Subject code : CLG3H Subject Name:SANSKRIT Unit : I - V
|
|
- Erick Duane Atkinson
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 Subject code : CLG3H Subject Name:SANSKRIT Unit : I - V
2 Unit I Origion and Deveopment of Sanskrit Drama Madhyamavyayogah 2
3 Origion and Deveopment of Sanskrit Drama 1. Bharatha in his naatyashastra tells about the vedic origin of Sanskrit drama. 2. Gods approached brahma and requested to create entertainment for both eyes and ears simultaneously. 3. Creator took dialogue from rig veda, music from sama veda, action from yajur veda and sentiment from atharva veda. And creted the 5th veda ie., naatyaveda. 4. Earliest reference to acted drama in found in the mahabashya which mentions balibandha and kamsavadha. 5. Bharatha enacted lakshmiswayamvara in heaven in presence of gods. 6. Origin of music is from Raas of Krishna, Yaatras of Bengal and Geethgovindham. And the origin of dance is from Thandaav of Shiva. 7. Rig veda contains diaogues such as yum and yumy, sarma and paani and oorvashi and pururavas. 3
4 8. Professional story tellers used gestures and music to narrate the stories of puranas and ithihas like ramayana and mahabaratha. 9. Origin os sanskrit drama is a happy combination of music, dance, dialougues and gestures. Drama were both religious and secular. 10. Similarities between Greek and Indian dramas are division of the play into acts, division of characters, use of the word yavanika, all actors leaving the stage at the end etc. 11. Enactment of balibandha and kamsavadha in mahabashya and the fact that ten types of sanskrit drama defined in naatyashastra prove that drama existed in India before Alexander's invasion. 12. Differences between Greek and sanskrit drama are absence of tragedy, non observance of the unity of time aand place. Yavanika in sanskrit drama means Persian tapestry. 4
5 13. Pathanjali refers two dramas: kamsavadha and balibandha. Bharatha's naatyashastra refers to lakshmiswayamvara. 14. Bharatha classified drama in 10 types: mature of the plot, length of the play, nature of hero, heroine, sentiments etc. This shows he had good number of plays 15. The earliest dramas that are now available are the 13 plays of Bhasa- Trivandrum plays. 16. Controversies about the authorship & date are now solved as there are abridged versions & also Kalidasa mentions about Bhasa in his Malavikagnimithram. 17. Bhasa's date cannot be placed later than 2nd century B.C. The language used by him is older than Kalidasa 18. Bhasa didn't observe the rules regarding the composition & staging in Natyashastra. Therefore, Bhasa had to be placed in 4th or 3rd century B.C. 5
6 19. Out of 13 plays, first 4 plays are based on legend, next two are based on Ramayana, next six are based on Mahabaratha and last one is based on vishnupuranam. 20. In 1906, T.Ganapathi Shastri discovered 13 unpublished dramas and published them in Trivandrum Sanskrit Series attributing their authorship to the great Bhasa. 21. T.Ganapathi Sastri put forward many arguments to support his concluions. 22. Prof. A.B. Keith and some others accepted while some Indian scholars vehementally attacked it. 23. Study of the 13 plays would show that they are productions of really great dramatist. 24. It is too presumptuous to suggest that the author of 13 beautiful plays did not possess the knowledge of the elementary rules of grammar. 6
7 Karnabharam 7
8 अ भ नश क न तलम 8
9 25. Abhinavaguptha and Ramchandra have a context in the published swapnavasvadhatham. 26. It is quite reasonable to assume that the 13 Trivandrum plays are the abridged stage-versions of Bhasa's original Dramas. 27. swapnavasavadhatham in 6 acts deals with Udayana's marriage with Padmathy by hiding the King's wife and proclaiming that she was burnt in the fire of laavanak. The dream scene in the play is the poet's own invention and highly dramatic. Hence the title swapnavasavadhatham or swapnanatakam. 28. Prathiyogandharam in 4 acts describes the earlier life of odayan who was prisoned by the king Ujjain and father of vasavadhatha. Yogandharayan succeeds in making udayan escape with vasavadhatha. 29. Charudhatham in 4 acts describes the love story of poor brahmin charudhatha with rich courtesan vasanthasena who reciprocates his love. 30. Avimaarakam in 6 acts deals with the secret love of Avimaraka and kurungi 9
10 31. Prathimanatakam is the love story of Rama and preparation for his cornation by Dasaratha upto his cornation after the 14 years of exile. 32.Karnabharam is 1 act play describing Indra begging in the disguise of a Brahmin and receiving the armour and ear ring of Karna. 33. Dhoothgatothkacha is 1 act play in which gatothkacha appears after the death of Abhimanyu and predicts the death of Kauravas. 34. Pancharathram is 3 act play dealing with the incident of /kauravas stealing the cows of the king Virata to discover the presence of Pandavas. 35. Balcharitham is 5 acts play describing the birth of krishna and killing of Kamsa. 36. The plots of Vithrumorvashiyam and abhigyaanashakunthalam are taken from mahabaratham. 10
11 Similarities between Indian and Greek drama The division in acts all actors leave stage in the end of act, division of characters, yavanika etc. Defference between Indian and Greek drama Absence of tragady, non observaton of the unity of time and place. The division of the play, characters leave stage in the end of an act, character s division, Yavanika but Natyashastra proves the existence of drama in India Greek drama (Alexender s invasion). 11
12 Madhyamavyayogah (न न द यन त तत प र वश त स त रध र ) स त रध र - प य त स व ऽस रवध ह दय वस द प द हर क वलय मलखङ गन ल य प र द यत स त रभ वनक रमण रर ज व ड यर स ङ क रम इव म बरस गरस य 1 एवम यर मश र न व पय म अय क न खल म य व पनव यग र शब द इव श र यत अङ ग पश य म 12
13 13
14 (न पथ य ) भ स त त! क न खल व ष स त रध र - भवत, व तम भ शब द च च रण दस य ब र ह मण ऽय न स शय त र स यत न वर शङ क न क न चत प पच तस 2 (प नन पथ य ) भ स त त! क न खल व ष स त रध र - हन त द ढ व त एष खल प ण डवमध यमस य त मज ह डम ब र णसम भ त र स ग नरक तव र ब र ह मणजन वत र सय त भ कष टम अत र ह भ र न त स त प रव तस तर ण सद र सन त रस तवत सक इव क लत म प त 3 ( नष क र न त ) 14
15 15
16 स थ पन तत प र वश त स तत रयकलत रप रव त ब र ह मण प ष ठत घट त कचश च ) ब र ह मण - भ क न खल व ष तर णर वकरप रक णर क श भ र क टप ट ज ज वल पङ गल यत सत ड दव घन सकण ठस त र य ग नधन प र तम क तहर रस य 4 प रथम - भ स त त! क न खल व ष ग रहय गल नभ प न वस त णर व कनकक पलक श प नक श यव स त मर नवहवणर प ण डर द व त तद ष ट र नव इव जलगभ ल यम न न द ल ख
17 17
18 द वत य - क एष भ! कलभदशनद ष ट र ल ङ गल क रन स क रवरकरब ह न लज म तवणर ह तह तवहद प त य स थत भ त भ म- स त रप रप र नहन त शङ करस य व र ष 6 त त य - भ स त त! क न खल वयमस म न प डय त वज रप त ऽचल न द र ण श य न सवर पत त रण म म ग न द र म गसङ घ न म त य प र ष वग रह 7 ब र ह मण - अय य क एस अम ह अ सन द व ह (आयर! क एष ऽस म न सन त पय त ) 18
19 घट त कच - भ ब र ह मण! तष ठ तष ठ क य स मद भय वन शतध यर स र वत रस तद रस तर णह नशक त! त य ग रप पवन द धतर षव ह न- स त व र कलत रस हत भ जग यथ तर 8 भ ब र ह मण! न गन तव य न गन तव यम व द ध - ब र ह म ण! न भ तव यम प त रक न भ तव यम स वमश र ह यस य व ण घट त कच - भ! कष टम ज न म सवर त र सद च न म द वज त तम प ज यतम प थव य म अक यर म तच च मय द य क य म त नर य ग दपन य शङ क म 9 19
20 व द ध - ब र ह म ण! क न स मर स तत रभवत जल क लन न न म नन क त -अनप तर स मद वनमप रम द न गन तव य म त तद व त पन न भयम ब र ह मण - क द ण अय य मज झत थवण ण वअ दस स द ( क मद न म य मध यस थवणर इव द श यत ) व द ध - क क रष य म मन दभ ग य ब र ह म ण - ण वक क स म (नन वक र श म ) प रथम - भव त कस य वय वक र श म इद ह श न य त मर त करप रभ - नर गप रक र रवर द ध दक पथम खग म र ग श च प सम क ल न तर वन नव स भमत मन स वन म 10 20
21 21
22 Unit : II Characterstcs of Sanskrit Drama- - Madhyamavyayogah- Grammer - Srvanamaprayogah Yushmad shabdah 22
23 Characteristics of Sanskrit Drama- Nandi आश वर चनस य क त नत य यस म त प रय ज यत द वद वजन प द न तस म न न न द त क तर त,Sthapana स थ पय त क व य थ prologue, Sutradhar introduce audience in brief in effective manner. sutradhar The verse is called Bharatvakyam, which is recited by one of the actors on the stage in the capacity of an actor and not in the role of the character he presented till then.. it is an ending verse full of good wishes in drama etc. 10 types of drama. Other theories Rasa Yatras Tandava Puphet show etc. 23
24 Madhyamavyayogah व द ध - ब र ह म ण! न भ तव य, न भ तव यम मन स वजन नव सय ग य म त श र त व वगत इव म स त र स शङ क न तद र ण प ण डव श रम ण भ वतव यम प ण डव स त, य द ध प रय श च शरण गतवत सल श च द न ष प प तत क तस हस श च एव वधप र तभय क तच ष टत न दण ड यथ हर मह ध र यत समथ र 11 प रथम - भ स त त! न त र प णडव इ त मन य व द ध - कथ त व ज न ष 8 प रथम - श र त मय तस म द गच छत क न चद ब र ह मण न शतक म भ न म य मन भ वत महष ध म यस य श रम गत इ त व द ध - हन त हत स म प रथम - त त! न त सवर एव आश रमप रप लन थर मह स थ पत कल मध यम 24
25 व द ध - यद य व स न न हत सव प ण डव प रथम - स च प यस य व ल य व य य मप रचय थ वप रक ष टद शस थ इ त श र यत व द ध - हन त नर श स म भवत प त र! व यप श र यष य त वद नम प रथम - अलमल प रश रम ण व द ध - प त र! नव दप रत य थर न खल प र थर न भवत पश य मस त वत भ भ प र ष! अस त यस म क म घट त कच - म ऽ स त समयत व द ध - क समय घट त कच - अ स त म तत रभवत जनन तय हम प त प त र! मम पव स नसग र थर म स मन वनप रद श क श चन म न ष प र तग ह य न तव य इ त तत मय स दत भव न 25
26 पत न य च रत रश लन य द वप त र म मच छ स बल बल प र य प त रम क वसजर य 12 व द ध - ह भ र स पसद! कमहमब र ह मण ब र ह मण श र तव न व द ध प त र श लग ण न वतम प र ष दस य दत व ह कथ नव र तम प न य म 13 घट त कच - यद य थर त द वजश र ष ठ! प त रम क म ञ च स सक ट म ब ण न व वन शम पय स य स 14 26
27 व द ध - एव एव म नश चय क तक त य शर र म प रण म न जजर रम र स ग न स त प ह ष य म व धस स क तम 15 ब र ह मण - अय य! म म एव प दमत तध म मण प दव वद त त ण म गह दफल ण ए दण सर र ण अय य क ल च र क खद मच छ म (आयर, म म वम प तम त रध मर ण प तव रत त न म ग ह तफल न त न शर र ण य क ल च र त मच छ म ) घट त कच - भव त! न खल स त र जन ऽ भमतस तत रभवत य व द ध - अन ग मष य म भवन तम घट त कच - आ व द धस त वमपसर प रथम - भ स त त! ब रव म खल त वÏत क चत व द ध - ब र ह ब र ह श घ रम प रथम - मम प र ण ग र र प र ण नच छ म प रर त म र ण थ क लस य स य म क त महर त म भव न 16 27
28 त व य व य य त व / त व य व / व य ष म न/ व त वय य व भ य य ष म भ त भ य / त य व भ य / व य ष मभ य /व त वत य व भ य य ष मत तव / त य वय / व य ष म क / व त व य य वय य ष म स CLG3C - SANSKRIT
29 Unit : III Dramas of Bhasa Madhyamavyayogah CLG3H- SANSKRIT 29
30 Dramas of Bhasa Kalidasa refers to him thusप र थतयशस भसस मल ल क वप त र द न प रबन ध न तक रम य वतर म नकव क लद सस य क रय य कथ प रषद स य बह म न ब ण (क द बर )_, हषर च रत स त रध रक त र भ न टक ब र ह भ मक सपत क यर ष ल भ भ स द वक ल रव 13 -स वप न व सव दत त, प र त य गन धर य णम, अ वम रकम, च र दत तम, ब ल च रत, मध यमव य य ग, पञ चर त र, द तव क यम द तघट त कच, कणर भ र, उर भङ ग, प र तम न टक, अ भष कन टक CLG3H- Sanskrit 30
31 Madhyamavyayogah द वत य - आयर! म म वम ज य ष ठ श र ष ठ क ल ल क पत ण च स स प रय तत ऽहम व य स य म ग र व त तमन स मरन 17 9 त त य - आय! म म वम ज य ष ठ भ र त पत सम क थत ब रह मव द भ तत ऽह कत र मस म यह ग र ण प र णर णम 18 प रथम - वत स! म म वम आपद ह पत प र प त ज य ष ठप त र ण त यर त तत ऽहम व य स य म ग र ण प र णर ण त 19 31
32 व द ध - ज य ष ठ मष टतम न शक न म प रत यक त म ब रह मण - यह अय य ज य ष ठ मच छ द तह अह प क णट ठ मच छ म (यथ य ज य ष ठ मच छ त तथ हम प क नष ठ मच छ म ) द वत य - पत र र नष ट कस य द न प रय घट त कच - अह प र त ऽ स म श घ रम गच छ द वत य - धन य ऽ स म यद ग र प र ण स व प र ण प रर त बन ध स न ह द ध महत क यस न हस त द लर भ 20 घट त कच - अह स वजनव त सल यमस य ब र ह मणवट द वत य - भ स त त! अ भव दय व द ध - एह य ह प त र व नम य ग र प र ण न स व प र ण ग र र वत सल अक त त मद र व प ब रह मल कमव प न ह 21 32
33 CLG3H Sanskrit 33
34 घट त कच - चर यत खल ब र ह मणवट अ तक र म त म त र ह रक ल क न खल क रष य भवत द ष टम भ ब र ह मण! आह यत तव प त र व द ध - आ अ तर स खल त वचनम घट त कच - कथ र ष य त मषर यत भव न मषर यत अय म प रक तद ष अथ क न म तव प त र व द ध - एदद प न श क य श र त म घट त कच - य क त भ! ब र ह मणक म र! क न म त भ र त प रथम - तपस व मध यम घट त कच - मध यम इ त सद शमस य अहम व ह वय म भ मध यम! मध यम! श घ रम गच छ (तत प र वश त भ मस न ) भ म - भ कस य य स वर खगशत वर त वर त त र द र मगहन द ढस कट वन ऽ स मन जनय त च मन ज वर स वर ऽय बह सद श ह धनञ जयस वरस य 25 34
35 घट त कच - चर यत खल ब र ह मणवट अ तक र म त म त र ह रक ल क न खल क रष य भवत द ष टम उच च शब द पय म भ मध यम! श घ रम गच छ भ म - भ क न खल व त स मन वन न तर मम व य य म वघ नम त प द य मध यम इ त म शब द पय त भवत पश य मस त वत (प रक रम य वल क य स वस मय ) अह दशर न य ऽय प र ष अय ह,10 स ह स य स हद ष ट र मध नभनयन स नग धगम भ रकण ठ बभ र भ र श य नन स द वरदप तहन द प त व शलष टक श व य ढ र वज रमध य गजव षभग तलर म बप न सब ह स व यक त र स ज वप लबलय त ल कव रस य प त र 26 35
36 (तत प र वश त भ मस न ) भ म - भ कस य य स वर खगशत वर त वर त त र द र मगहन द ढस कट वन ऽ स मन जनय त च मन ज वर स वर ऽय बह सद श ह धनञ जयस वरस य 25 घट त कच - चर यत खल ब र ह मणवट अ तक र म त म त र ह रक ल क न खल क रष य भवत द ष टम उच च शब द पय म भ मध यम! श घ रम गच छ भ म - भ क न खल व त स मन वन न तर मम व य य म वघ नम त प द य मध यम इ त म शब द पय त भवत पश य मस त वत (प रक रम य वल क य स वस मय ) अह दशर न य ऽय प र ष अय ह,10 स ह स य स हद ष ट र मध नभनयन स नग धगम भ रकण ठ बभ र भ र श य नन स द वरदप तहन द प त व शलष टक श व य ढ र वज रमध य गजव षभग तलर म बप न सब ह स व यक त र स ज वप लबलय त ल कव रस य प त र 26 36
37 घट त कच - चर यत खल ब र ह मणबट उच च शब द पय म भ भ मध यम! श घ रम गच छ भ म - भ! प र प त ऽ स म घट त कच - न खल वय ब र ह मणवट अह दशर न य ऽय प र ष य एष - स ह क त कनकत लसम नब ह मध य तन गर र डप व लप तप वष ण भर व द वक सत म ब जपत रन त र न त र मम हर त बन ध रव गत ऽयम 27 भ मध यम! त व खल वह शब द पय म भ म - अत खल वह प र प त घट त कच - क भव न प मध यम भ म - न त वदपर मध यम ऽहमवध य न म त सक त न च मध यम मध यम ऽह त भद र भ र त ण म प मध यम 28 घट त कच - भ वतव यम 37
38 भ म - अ प च, मध यम पञ चभ त न प थर व न च मध यम भय च मध यम ल क सवर क य ष मध यम 29 व द ध - मध यम स त व त समप र क त न न प ण डवमध यम अस म न म क त मह य त दप र न म त य रव त थत 30 (प र वश य) मध यम - अस य म चम य प द मन य परल क ष द लर भम आत मन व त मन दत त पद मपत र ज जवल जलम 31 भ प र ष! प र प त ऽ स म घट त कच - प र प तव नद न खल व स मध यम मध यम! इत इत व द ध - (भ मस नम पगम य) भ मध यम! प रत र यस व ब र ह मणक लम भ म - न भ तव यम न भ तव यम मध यम ऽहम भव दय 38
39 39
40 व द ध - व य रव द घ र य भर व भ म - अन ग ह त ऽ स म क त भयम यर स य व द ध - श र यत म अह खल क र र ज न य ध ष ठर ण ध ष ठतप व क र ज ङ गल य पग र मव स तव य म ठरसग त रश च कल पश ख ध वय र क शवद स न म ब र ह मण तस य मम त तरस य द श उद य मकग र मव स म त ल क शकसग त र य बन ध न र म स त तस य प त र पनयन थ सकलत र ऽ स म प र स थत 11 भ म - अ रष ट ऽस त पन थ ततस तत व द ध - तत म म ष ह- सजलजलदग त र पद मपत र यत म गप तग तल ल र स प र ग रद ष ट र जग त वगतशङ कस त वद वध न सम सस तप रजन भ! हन त क म ऽभ य प त 32 40
41 भ म - एवम अन न ब र ह मणजनस य म गर वघ न क त भवत नग र हष य म त वद नम भ प र ष! तष ठ तष ठ घट त कच - एष स थत ऽ स म भ म - कमथ ब र ह मणजनमपर ध य स प त रन त रक णर स य पत न क न तप रभस य च व द धस य वप रचन द रस य भव न र ह रव त थत 33 घट त कच - अथ कम र ह र व भ म - आ, नव त तव यवह र ऽय सद रस तनय सह सव र पर ध ऽवध यत व न म च यत द वजसत तम 34 41
42 Unit : IV Dramas of Kalidasa Madhyamavyayoga 42
43 Dramas of Kalidasa अ भ नश क तलम म ल वक ग न मत रम the story of King Agnimitra, who falls in love with the picture of an exiled servant girl named Mālavikā. When the queen discovers her husband's passion for this girl, she becomes infuriated and has Mālavikā imprisoned, but as fate would have it, Mālavikā is in fact a true-born princess, thus legitimizing the affair. वक रम वर श यम the story of mortal King Pururavas and celestial nymph Urvashi who fall in love. As an immortal, she has to return to the heavens, where an unfortunate accident causes her to be sent back to the earth as a mortal with the curse that she will die (and thus return to heaven) the moment her lover lays his eyes on the child which she will bear him. After a series of mishaps, including Urvashi's temporary transformation into a vine, the curse is lifted, and the lovers are allowed to remain together on the earth. 43
44 Madhyamavyayogah घट त कच - न म च यत भ म - (आत मगतम ) भ कस य प त र ण न न भ वतव यम भ र त ण मम सव ष क ऽय भ! ग णतस कर द ष ट वतद व लश ण ड य स भद रस य स मर म यहम 34 घट त कच - न म च यत म च यत म त वस त रब ध ब रव त य द म पत म च यत न तथ ह य ष ग ह त म त र य 36 भ म - (आत मगतम ) कथ म त र त अह ग र श श र ष खल वय तपस व म त कल मन ष य ण द वत न च द वतम म त र प रस क त य वयम त दश गत 37 44
45 (प रक शम ) - भ प र ष! प रष टव य खल त वद स त घट त कच - ब र ह ब र ह, श घ रम भ म - क न म भवत म त घट त कच - श र यत, ह डम ब न म र स, क रव यक लद प न प ण डव न मह त मन सन थ य मह भ ग प ण न द य रव न द न 38 भ म - (सहषर म त मगतम ) एव ह डम ब य प त र ऽयम सद श ह यस य गवर र प सत त व बल च व पत भ सद श बह प रज स व तक र ण य मनश च व स य क द शम 39 45
46 46
47 (प रक शम ) भ प र ष! म च यत म घट त कच - न म च यत 12 भ म - भ ब र ह मण! ग ह यत तव प त र वयम नमन ग मष य म द वत य - म म भव न वम त यक त प र ग व म प र ण ग र प र ण ष वप य य व र पग ण प त भव स तष ठत भ तल 40 भ म - आयर! म म वम त रयक ल त पन न ऽहम प ज यतम खल ब र ह मण तस म न मच छर र ण ब र ह मणशर र व नम त मच छ म घट त कच - एव त रय ऽय, त न स य दपर भवत, इमम व हत व न ष य म अथ क न य व रत भ म - मय घट त कच - क त वय भ म - अथ कम 47
48 घट त कच - त न ह भव न व गच छत भ म - एवम तबलव य र न न न गच छ म य द त श क तर स त बल त क र ण म नय घट त कच - क म प रत य भज न त भव न भ म - मत प त र इ त ज न घट त कच - कथ कथ तव प त र ऽहम भ म - कथ र ष य त मषर यत भव न सव र प रज त रय ण प त रशब द न भध यन त अत एव मय भ हतम घट त कच - भ त न म य ध ग ह तम भ म - शप म सत य न भय न ज न त त दच छ म भवत सम प क र पम तद वद भद र तस य ग ण ग ण सद श प रपत स य 41 48
49 घट त कच - एष त भयम प दश म ग ह यत म य धम भ म - आय ध म त, ग ह तम तत घट त कच - कथ मव भ म - क ञ चनस तम भसद श रप ण नग रह रत अय त द ण ब ह र य ध सहज मम 42 घट त कच - इदम पपन न पत म भ मस नस य भ म - अथ क ऽय भ म न म वश वकत र शव क ष ण शक र श क तधर यम एत ष कथ यत भद र क न त सद श पत 43 49
50 घट त कच - सव भ म - धगन तम तत घट त कच - कथ कथमन त मत य ह प स म ग र म भव त वम स थ ल व म त प ट य प रहर म (उत प ट य प रहर त ) कथमन न प नशक यत हन त म क न खल क रष य भवत, द ष टम एतद ग रक टम त प ट य प रहर म 13 श लक ट मय प त प र ण न द य य स य त भ म - र ष ट ऽ प क ञ जर वन य न व य घ र घषर य द वन 44 घट त कच - (प रह त य) कथमन न प न शक यत हन त म क न खल क रष य बवत द ष टम नन वह भ मस नस य प त र प त र नभस वत तष ठ द न स सन नद ध नय द ध न स त मत सम 45 (इत य भ नय द ध क र त ) 50
51 Unit V Dramas of Bhavabhuti, Shriharsha Madhyamavyayogah- Grammer Lang lakara (past tense)- Select roots 51
52 Dramas of Bhavabhuti Malatimadhavam The play is set in the city of Padmavati. The king desires that his minister's daughter Malati marry a youth called Nandana. Malati is in love with Madhava ever since she saw him and drew his portrait. Madhava reciprocates, and draws a portrait of her in turn. Malati suspects her father's motives in falling in with the King's plans for her. A side plot involves the lovers' friends Makaranda and Madayantika. The latter is attacked by a tiger, and Makaranda rescues her, getting wounded in the process. After numerous travails, all ends well, with the two couples uniting. According to the renowned sanskritist Daniel H.H. Ingalls, the Malatimadhava is a work that combines love and horror with a felicity never again equaled in Sanskrit literature.. 52
53 Dramas of Bhavabhuti iptures.com/scriptur es/introduction-ofscriptures/classicalsanskrutliterature/uttararam acharita Mahaviracharita ("Exploits of a Great Hero") is a play by the 8thcentury Sanskrit playwright Bhavabhuti based on the early life of Rama, the hero of the Ramayana and venerated as a Hindu deity. [1] It is the first play of Bhavabhuti, [2] thus lacking in character and style compared to his two known later works: Malatimadhava and Uttararamac harita. [1] Though currently composed of seven acts, the whole present text may not have been composed by Bhavabhuti. 53
54 Dramas of Bhavabhuti CLG3h - SANSKRIT 54
55 Dramas of Sriharsh Śrīharṣa was the son of Śrīhira and Mamalladevī. His father, Śrīhira, was a poet in the court of the Gahadavala king Vijayachandra Priyadarshika,. Ratanvali, CLG3h - SANSKRIT 55
56 Ratanvali, Ratnavali is a Sanskrit drama about a beautiful princess named Ratnavali, and a great king named Udayana. It is attributed to the Indian emperor Harsha ( ). It is a Natika in four acts. One of the first textual references to the celebration of Holi, the festival of Colours have been found in this text 56
57 Madhyamavyayogah घट त कच - (भ मस न बद ध व ) व रज स कथ मह त व व यर म ल लङ घ य ब ह व - गर ज इव द ढप श प डत मद भ ज भ य म भ म - (आत मगतम ) कथ ग ह त ऽस म यन न भ स य धन! वधर त त शत र प क तर भव (प रक शम ) भ प र ष! अव हत भव घट त कच - अव हत ऽ स म भ म - ( नय द धबन धमवध य) व यपनय बलदप द ष टस र ऽ स व र! न ह मम प रख द वद यत ब ह य द ध 46 घट त कच - कथमन न प न शक यत हन त म क न खल क रष य भवत द ष टम अ स त म त प र सदलब ध म य प श त न बध व न न ष य म क त खल व प भ गर! आपस त वत हन त स त रव त (आचम य मन त र जप त ) भ प र ष म य प श न बद धस त व वव श ऽन ग मष य स र जस रज ज भबर द ध शक रध वज इव त सव 47 57
58 भ म - कथ म य प श न बद ध ऽ स म क मद न क रष य भवत द ष टम अ स त म मह श वरप रस द ल लब ध म य प शम मम त र त जप म क त खल व प भ ब र ह मणक म र! आनय कमण डल गत आप ब द ध - इम आप (भ म आद य चम य मन त र जप त व म य मपनय त ) घट त कच - अय प तत प श क मद न क रष य भवत, द ष टम भ प र ष! प वर समय स मर भ म - समय म त एष स मर म गच छ ग रत (उम प रक र मत ) व द ध - प त रक क क मर अय गच छ त व क दर आक रम य र स मम ज वलद ग रर प- म ग र ण ब ह बलव णर ग ण न य क तम एष प रय त शनक रवध य श घ र- म स रवषर मव ग व षभस सल लम 48 58
59 घट त कच - इह तष ठ त वद गमनमम ब य नव दय म भ म - ब ढम गच छ घट त कच - (उपस त य) अम ब! अयम भव दय चर भल षत भवत य आह र थर म न त म न ष (प र वश य)14 ह डम ब - ज द! चर ज व (ज त! चर ज व ) घट त कच - अन ग ह त ऽ स म ह डम ब - ज द! क दस म ण स आण द (ज त, क द श म न ष आन त ) 59
60 घट त कच - भव त र पम त र ण म न ष न व य ण ह डम ब - क बह मण ( क ब र ह मण ) घट त कच - न ब र ह मण ह डम ब - आद थ र (अथव स थ वर ) घट त कच - न व द ध ह डम ब - क व ळ ( क ब ल ) घट त कच - न ब ल ह डम ब - जइ एव व, प क ख म द वण (उभ प रक र मत ) (यद य व पश य म त वद नम ) 60
61 ह डम ब - (कण ) अय यउत त! ई दस वअ (आयर प त र! ईद श मव ) भ म - ज त य र स, न सम द च र ण ह डम ब - उम मत तअ! अ भव द ह पदर (उन मत तक! अ भव दय पतरम ) घट त कच - भ स त त! आ न त त मय प व यद भव न न भव दत अस य प त र पर धस य प रस द कत र महर स 50 अह स ध तर र ष ट रवनदव ग नघर ट त कच ऽ भव दय प त रच पल न त महर स भ म - एह य ह प त र! व य तक रमक त न तम व (इ त प रष वज य) अय स ध तर र ष ट रवनदव ग न प त र प ण खल पत ह दय न प त र, अ तबलपर क रम भव घट त कच - अन ग ह त ऽ म 15 61
62 व द ध - एव भ मस नप त र ऽय घट त कच भ म - प त र! अ भव दय त रभवन त क शवद सम घट त कच - भगवन न भव दय व द ध - प त सद शग णक तर भर व घट त कच - अन ग ह त ऽ स म व द ध - भ व क दर! र तमस मत क ल, स वक लम द ध त च गच छ मस त वत भ म - अन ग र ह त त भवत सवर म स दद श भम आश रम ऽद रत ऽस म क तत र वश रम य गम यत म 51 व द ध - क तम तथ यमन न ज वतप रद न न तस म द गच छ मस त वत 62
63 व द ध - एव भ मस नप त र ऽय घट त कच भ म - प त र! अ भव दय त रभवन त क शवद सम घट त कच - भगवन न भव दय व द ध - प त सद शग णक तर भर व घट त कच - अन ग ह त ऽ स म व द ध - भ व क दर! र तमस मत क ल, स वक लम द ध त च गच छ मस त वत भ म - अन ग र ह त त भवत सवर म स दद श भम आश रम ऽद रत ऽस म क तत र वश रम य गम यत म 51 व द ध - क तम तथ यमन न ज वतप रद न न तस म द गच छ मस त वत 63
64 64
65 भ म - गच छत भव न सक ट म ब प नदर शर न य व द ध - ब ढम प रथम कल प भ म - ह डम ब! इतस त वत वत स घट त कच! इतस त वत तत रभवन त क शवद स आश रमपदद व रम त रम प सम भ व यष य म यथ नद न प रभव सम द र यथ ह त न प रभव ह त शन यथ न द रय ण प रभव मन ऽ प तथ प रभ न भगव न प न द र 52 ( नष क र न त सव ) मध यमव य य ग न म न टक सम प तम 65
66 Lang lakara (past tense)- Select roots 66
67 Lang lakara (past tense)- Select roots 67
PART II: VOCABULARY क म desire म खम mouth, face त यज त leaves त but र जग हम palace ( king s house ) नय त leads पश य त sees म त dead
KEY TO THE SUMMARY TESTS: MAHĀBHĀRATA 1, 2 AND 3 MAHĀBHĀRATA 1 Part I: The paradigms may be found on the following pages of the reference section at the back of the textbook: 1) a) नद (136); b) ह र (137);
More informationक य लय र ज करण अ धक र वध नसभ म क 209 मह ब एल ओ स परव इजर क ज नक र Ø. eks-u- dsunz Ø. ernku dsunz dk uke. ernku. lqijckbtj dk uke
dsunz dk uke dsunz 1 15. व. भवन, भ टख ड़ क तल ल पट ल, व र ठ अ य पक, 9754559375 2 16. व. भवन, भ टख ड़ क तल ल पट ल, व र ठ अ य पक, 9754559375 3 17 श.. व.भवन कर दय क.न. 1 क तल ल पट ल, व र ठ अ य पक, 9754559376
More informationLesson 27: Exercise Page 387
Lesson 27: Exercise Page 387 1. शत रव र ज ञ ज य रन ज p-opt III/+ इ त न ग रक उच यत वच p-pres III/1 The enemies should be conquered by the king, is said by the citizens. 2. अस य व क षस य अधस त त ब ल न स
More informationRãma Koti. A book for Likhita Japa. Instructions on how to write Likhita Japa. Published by The Saranaagathi Team
Rãma Koti A book for Likhita Japa Instructions on how to write Likhita Japa Before or after meals, during day or night, in all conditions and at all times, when time is available, one can write the Divine
More informationInternal Home Assignment (आन तर क ग ह क र य) BA Part-II SOCIOLOGY (SO-03& SO-04)
Internal Home Assignment (आन तर क ग ह क र य) BA Part-II SOCIOLOGY (SO-03& SO-04) 2014-15 Vardhaman Mahaveer Open University, Kota Rawatbhata Road, Kota 324021 (Rajasthan) Phone: - 0744-2470615, Fax: -
More informationLesson 26: Exercise A Pages
Lesson 26: Exercise A Pages 366-367 1. त पस वन फल-प ष प-म ल न अ ह र थर म अव चन वन अव - च 5P imperf III/+ Ascetics gathered roots, flowers, and fruits in the forest for food. 2. यद जन प क षण 6/+ स ग त श
More informationवध म न मह व र ख ल व व लय, क ट
वध म न मह व र ख ल व व लय, क ट र वतभ ट र ड, क ट 324021 (र ज थ न ( र ज थ न) फ न: - 0744-2470615, फ स: - 0744-2472525 Visit us at: www.vmou.ac.in Internal Assignment Session- July 2014 & January 2015 आ त
More informationHERITAGE XPERIENTIAL LEARNING SCHOOL GRADE IX: ANNUAL EXAMINATION SYLLABUS SESSION S.no Subject Syllabus
HERITAGE XPERIENTIAL LEARNING SCHOOL GRADE IX: ANNUAL EXAMINATION SYLLABUS SESSION 2017-18 S.no Subject Syllabus 1 Mathematics Chapter 1 Number System Chapter 2 Polynomials Chapter 3 Coordinate Geometry
More informationLesson 28: Exercise Pages
Lesson 28: Exercise Pages 408-409 1. त स मन मह -वन बहव क ष द र-जन तव शशक-आदय त ष ण-आक ल न गज-य थ न जलम अ न वच छत अन - इष 1P PrAP 3/1 प द-आह त भ च णर त च णर denom PPP 1/+ In that great forest, many small
More informationअ #त ग&ग -त ) प ट लप-.- न मध2य& नगरम त. सव8-9भ- अ स त
6 6 अ #त ग&ग -त ) प ट लप-.- = 6 न मध2य& नगरम त. सव8-9भ- 3 ग-ण-स&य-
More informationÛIm] g]v]t]/ g]it]] म क षस न य सय ग:
ÛIm] g]v]t]/ g]it]] म क षस न य सय ग: Volume 8 ध त य यय ध रयत मन: ण न य य : य ग न अव य भच रण य ध त: स प थर स वक 18-33 यय त धमर क म थ र न ध त य ध रयत ऽज र न सङ ग न फल क ङ क ष ध त:स प थर र जस 18-34 यय स वप
More informationGovernment of Maharashtra
Regarding Implementation of procedure under Rule 1961 of Maharashtra Shop and Establishment Act 1948, in respect of Registration and Renewal. Government of Maharashtra Industries, Energy & Labour Department
More informationNOTIFICATION - 02 /2015
SU/2008/REG-03/SEMI-028/927/ Dated: 13 th January 2015 NOTIFICATION - 02 /2015 Subject: Guidelines for participation of faculty members and officers in seminars/ conferences/ workshops etc. The Executive
More informationSubject code : CLG3H Subject Name:SANSKRIT Unit : I - V
Subject code : CLG3H Subject Name:SANSKRIT Unit : I - V Unit I Origion and Deveopment of Sanskrit Drama Madhyamavyayogah 2 Origion and Deveopment of Sanskrit Drama 1. Bharatha in his naatyashastra tells
More informationढ डक तल ल भ ग द ख न समस य भएक हर ल गर न पर न र गर न नह न क र हर
ढ डक तल ल भ ग द ख न समस य भएक हर ल गर न पर न र गर न नह न क र हर Do s and Don ts with Low Back Pain Sitting Sit as little as possible and then only for short periods. Place a supportive towel roll at the
More informationDAV CENTENARY PUBLIC SCHOOL, PASCHIM ENCLAVE, NEW DELHI-87
DAV CENTENARY PUBLIC SCHOOL, PASCHIM ENCLAVE, NEW DELHI-87 CLASS-V Plants 06/05/2015 (Wednesday) SANSKRIT स रभ प ठ-1 ह ईश वर!सत क र ण कररष र भ 2 अस क पररव श 3 ग ह 4 श कहट ट 5 अस क प र र भ त र ण व र कर
More informationCSIR Diamond Jubilee Technology Award (CDJTA)
CSIR Diamond Jubilee Technology Award (CDJTA).to recognize and honour outstanding technological innovation that has helped enhance India s competitiveness.. CSIR Diamond Jubilee Technology Award 1. Introduction
More informationPOSTGRADUATE DEGREE PROGRAM
POSTGRADUATE DEGREE PROGRAM LL.M. (Final) Part II nd, Business Laws Home Assignments for Internal Evaluation LLMB-01 to LLMB-04 SESSION- 2014-15 Submit 30 days before your Term-end Examination Department
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (ii) PART II Section 3 Sub-section (ii) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 2127] ubz fnyyh]
More informationBhagavad-Gītā Reading Sanskrit 101b
Bhagavad-Gītā Reading Sanskrit 101b Introduction The Bhagavad Gītā (or "Song of the Lord") comes down to us as a small piece of the vast Mahābhārata epic poem: 700 verses (that is, 1,400 lines) out of
More informationCambridge Assessment International Education Cambridge International Advanced Level. Published
Cambridge Assessment International Education Cambridge International Advanced Level HINDI 9687/02 Paper 2 Reading and Writing MARK SCHEME Maximum Mark: 70 Published This mark scheme is published as an
More informationV. RAGHAVAN S SANSKRITISATION OF RABINDRANATH TAGORE S LYRICS IN THE PLAY NAṬĪ PŪJĀ
Bipasha Das* V. RAGHAVAN S SANSKRITISATION OF RABINDRANATH TAGORE S LYRICS IN THE PLAY NAṬĪ PŪJĀ Abstract: V. Raghavan(1908-1979) was a great Indologist and a Sanskritist per-excellence. He has shown sufficient
More informationAPPLICATION FORM FOR NATIONAL AWARD 2017
APPLICATION FORM FOR NATIONAL AWARD 2017 FOR CRAFTPERSON OF HANDICRAFTS SENDING DETAILS OF ENTRIES FOR THE NATIONAL AWARDS 2017 Passport size Photograph attested by concerned AD of HM&SEC or WSC or RD
More informationAV.22025/02/2014-PMR Government of India, Directorate General of Civil Aviation Opposite Safdarjung Airport, New Delhi
AV.22025/02/2014-PMR Government of India, Directorate General of Civil Aviation Opposite Safdarjung Airport, New Delhi-110 001 CIRCULAR No. Med 1/2015 Dated: 12-3-2015 Subject: Amendment of Personal Details
More informationAnnotation scheme for Kaaraka level tagging and Guidelines
Annotation scheme for Kaaraka level tagging and Guidelines Prepared by Prof. K V Ramkrishnamacharyulu Sheetal Pokar Devanand Shukla, and Amba Kulkarni on behalf of Sanskrit Consortium November 22, 2016
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr अ धस चन
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 145] ubz fnyyh]
More informationレベル 2 ヒンディー語 단계 2 힌디어 北印度语. Course Content. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso Conteúdo do curso コース内容 코스 컨텐트 북 课文
レベル 2 Stufe 2 Level 2 ヒンディー語 HINDI HINDI 단계 2 Livello 2 Nivel 2 HINDI HINDI 2级 Nível 2 Niveau 2 힌디어 北印度语 HINDI HINDI Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso Conteúdo
More informationLOYOLA INTERNATIONAL SCHOOL SYLLABUS
LOYOLA INTERNATIONAL SCHOOL 2016-2017 SYLLABUS CLASS VII NOTE: The syllabus for FA 1 and FA 2 will also be included in SA 1 and Syllabus for FA 3 and FA 4 will also be included in for all the subjects
More informationRules/Provisions > CONSAM Special Employee s BENEFIT PLAN (CSEBP)/Gratuity, Employee s Remuneration, Scales & Calculations
Page 1 of 7 CONSAM Home BACK Rules/Provisions > CONSAM Special Employee s BENEFIT PLAN (CSEBP)/Gratuity, Employee s Remuneration, Scales & Calculations CONSAM Special Employee s Benefit Plan [Clause: 07/005/01
More informationLesson 48. Introduction to Sandhi.
Lesson 48. Introduction to Sandhi. Ever tried to say त and एकtogether as FAST as your tongue will allow? No? Well, try it. What did you get? क!!! My dears, what you have just done is a स Classical Sanskrit
More informationSincere Thanks to: Sri Oppiliappan Koil V. Sadagopan Swamy for releasing this ebook in the Godha Series at Sadagopan.Org
Sincere Thanks to: Sri Oppiliappan Koil V. Sadagopan Swamy for releasing this ebook in the Godha Series at Sadagopan.Org SrI: Art Work by Sau. R. Chitralekha Sri: Srimad Ramanuja Gita Bhashyam 5 th Chapter
More informationMCOM -07 अन तरर ष ट र य व यवसरययक (International Business)
MCOM -07 अन तरर ष ट र य व यवसरययक (International Business) VERY SHORT QUESTIONS:- 1. What do you understand by international business? 2. Define international business environment? 3. Give full form of
More informationMax. Marks: 35. Unit-I: PowerPoint-I
Class B.A./B.Sc./B.Com./B.H.Sc. Subject Foundation Course Paper Paper - II Paper Title Basics of Computer & Information Technology - II Semester Sixth (VI) Unit-I: PowerPoint-I Max. Marks: 35 Creating
More information2. Learn any two stories with good morals and all the poems from your text book.
Sno Description Number 1 No. of Computer Labs 1 2 Total No. of students in KV687 3 No. of computers for students 27 4 Student Computer ratio 20:1 (class III to VIII ) 5 No. of computer in the staff 01
More informationक ष अन स ध न एव शक ष वभ ग DEPARTMENT OF AGRICULTURAL RESEARCH AND EDUCATION
वषय-स च TABLE OF CONTENTS I. क ष एव सहक रत वभ ग PAGE NOS. DEPARTMENT OF AGRICULTURE AND COOPERATION अन द न क य र व र म ग Detailed Demands for Grants. 1-108 थ पन म कमर च रय क स ख य और उनक लए प र वध न दश
More informationDivision of Genetics ICAR- Indian Agricultural Research Institute, New Delhi WALK -ININTERVIEW (Unreserved under DBT Project)
Division of Genetics ICAR- Indian Agricultural Research Institute, New Delhi - 110012 WALK -ININTERVIEW (Unreserved under DBT Project) One post of Junior Research Fellow (JRF) is available in the Division
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr ubz fnyyh] 20 twu] 2016
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (ii) PART II Section 3 Sub-section (ii) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 1575] ubz fnyyh]
More informationस र ण दर णक: ç;ksxdk ykfx funsz'kg# प र ण स र ण ग रहर स मब र, २१ अगस ट २०१७. Agreement v1.6 Jul Eclipse2017.org,
स र ण दर णक: ç;ksxdk ykfx funsz'kg# प र ण स र ण ग रहर स मब र, २१ अगस ट २०१७ Agreement v1.6 Jul 2014 2014-2017 Eclipse2017.org, Eclipse2017.org, inc. inc. TERMS AND CONDITIONS FOR USE OF SOLAR VIEWER Please
More informationEducation Administration and Planning श क श सन एव नय जन BAED 302
Education Administration and Planning श क श सन एव नय जन BAED 302 इक ई स० इक ई क न म प स० 1 श क नय जन : अथ, उ य, आव यकत और स थ कत 1-13 2 श क नय जन क व धय, तकन क एव क र स रचन 14-31 3 श क नय जन क तकन क एव
More informationस घ ल क स व आय ग UNION PUBLIC SERVICE COMMISSION Online Recruitment Application (ORA) Cell GENERAL TECHNICAL ISSUES
स घ ल क स व आय ग UNION PUBLIC SERVICE COMMISSION Online Recruitment Application (ORA) Cell GENERAL TECHNICAL ISSUES 1. I saw a vacancy in newspaper/internet etc., but I am unable to find link to apply
More informationÛIm] g]v]t]/ g]it]] म क षस न य सय ग:
ÛIm] g]v]t]/ g]it]] म क षस न य सय ग: Volume 7 म सङ ग ऽनह व द ध त य त स हसम न वत: सद ध य सद ध य नर वर क र: कत र स वक उच यत 18-26 र ग कमर फल प स : ल ब ध ह स त मक ऽश च: हषर श क न वत: कत र र जस: प रक तर त:
More informationBC 10. (Business Organization & Management)
BC 10 (Business Organization & Management) अ त 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (Very Short Questions) स मत What is a company limited by guarantee स आप समझत What do mean by a holding company एकल स आप समझत
More informationएम एच ड 15/ ट
भ रत य म नक ब य र (उपभ म मल, ख द एव स वर ज नक वतरण म त लय, भ रत सरक र) (Ministry of Consumer Affairs, Food & Public distribution, Govt. of India) म नक भवन, 9 बह द रश ह जफर म गर, नई दल ल 110002 Manak Bhavan,
More informationレベル 3 ヒンディー語 단계 3 힌디어 北印度语. Course Content. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso Conteúdo do curso コース内容 코스 컨텐트 북 课文
レベル 3 Stufe 3 Level 3 ヒンディー語 HINDI HINDI 단계 3 Livello 3 Nivel 3 HINDI HINDI 3级 Nível 3 Niveau 3 힌디어 北印度语 HINDI HINDI Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso Conteúdo
More informationBHARAT ELECTRONICS LIMITED (A Govt. of India Enterprise under the Ministry of Defence)
BHARAT ELECTRONICS LIMITED (A Govt. of India Enterprise under the Ministry of Defence) Bharat Electronics Limited, India s premier professional Electronics Company requires the following professionals
More informationMr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ
- Address Hindi मह. ज. र ड स र ड स ऐ ड र ड स क र प. २१२ स ल वरब क ड र ईव क ल फ र न य स प र ग स स.ए. ९२९२६ American address format: Street number + street name Name of town + state abbreviation + zip code
More informationBiology. 2. NCRT in text and end of the chapter, questions of the taught lesson.
D.A.V. BURHAR PUBLIC SCHOOL,BURHAR HOLIDAY HOMEWORK (2017-18) Class-IX TH (A+B) PHYSICS State whether speed is scaler or vector quantity. Give reason for your choice. Bus X travel a distance of 360 km.
More informationINDIAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY BHUBANESWAR Samantapuri, Bhubaneswar
INDIAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY BHUBANESWAR Samantapuri, Bhubaneswar-751013, ADVERTISEMENT No. Rectt/03/Non-Acad/2012-13 Indian Institute of Technology Bhubaneswar, an Institution of National Importance
More informationक द र य हहद स स थ न, आगर. श क ष क वगग (Academic)
क द र य हहद स स थ न, आगर श क ष क एव प रश सक षनक वगग क आव दन करन ह त आवश यक ददश -क षनद श : 1. प र गत: भर ह ए एव अप क ष त स लग नक क स थ प रस त त आव दन पर क वल ड क - स प ड प स रक ष स डग प स द व र ददन क 13
More informationQUESTION BANK क आठव वषय ह द
QUESTION BANK क आठव वषय ह द 1 दए गए ग य श क पढ़कर प छ गए न क लए वक प म स सह वक प छ ट कर उ तर ल खए 1 न द क उ गम ह ह नत और कमज र स ह त ह मन य अपन ह नत स दबत ह वह द सर क न द करक ऐस अन भव करत ह क सब नक ट ह
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx I [k.m 1 PART I Section 1 izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 410] ubz fnyyh] 'kfuokj] fnlecj 29] 2018@ikS"k
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 844] ubz fnyyh]
More informationvlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx I [k.m 1 PART I Section 1 izkf/dkj ls izdkf'kr No. 178] NEW DELHI, THURSDAY, JULY 2, 2015/ASHADHA 10, 1937
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx I [k.m 1 PART I Section 1 izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 178] ubz fnyyh] c`glifrokj] tqykbz 2] 2015@vk"kk
More informationUnelected bodies like RBI are vital for democracy
1 Date: 11-11-18 Unelected bodies like RBI are vital for democracy SA Aiyar, (Swaminathan S Anklesaria Aiyar is consulting editor of The Economic Times.) The recent controversy on the independence of the
More informationREGISTRATION, OPTION/CHOICE FILLING AND LOCKING PROCESS FOR REAP-2017
REGISTRATION, OPTION/CHOICE FILLING AND LOCKING PROCESS FOR प ज यन प रक र य (REGISTRATION PROCESS) र प-2017 व बस इट पर ल ग न आई. ड. तथ प सवडड बन ए अभ यथ द व र प ज यन श ल क जम करन क समय द य य च ल न न बर
More informationSincere Thanks to: Sri Oppiliappan Koil V. Sadagopan Swamy for releasing this ebook in the Godha Series at Sadagopan.Org
Sincere Thanks to: Sri Oppiliappan Koil V. Sadagopan Swamy for releasing this ebook in the Godha Series at Sadagopan.Org SrI: Art Work by Sau. R. Chitralekha Sri: Srimad Ramanuja Gita Bhashyam 6 th Chapter
More informationS.L.SURI D.A.V.PUBLIC SCHOOL, JANAK PURI
ENGLISH S.L.SURI D.A.V.PUBLIC SCHOOL, JANAK PURI HOLIDAY HOMEWORK (2017-18) CLASS VIII Watch the movie THE IMPOSSIBLE about a family who go out on a vacation to Thailand but it turns into a nightmare when
More informationCLG2G Sanskrit Unit : 1-5
CLG2G Sanskrit Unit : 1-5 Unit I Gadyakavyas in Sanskrit ब ण द ण डन स बन द Sukanasaupadesha इक र न त प ल लङ ग 2 गद य अपद पदसन त न गद य Prose is called गद य 1. द ण डन 2. ब ण 3. स बन द पदञ जल who lived in
More informationSYLLABUS OF PT-3(TERM-2)
OF PT-3(TERM-2) CLASS I EVS L-6 Appu finds new friends L-7 At the zoo Grammar- Verbs,use of is/am/are, punctuation Reading comprehension प ठ 12 अन स र क प रय ग म म य घर क स र कम त द क पत ग प ठ 13 न द रमबन
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr अ धस चन
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m PART II Section 3 Sub-section izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 144] ubz fnyyh] श व र] ekpz
More informationCredits and acknowledgements: य गद न च क त त प व क उ ख
Credits and acknowledgements: य गद न च क त त प व क उ ख क ल सव स हर क करमरकर आ ण क ल सव स ग रब ई करमरकर Late Hari Krishna Karmarkara & Gaurbai Hari Karmarkar My late maternal grandparents introduced Shreemad
More information(MINISTRY OF COMMERCE & INDUSTRY, GOVT. OF INDIA) (व ण य एव उ य ग म त र लय,भ रत सरक र)
Post Applied for: आव दत पद क न म (MINISTRY OF COMMERCE & INDUSTRY, GOVT. OF INDIA) (व ण य एव उ य ग म त र लय,भ रत सरक र) A-0/A, Sector-, NOIDA ए-/0ए, स क टर-, न एड Ref: FDDI/NOIDA/APPT/7 स.स एफड ड आई/न
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 236] ubz fnyyh]
More informationProfessions, Trade, Calling and. for Application for Registration Shceme) क
झ रख ड गजट अस ध रण अ क झ रख ड सरक र व र क शत स य 405 र च,ग व र 6 भ 1936 (श०) 28 अग त, 2014 (ई०) व ण य-कर वभ ग --------- स क प 28 अग त, 2014 वषय व ण य-कर वभ ग व र e-governance य क अध न झ रख ड म यव त कर
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr व त
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (ii) PART II Section 3 Sub-section (ii) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 4824] ubz fnyyh]
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 1000] ubz fnyyh]
More informationPRESENTATION SKILLS. Geetanjali Upadhyaya
PRESENTATION SKILLS Geetanjali Upadhyaya Self reflection I know this I already do this This would help me Best presentation/like Worst presentation/dislike Top Fear Speaking before a group 40.6% Heights
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (ii) PART II Section 3 Sub-section (ii) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 2991] ubz fnyyh]
More informationvlk/kj.k Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 487] ubz fnyyh]
More informationManagement and Productivity Sectional Committee, MSD 4
DRAFT IN WIDE CIRCULATION Management and Productivity Sectional Committee, MSD 4 All members of Management and Productivity Sectional Committee, MSD 4 Management and Systems Division Council, MSDC Quality
More informationKENDRIYA VIDYALAYA SANGATHAN, PATNA REGION SUMMATIVE ASSESSMENT I ( ) SOCIAL SCIENCE CLASS VIII. Design of Question Paper
KENDRIYA VIDYALAYA SANGATHAN, PATNA REGION SUMMATIVE ASSESSMENT I (2015 16) SOCIAL SCIENCE CLASS VIII Design of Question Paper Time Allowed: 2:30 Hours. Max. Marks: 60 Form of Marks of Each Number of Total
More informationDivision of Agricultural Extension ICAR-INDIAN AGRICULTURAL RESEARCH INSTITUTE, NEW DELHI
Division of Agricultural Extension ICAR-INDIAN AGRICULTURAL RESEARCH INSTITUTE, NEW DELHI-110012 No.Ag. Ext./ Walk-in-Interview Dated: 23 th July,2018 Walk-in-interview for One post of Senior Research
More informationPRACTICE DIRECTIONS FOR ELECTRONIC FILING (E-FILING) IN THE HIGH COURT OF DELHI
PRACTICE DIRECTIONS FOR ELECTRONIC FILING (E-FILING) IN THE HIGH COURT OF DELHI 1. These practice directions will apply to Electronic Filing (e-filing) of cases in the High Court of Delhi and will be effective
More informationSwamy Desikan s Tatparya Chandrika (Gita Bhashyam Chapter 7) Annotated Commentary in English By Vidvan Sri A. Narasimhan Swamy
Swamy Desikan s Tatparya Chandrika (Gita Bhashyam Chapter 7) Annotated Commentary in English By Vidvan Sri A. Narasimhan Swamy Sincere Thanks to: Sri Oppiliappan Koil V. Sadagopan Swamy for releasing this
More informationSAMPLE PAPER CLASS X MATHS Time: 3hrs. Marks : 80 SECTION-A
SAMPLE PAPER CLASS X MATHS Time: 3hrs. Marks : 80 General Instructions: (i) All questions are compulsory. (ii) The question paper consists of 30 questions divided into four sections A, B, C and D. (iii)
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr अ धस चन
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx I [k.m 1 PART I Section 1 izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 110] ubz fnyyh] cq/okj] ekpz 28] 2018@pS=k 7]
More information[TO BE PUBLISHED IN THE GAZETTE OF INDIA, EXTRAORDINARY, PART II, SECTION 3, SUB-SECTION (i)]
[TO BE PUBLISHED IN THE GAZETTE OF INDIA, EXTRAORDINARY, PART II, SECTION 3, SUB-SECTION (i)] GOVERNMENT OF INDIA MINISTRY OF FINANCE (DEPARTMENT OF REVENUE) NOTIFICATION New Delhi, the 16 th May, 2013
More informationHousehold refrigerating appliances - Characteristics and test methods : Part 3 Energy consumption and volume (Adoption of IEC )
DRAFT IN WIDE CIRCULATION DOCUMENT DESPATCH ADVICE Refrigeration and Air Conditioning Sectional Committee, MED 3 1) All Members of Mechanical Engineering Division Council 2) All Members of Refrigeration
More informationRevision Schedule for Classes VI to X Class VI
Revision Schedule for Classes VI to X Class VI Social Science 22/12/15 Realms of the Earth and Gupta empire 23/12/15 Ch 13 A and Ch 13 B 24/12/15 Cha 14 Gupta Empire 25/12/15 Ch 4 26/12/15 Ch 22 27/12/15
More informationकलम 2 2य त व 3 र भ 2य त - ह क यद मह नगरप 6लक,नगरप 6लक आ7ण छ वण य च ह9 त ल 3द श स ल ग न ह; न ह;. त महर त ल ब क= य 3द श स ल ग आह. 3 र भ- ह अ ध नयम त. १
कलम १ स त न व य अ ध नयम स मह र मप च यत अ ध नयम अस हणत य ईल.* *सन सन २०१२ य मह र अ ध नयम!!.२४ २४, अनस च,अन अन! म क ७४ अ'वय म बई मप च यत अ ध नयम, १९५८ य स त न व ऐवज ह स त न व द खल कर0य त आल. कलम 2 2य त व
More informationAs sadhaka-s, let us introduce ourselves to the world of sounds... श प The
A) Evolution of Sound. Lesson 62. The Alphabet. वण - वच र As sadhaka-s, let us introduce ourselves to the world of sounds... श प The cause of the world of things... अथ प... is परम र In the context of sound,परम
More informationThe Satsaī of Biharilal
The Satsaī of Biharilal The full translation will eventually be published by Harvard University Press as part of the Murty Classical Library of India. The original is a collection of 714 couplets in Braj
More informationBrij Bhushan Lal Public School
CLASS-VI HOLIDAY HOMEWORK (2017-18) 1. Written Assignment- Write a paragraph on My Family and My Ideal Person in about 50-75 words. 1. Project on Chapter Assessment. 1. Chapter-2, Page No.-33, Project
More informationSwamy Desikan s Tatparya Chandrika (Gita Bhashyam Chapter 12) Annotated Commentary in English By Vidvan Sri A. Narasimhan Swamy
Swamy Desikan s Tatparya Chandrika (Gita Bhashyam Chapter 12) Annotated Commentary in English By Vidvan Sri A. Narasimhan Swamy Sincere Thanks to: Sri Oppiliappan Koil V. Sadagopan Swamy for releasing
More informationGlossary. Geometry Glossary. High School Level. English Hindi. Translation of Geometry terms based on the Coursework for Geometry Grades 9 to 12.
Glossary High School Level Geometry Glossary English Hindi Translation of Geometry terms based on the Coursework for Geometry Grades 9 to 12. This glossary is to PROVIDE PERMITTED TESTING ACCOMMODATIONS
More informationREQUIRES: Engineers (Electrical).
RITES LIMITED (A Govt. of India Enterprise) REQUIRES: Engineers (Electrical). RITES Ltd. a premier consultancy organization is in urgent need of dynamic and hard working Engineers in Electrical disciplines
More informationIndo-US workshop from July 28
28 th July, 2016, Page: 1 Indo-US workshop from July 28 CSIR-IICT An Indo-US workshop on 'vulnerability assessment for weaponizable dual purpose chemicals' will be organised in the city on July 28-29.
More informationCLASS-V SCIENCE SANSKRIT व म कय - शब द र ऩ-य भ सव न भ शब द र ऩ-तत (ऩ 0) ध त र ऩ ण -ऩठ, भरख,चर (रट ) स ख म , व प रवन म स MATHEMATICS HINDI
DAVPE/MN/2015-16/No.4(V) April 17, 2015 D.A.V. CENTENARY PUBLIC SCHOOL, PASCHIM ENCLAVE, NEW DELHI 87 Syllabus and Date Sheet for Unit Test I (2015-2016) CLASS-V 05/05/2015 (Tuesday) Plants 06/05/2015
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx III [k.m 4 PART II Section 3 izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 216] ubz fnyyh] c`glifrokj] twu 7] 2018@T;s"B
More informationD.A.V.PUBLIC SCHOOL, SECTOR-37, FARIDABAD REVISION SCHEDULE SESSION Class VIII Subject Maths
D.A.V.PUBLIC SCHOOL, SECTOR-37, FARIDABAD REVISION SCHEDULE SESSION 2018-19 Class VIII Subject Maths 15.12.18 17.12.18 18.12.18 19.12.18 20.12.18 21.12.18 24.12.18 25.12.18 26.12.18 27.12.18 28.12.18 15.1.19
More informationSUMMER HOLIDAYS HOME WORK CLASS 1
SUMMER HOLIDAYS HOME WORK CLASS 1 ENGLISH: 1. Draw a teddy bear neatly and colour it. 2. Do the writing pages given in English copy. MATHEMATICS: 1. Write counting from 1-200 2. Write number names from1-50.
More informationईट ड 11/ ट एल कल इ य अन य अम ल रदहत इल क र ल इट स व ल स क डर स ल और ब टररय व ट ड न कल -क डलमयम वप रस म दटक रर ज बल लस र ल स ल स
वय पक पररच लन म मस द प रल ख प र षण स ज ञ पन स दभ ददन क ईट ड 11/ ट -57 24-01-2019 तकन क सममतत ईट 11 प र षत : 1. ईट ड 11 क सभ सदसय 2. ववद य त तक क ववभ र पररषद क सभ सदसय तथ 3. र च रख व ल अ य सभ न क य मह दय,
More informationTHE MODERN SCHOOL, ECNCR DELHI SESSION CLASS S3 SYLLABUS FOR HALF YEARLY EXAMINATION
Circular No: TMSECNCR/ 2018-19/ 24 E Date: August 23, 2018 THE MODERN SCHOOL, ECNCR DELHI SESSION 2018-19 CLASS S3 SYLLABUS FOR HALF YEARLY EXAMINATION SUBJECT : ENGLISH Literature: L-1 Anne Bakes a Cake
More informationSAMPLE QUESTION FOR TEST :
Instruction for Candidates MTS LADY IRWIN COLLEGE RECRUITMENT TEST (17 th September, 9 AM to 1:30 PM) Below are instructions for candidates: 1. Exam will start for Paper 1 at 9.00 AM and for Paper 2 at
More informationTHE HERITAGE SCHOOL, GURGAON ASSESSMENT-III TOOLS) Name of the MM(tool1) Criteria(Tool1) Tool 1. Tool 2
Science THE HERITAGE SCHOOL, GURGAON ASSESSMENT-III TOOLS) WORK AND PRESSURE PROJECT 0 SUBMISSION:4 PRESENTATIO N:4 CONTENT:4 ORGANISATION :4 SOURCES:4 LAB FILE ( FORMATIVE English BOOK COVER TITLE MARKS,
More informationKV KESHAVPURAM(SHIFT-1)
KV KESHAVPURAM(SHIFT-1) CLASS VIII HOLIDAYS HOMEWORK ENGLISH Q.1 Make a poster on the following topics : (a) Donate blood (b) Keep the earth green (c) Save water (d) No use of plastic Use a thick A4 size
More informationState Eligibility Test Teaching & Research Aptitude. Paper (Model Answer Key)
State Eligibility Test 2017 Teaching & Research ptitude Paper - 02 (Model nswer Key) Q1 Instructional aids are used by the teacher to अ य पक व र अन द श मक सह यक स म क उपय ग कय ज त ह Glorify the class क
More informationvlk/kj.k izkf/dkj ls izdkf'kr
jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. No. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 180] ubz fnyyh]
More informationINNOVATIVE ASSESSMENT SYSTEM TM
INNOVATIVE ASSESSMENT SYSTEM TM - TEAM VISION IAS Classroom Distance Learning Online MAINS TEST SERIES 2018 ANSWER WRITING SKILL DEVELOPMENT Cyclic, Flexible, Answer format, Expert Discussion, Micro &
More informationLal DAV Model School BN Block, Shalimar Bagh, Delhi (Affiliated and Accredited to CBSE)
Darbari Lal DAV Model School BN Block, Shalimar Bagh, Delhi 110088 (Affiliated and Accredited to CBSE) HOLIDAYS HOME WORK (2018 19) CLASS X SUBJECT: ENGLISH 1) Revise the syllabus done in the class thoroughly.
More information