r has a factorial structure similar to the one of the DASS r variant. The coefficients of correlation betwen the scales from DASS21 r are comprised between.73 and.76, being smaller than the ones between the scales from DASS r (that are comprised between.79 and.83), and the coefficient of correlation between the Anxiety scale and BDI (r=.57) is smaller than the one between the Depression scale and BDI (r=.65). Thus, DASS21 r has a better validity than DASS r. The coefficeints of internal consistency of the scales from DASS21 r are smaller than the ones of the scales corresponding to those from DASS r with less than.08. Keywords: DASS, anxiety, depression, stress. 1. PREZENTAREA SCALELOR DASS DASS (Depression Anxiety Stress Scales) este un set de trei scale de autoevaluare care măsoară depresia, anxietatea şi stresul. DASS a fost construit de 1 Institutul de Istorie George Bariţiu Departamentul de cercetări socio-umane. An. Inst. de Ist. G. Bariţiu din Cluj-Napoca, Series Humanistica, tom. IX, 2011, p. 287 294

288 Monica Albu 2 cercetătorii S. H. Lovibond şi P. F. Lovibond 2 de la University of New South Wales (Australia) şi a fost tradus până acum în 27 de limbi 3. Principala funcţie a DASS este de a le permite persoanelor care răspund la itemii săi să îşi determine nivelul curent de anxietate, depresie şi stres, iar dacă este utilizat pe o perioadă mai îndelungată, de a le oferi un mijloc de monitorizare a schimbărilor emoţionale produse. DASS este un instrument care îi asistă pe indivizi în recunoaşterea şi controlarea stărilor lor emoţionale negative şi în realizarea de schimbări pozitive în viaţa proprie 4. Scala Depresie măsoară disforia, pierderea speranţei, devalorizarea vieţii, autodeprecierea, pierderea interesului, anhedonia şi inactivitatea. Scala Anxietate evaluează activarea sistemului nervos autonom, efecte musculo-scheletale, anxietatea situaţională şi experienţa subiectivă a stării de anxietate. Scala Stres conţine itemi care se referă la dificultatea de a te relaxa, excitarea nervoasă şi caracteristica de a deveni cu uşurinţă supărat/agitat, iritabil/hiper-reactiv şi nerăbdător. După părerea autorilor instrumentului DASS, nu este sigur că denumirea de stres este potrivită pentru această scală, întrucât itemii săi sunt similari, în mare parte, cu cei care măsoară simptome ale tulburării de anxietate generalizată 5. Fiecare dintre cele trei scale DASS conţine câte 14 itemi. Persoana testată trebuie să aprecieze la fiecare item cât de mult i s-a potrivit pe parcursul ultimei săptămâni afirmaţia conţinută de acesta, folosind o scară de la 0 (nu mi s-a potrivit) la 3 (mi s-a potrivit foarte mult sau aproape tot timpul). Scorul fiecărei scale se obţine prin însumarea cotelor itemilor care o compun. Scorurile mari sunt indicatori ai unor niveluri ridicate de anxietate, depresie sau stres, în funcţie de scala la care sunt obţinute. 2. CONSTRUIREA INSTRUMENTULUI DASS Recunoaşterea asocierii anxietăţii cu tulburări de dispoziţie a stat la baza mai multor dezbateri care au încercat să răspundă la întrebarea: Anxietatea şi depresia sunt constructe distincte sau există un continuum care are la o extremitate anxietatea pură (fără depresie), la cealaltă extremitate are depresia pură 2 S. H. Lovibond, P. F. Lovibond, Manual for the Depression Anxiety Stress Scales, 2 nd ed., Sydney, Psychology Foundation, 1995. 3 http://www2.psy.unsw.edu.au/groups/dass//translations.htm (vizitată în 20 octombrie 2010). 4 *** About The Depression Anxiety and Stress Test http://www.depression-anxiety-stresstest.org/about_the_depression_anxiety_stress_test.html (vizitată în 25 octombrie 2010). 5 L. A. Campbell, T. A. Brown, Generalized Anxiety Disorder, in *** Handbook of Assessment and Treatment Planning for Psychological Disorders, M. M. Antony, D. A. Barlow (eds.), New York, The Guilford Press, 2002.

3 O variantă redusă a scalelor de depresie, anxietate şi stres (DASS) 289 (neînsoţită de anxietate) şi al cărui centru este marcat de coexistenţa simptomelor de anxietate şi de depresie? 6 Căutând un răspuns, A. Clark şi D. Watson au sintetizat rezultatele a numeroase cercetări cu privire la evaluarea anxietăţii şi a depresiei şi au ajuns la următoarele constatări 7 : Pe un număr mare de eşantioane clinice şi non-clinice, corelaţia dintre scalele de autoevaluare a anxietăţii şi scalele de autoevaluare a depresiei variază între 0,40 şi 0,70. Frecvent, coeficienţii de corelaţie între scalele de anxietate şi scalele de depresie sunt la fel de mari ca şi cei dintre diverse scale de anxietate sau dintre diverse scale de depresie. Doar aproximativ jumătate dintre pacienţii diagnosticaţi cu o tulburare depresivă sau cu o tulburare de anxietate prezintă sindroame relativ pure ale uneia sau alteia dintre ele. Autorii menţionaţi au încercat să explice aceste constatări şi au formulat părerea că atât anxietatea, cât şi depresia au simptome relativ specifice, cărora li se adaugă simptome comune celor două tulburări 8. Corelaţiile mari dintre scalele care evaluează anxietatea şi cele care măsoară depresia se explică prin faptul că scalele conţin itemi care descriu simptome comune. Această idee a stat la baza Modelului tripartit al afectelor, elaborat de Clark şi Watson 9. El include trei factori: Afectele pozitive factor care corespunde depresiei (niveluri înalte de afecte pozitive sunt asociate bucuriei, interesului şi entuziasmului, în timp ce nivelurile scăzute sunt reprezentate de oboseală şi apatie şi caracterizează depresia). Hiperexcitarea fiziologică factor care corespunde anxietăţii şi măsoară tensiunea somatică şi excitarea somatică (nivelurile înalte sunt caracteristice anxietăţii). Afectele negative un factor de distres ce reuneşte simptome nespecifice ale distresului general, care sunt comune anxietăţii şi depresiei (de exemplu, insomnia, lipsa poftei de mâncare, disforia şi indecizia) şi nu diferenţiază între cele două. 6 N. Haslam (2003) şi R. F. Krueger & T. M. Piasecki (2002), apud J. A. Buckby, S. M. Cotton, E. M. Cosgrave, E. J. Killackey, R. Alison, A. R. Yung, A factor Analytic Investigation of the Tripartite Model of Affect in a Clinical Sample of Young Australians, BMC Psychiatry, vol. 8, nr. 79, 2008 http://www.biomedcentral.com/1471-244x/8/79 (vizitată în 20 octombrie 2010). 7 A. Clark şi D. Watson (1990), apud S. H. Lovibond, P. F. Lovibond, Manual for the Depression Anxiety Stress Scales,... 8 L. A. Clark, D. Watson (1991) şi S. Mineka, D. Watson, L. A. Clark (1998), apud M. J. Boschen, T. P. S. Oei, The MASQ Factor Structure Does Not Generalize to an Anxious/ Depressed Sample, 2006 http://www98.griffith.edu.au/dspace/bitstream/10072/11262/3/text_%28revision_3%29.pdf (vizitată în 20 octombrie 2010). 9 L. A. Clark, D. Watson, Tripartite Model of Anxiety and Depression: Psychometric Evidence and Taxonomic Implications, Journal of Abnormal Psychology, 100(3), 1991, p. 316 336.

290 Monica Albu 4 Conform acestui model, nervozitatea, tensiunea şi îngrijorarea sunt legate de anxietate, în timp ce furia, sentimentul de vinovăţie şi tristeţea se asociază cu depresia. Se consideră că afectele negative şi afectele pozitive sunt relativ stabile, sunt trăsături ereditare şi sunt independente între ele 10. DASS are la bază Modelul tripartit al afectelor. Scopul iniţial al cercetării efectuate pentru construirea DASS a fost acela de a obţine două scale, una pentru autoevaluarea anxietăţii şi una pentru autoevaluarea depresiei, care să îndeplinească următoarele condiţii 11 : să se refere la toate simptomele centrale ale anxietăţii şi ale depresiei; să asigure o discriminare maximă între depresie şi anxietate; să aibă calităţi psihometrice bune. Au fost formulaţi itemi care făceau parte din trei categorii: C1. itemi asociaţi în mod clar cu anxietatea şi care era puţin probabil să fie asociaţi cu depresia; C2. itemi asociaţi în mod clar cu depresia şi care era puţin probabil să fie asociaţi cu anxietatea; C3. itemi care au fost apreciaţi ca fiind la fel de probabil asociaţi cu anxietatea şi cu depresia şi itemi asupra cărora au existat dezacorduri în privinţa categoriei din care fac parte. Itemii din grupul C3 au fost incluşi în prelucrările iniţiale ca şi itemi de control. Pe parcursul cercetării, s-a observat că aceştia au manifestat tendinţa de a forma o a treia scală. Analiza lor a sugerat că mulţi dintre ei măsoară o stare de tensiune sau/şi stres caracterizată printr-o activare cronică nespecifică (de exemplu: agitaţie, iritare, tulburări de somn). Au fost scrişi itemi suplimentari care să măsoare această dimensiune, iar acei itemi de control care nu s-au potrivit au fost eliminaţi din DASS. Aşa a fost obţinută scala de evaluare a stresului. 3. ADAPTAREA DASS ÎN LIMBA ROMÂNĂ ŞI CONSTRUIREA SCALELOR DASS REDUSE DASS a fost adaptat în limba română de un colectiv al unităţii de cercetaredezvoltare S.C. Cognitrom S.R.L. din Cluj-Napoca, coordonat de Adela Perţe, în anul 2010. Lucrând în cadrul acestui colectiv, am constatat că itemii şi scalele variantei adaptate în limba română (DASS-r) prezintă deosebiri mari faţă de cele din varianta originală DASS, construită de S. H. Lovibond şi P. F. Lovibond. Astfel: coeficienţii de corelaţie liniară dintre scalele din DASS r erau mai mari decât cei dintre scalele din DASS (tabelul 1); 10 E. Keogh şi J. Reidy (2000), apud Buckby şi colab., op. cit. 11 S. H. Lovibond, P. F. Lovibond, Manual for the Depression Anxiety Stress Scales,...

5 O variantă redusă a scalelor de depresie, anxietate şi stres (DASS) 291 scala Anxietate din DASS-r corela cu Inventarul de depresie Beck (BDI) mai puternic decât scala Depresie din DASS-r (tabelul 2); în urma analizei factoriale efectuate asupra itemilor, itemii care aveau cele mai mari saturaţii în acelaşi factor nu aparţineau toţi unei singure scale. Din acest motiv, am construit scale reduse. Din fiecare scală am extras 7 itemi care au îndeplinit următoarele condiţii: corelau putenic între ei; corelau puţin cu itemii din celelalte două scale; itemii care urmau să formeze scala Depresie corelau mai puternic cu BDI decât ceilalţi itemi din DASS-r; itemii care urmau să formeze scalele Anxietate şi Stres corelau mai puţin cu BDI decât ceilalţi itemi din DASS-r. În continuare, prezentăm calităţile psihometrice ale variantei construite (DASS21-r), în comparaţie cu cele ale variantei DASS-r şi ale variantei originale, DASS. 4. VALIDITATEA VARIANTELOR DASS a. Corelaţiile scalelor DASS cu Inventarul de depresie Beck (BDI) DASS-r şi Inventarul de depresie Beck au fost administrate unui eşantion format din 64 de persoane (28 de bărbaţi şi 36 de femei), cu vârsta cuprinsă între 30 şi 60 de ani (m=40,0; σ=8,7). Pe baza răspunsurilor la itemii din DASS-r, au fost calculate scorurile scalelor din DASS2-r şi din DASS21-r. Apoi, s-au calculat coeficienţii de corelaţie liniară între scorurile scalelor şi BDI (tabelul 1). Tabelul 1 Coeficienţii de corelaţie liniară între scalele din DASS şi Inventarul de depresie Beck Varianta DASS Scala DASS (N=717) DASS-r (N=64) DASS21-r (N=64) Anxietate 0,58 0,68 0,57 Depresie 0,74 0,63 0,65 Stres 0,60 0,60 0,57 Notă: Toţi coeficienţii de corelaţie sunt semnificativi la pragul p=0,001. Cercetând calităţile psihometrice ale DASS, Lovibond şi Lovibond 12 au afirmat că o dovadă a validităţii instrumentului pe care l-au construit este faptul că, 12 S. H. Lovibond, P. F. Lovibond, The Structure of Negative Emotional States: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories, Behaviour Research and Therapy, vol. 33, nr. 3, 1995, p. 335 343.

292 Monica Albu 6 într-un eşantion format din 717 studenţi, scalele Anxietate şi Stres din DASS au corelaţii mai scăzute cu BDI decât scala Depresie din DASS. Dintre variantele în limba română ale DASS, numai DASS21-r îndeplineşte această condiţie. În cazul varianteei DASS-r, BDI corelează mai puternic cu scala Anxietate decât cu scala Depresie. b. Inter-corelaţiile scalelor DASS Au răspuns la DASS-r 1027 de persoane (395 de bărbaţi şi 632 de femei) dintr-o populaţie non-clinică, având vârsta cuprinsă între 19 şi 74 de ani (m=39,2; σ=10,4). S-au calculat scorurile scalelor din DASS-r şi DASS21-r, apoi s-au calculat coeficienţii de corelaţie liniară între scalele fiecărui instrument (tabelul 2). Pentru ambele variante în limba română, coeficienţii de corelaţie dintre scale sunt mai mari decât cei obţinuţi de autorii instrumentului DASS într-un eşantion format din 717 studenţi 13. În varianta DASS21-r, scalele corelează mai slab între ele decât în varianta DASS-r. Tabelul 2 Coeficienţii de corelaţie liniară între scalele DASS Varianta DASS Scale între care s-au calculat coeficienţii de corelaţie liniară DASS DASS-r DASS21-r (N=717) (N=1027) (N=1027) Anxietate Depresie 0,54 0,83 0,76 Anxietate Stres 0,65 0,79 0,75 Depresie Stres 0,56 0,79 0,73 Notă: Toţi coeficienţii de corelaţie sunt semnificatvi la pragul p=0,001. c. Structura factorială a variantelor DASS Pentru toate variantele instrumentului DASS s-a efectuat o analiză factorială asupra itemilor componenţi, urmând procedeul descris în Manual for the Depression Anxiety Stress Scales 14 : s-a utilizat metoda Componentelor principale, s-a impus condiţia de a se extrage trei factori, iar factorii au fost rotiţi prin metoda Promax. În eşantionul de subiecţi format din 717 studenţi, folosit de Lovibond şi Lovibond 15, factorii obţinuţi după rotire au reprodus fidel cele trei scale DASS, cu o singură excepţie (un item din scala Anxietate, care avea cea mai mare saturaţie în factorul corespunzător Stresului); în rest, itemii care făceau parte din aceeaşi scală aveau cele mai mari saturaţii în factorul corespunzător scalei. 13 S. H. Lovibond, P. F. Lovibond, Manual for the Depression Anxiety Stress Scales,... 14 Ibidem. 15 Ibidem.

7 O variantă redusă a scalelor de depresie, anxietate şi stres (DASS) 293 Variantele DASS-r şi DASS21-r au fost analizate folosind eşantionul descris la pasul b, compus din 1027 de persoane. Şi în cazul lor, factorii extraşi au corespuns scalelor din varianta DASS analizată, în sensul că majoritatea itemilor care aveau cea mai mare saturaţie în acelaşi factor făceau parte din aceeaşi scală. Pentru varianta DASS-r au existat 7 excepţii (4 itemi din scala Anxietate şi 3 itemi din scala Depresie), iar pentru varianta DASS21-r au existat 4 excepţii (un item din scala Anxietate, un item din scala Stres şi 2 itemi din scala Depresie). În cazul variantei DASS21-r, coeficienţii de corelaţie liniară între factorii extraşi sunt mai mai mici decât cei pentru varianta DASS-r (tabelul 3). Aceasta înseamnă că factorii extraşi din itemii variantei DASS21-r diferenţiază mai bine între constructele măsurate decât factorii extraşi din itemii variantei DASS-r. Tabelul 3 Coeficienţii de corelaţie liniară între factorii extraşi din DASS Factorii între care s-au calculat coeficienţii de corelaţie liniară DASS (N=717) Varianta DASS DASS-r (N=1027) DASS21-r (N=1027) Anxietate Depresie 0,42 0,69 0,55 Anxietate Stres 0,46 0,63 0,56 Depresie Stres 0,39 0,68 0,59 Notă: Toţi coeficienţii de corelaţie sunt semnificatvi la pragul p=0,001. 5. FIDELITATEA VARIANTELOR DASS Calculul coeficienţilor de consistenţă internă α pentru varianta originală DASS s-a realizat într-un eşantion non-clinic, format din 2914 persoane (1044 de bărbaţi şi 1870 de femei), cu vârsta cuprinsă între 17 şi 69 de ani 16. Pentru variantele DASS-r şi DASS21-r, coeficienţii de consistenţă internă α au fost calculaţi în eşantionul descris la pasul b, compus din 1027 de persoane. După cum se observă în tabelul 4, scalele variantei DASS21-r au o consistenţă internă aproape la fel de bună ca scalele din variantele DASS şi DASS-r, care au un număr dublu de itemi. Coeficienţii lor de consistenţă internă sunt aproximativ egali cu cei obţinuţi de Imam pentru varianta originală DASS pe un eşantion format din 850 de studenţi (pentru Anxietate: α=0,85; pentru Depresie: α=0,88; pentru Stres: α=0,86) 17. 16 Ibidem. 17 S. S. Imam, Depression Anxiety Stress Scales Revisited, http://bsris.swu.ac.th/iprc/4th/24.pdf (vizitată în 20 octombrie 2010).

294 Monica Albu 8 Tabelul 4 Coeficienţii de consistenţă internă α (Cronbach) Varianta DASS Scala DASS (N=2914) DASS-r (N=1027) DASS21-r (N=1027) Anxietate 0,84 0,92 0,86 Depresie 0,91 0,93 0,85 Stres 0,90 0,93 0,87 6. CONCLUZII Scalele formate din câte 7 itemi, pe care le-am construit (DASS21-r), prezintă următoarele avantaje faţă de varianta DASS adaptată în limba română (DASS-r): Coeficienţii de corelaţie liniară între scale sunt mai mici decât cei dintre scalele din DASS r: într-un eşantion non-clinic format din 1027 de persoane, coeficienţii de corelaţie între scalele din DASS21-r sunt cuprinşi între 0,73 şi 0,76, în timp ce coeficienţii de corelaţie între scalele cu 14 itemi, din DASS-r, sunt cuprinşi între 0,79 şi 0,83. Scala Depresie din DASS21-r corelează mai puternic cu BDI decât scala Anxietate din DASS21-r (0,65 faţă de 0,57) şi decât scala Depresie din DASS-r (0,65 faţă de 0,63), într-un eşantion format din 64 de persoane. Deşi coeficienţii de consistenţă internă α ai scalelor din DASS21-r sunt mai mici decât cei ai scalelor din DASS-r fapt explicabil prin numărul mai mic de itemi, recomand folosirea instrumentului DASS21-r în locul instrumentului DASS-r, datorită validităţii sale mai bune şi timpului mai redus necesar pentru administrarea sa.