'n Kontrolelys vir die Skryf en Evalueer van Dramadraaiboeke
|
|
- Rosemary McCormick
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 'n Kontrolelys vir die Skryf en Evalueer van Dramadraaiboeke Proefskrif voorgele ter vervulling van 'n deel van die vereistes vir die graad Doctor Litterarum (Algemene Literatuurwetenskap) in die Fakulteit Geesteswetenskappe aan die Universiteit van Pretoria Julie 2007 Promotor: Prof. Dr. P.H. Roodt University of Pretoria
2 "Continuity writing in the last few years has become a profession in itself, and the writer thereof needs long and careful training before he can handle a script successfully." (Patterson 1920: 126).
3 1) My studieleier Prof. Dr. P.H. Roodt vir die baie tyd wat hy in my beh3het, sy aanmoediging en die gemaklike en kollegiale wyse waarop alles verloop het. - Mnr. K. Smit. Mm. N. Smit. Me. R. Mueller. Mm. J. Jansen. Mm. W. Bouwer. Mm. C.H. Theunissen. 3) Vir die taalkundige versorging: - Prof. Dr. C. van Schalkwyk. - Prof. Dr. P.H. Roodt. - Mev. P. Arends. 4) Lizzy Mashele van interbiblioteeklenings by die biblioteek van die Tshwane Universiteit van Tegnologie. 5) Petro van Eck van oudiovisueel by die biblioteek van die Tshwane Universiteit van Tegnologie. "... talent without craft is like fuel without an engine. It burns wildly but accomplishes nothing." (McKee 1998: 28).
4 Die doelwit van die studie is die skepping van 'n omvattende kontrolelys vir die skryf en evalueer van dramadraaiboeke. Die navorsing dek aile tradisionele kommersiele genres binne rolprentdrama, met die uitsondering van komedie. Om die kontrolelys te skep, is daar eers gepoog om die somtotaal van tegnieke wat die vakgebied van dramadraaiboekskryf behels, te identifiseer. Dit vergestalt in sewe inventarisse naamlik: bestaande kontrolelyste; genre-eienskappe en draaiboekskryftegnieke vir struktuur, plot; emosie; karakters; en dialoog & diverse. Die studie behels kwalitatiewe navorsing wat beide beskrywend en voorskriftelik is. Die uitleg en inhoud is as volg: Hoofstuk 1: Navorsingsontwerp dek die - orientasie ten opsigte van die onderwerp; - konteks en relevansie van die navorsing; - teoretiese grondslag soos tipe navorsing, aannames en definisies; - formulering van die navorsingsprobleem; - uiteensetting van die metodologie; - stappe in die skepping van die meesterkontrolelys; - sty I en aanbieding; en - oorsig van die navorsing. Hoofstuk 2: Teoretiese onderbou bevat die fundamentele literatuurstudie. Primere teoriee omskryf Anderson en Anderson se teorie oor hoe kykers 'n rolprent waarneem, sowel as Gerrig en Prentice se teorie oor kykers se onbewustelike deelname aan, en emosionele reaksie op, rolprentstories. Sekondere teoriee kyk na die volgende: Sielkunde sit Freud se teorie oor menslike gedrag uiteen, sowel as kort teoriee oor menslike houdings, identifikasie met persone, die eienskappe van emosie en die mag, eienskappe, en funksies van leiers. Kommunikasiekunde kyk na die gedrag van leiers, besluitneming in kleingroepe en die kommunikasie van openbare waardes in gemeenskappe. Onder empatie in fiksierolprente word Neill se voorwaardes vir empatie met rolprentkarakters uiteengesit. Mitologie dek Campbell se boek The hero with a thousand faces en Vogler se boek The writer's journey. Draaiboekskryfteorie sit die klassieke dramatiese struktuur, tweedoelwitstruktuur en negebedryfstruktuur uiteen.
5 Inventaris van kontrolelyste dokumenteer aile kontrolelyste vanaf Freeburg (1920) tot Human (2003), sowel as drie dokumente van Amerikaanse rolprentmaatskappye wat gebruik word vir die evaluering van draaiboeke. Inventaris van genre-eienskappe dokumenteer plot-, struktuur- en karaktereienskappe van aile kommersiele genres, komedie uitgesluit. Hoofstuk 3: Inventaris van strukturele tegnieke Iys aile skryftegnieke wat van toepassing is op struktuur. Oit bevat 27 afdelings met opskrifte soos Tipes strukture, Die heldereis en Klimaks en hoofklimaks. Hoofstuk 4: Inventaris van plot- en emosietegnieke Iys aile skryftegnieke wat van toepassing is op plot en emosie. Oit bevat 90 afdelings met opskrifte soos Uiteensetting: algemeen, Konfrontasie en Afloop/epiloog/einde. Hoofstuk 5: Inventaris van karaktertegnieke Iys aile skryftegnieke wat van toepassing is op karakter. Oit bevat 80 afdelings met opskrifte soos Effektiewe rolprentkarakters, Tipe karakters en Karakterverandering/-ontwikkeling. Hoofstuk 6: Inventaris van dialoog- en diverse tegnieke Iys aile skryftegnieke wat van toepassing is op dialoog en diverse elemente. Oit bevat 46 afdelings met opskrifte soos Effektiewe dialoog, Subteks en Begroting. Hoofstuk 7: Oie meesterkontrolelys bevat die primere navorsingsuitset, naamlik 'n omvattende kontrolelys van vrae. Oit is 'n buigsame instrument wat die draaiboekevalueerder of -skrywer lei deur aile bekende veranderlikes van 'n storie. Oit is saamgestel uit hoofstukke twee tot ses. Oit bestaan uit vyf makrokontrolelyste: struktuur, plot, emosie, karakters en dialoog, wat elkeen uit 'n aantal mikrokontrolelyste bestaan. Hoofstuk 8: Samevatting evalueer die beantwoording van die navorsingsvrae, bespreek moontlike gebreke in die navorsing en maak aanbevelings vir verdere navorsing. Sleuteiterme: Oraaiboek Rolprent Genre Plot Karakter Oialoog Emosie Storiestruktuur Heldereis Held
6 The objective of the research is the creation of an extensive checklist for writing and evaluating screenplays. The research covers all traditional commercial genres within motion picture drama, with the exception of comedy. To create the checklist, an attempt was made to identify the sum total of techniques within the discipline of drama scriptwriting. Seven inventories were compiled, namely: existing checklists; genre characteristics; and scriptwriting techniques for structure; plot; emotion; characters; and dialogue & diverse. Information for the thesis was obtained from qualitative research that is both descriptive and prescriptive. The layout and content are as follows: Chapter 1: Research design covers the: - orientation of the subject; - context and relevance of the research; - teoretical basis, for example type of research, assumptions and definitions; - formulation of the research problem; - explanation of the metodology; - steps in the creation of the master checklist; - style and presentation; and - overview of the research. Chapter 2: Theoretical foundations is an oveview of the fundamental literature study. Under Primary theories Anderson and Anderson's theory on how viewers perceive a motion picture is described, as well as Gerrig and Prentice's theory on the subjective participation of viewers in, and emotional reaction to, motion picture stories. Secondary theories look at the following: Psychology explains Freud's theories on human behavior, as well as short theories on human attitudes, identification with people, the characteristics of emotion and the power, characteristics and functions of leaders. Communication science covers the behaviour of leaders, decision-making in small groups and the communication of public values in communities. Empathy in fiction motion pictures explains Neill's prerequisites for empathy with motion picture characters. Mythology covers Campbell's book The hero with a thousand faces and Vogler's book The writer's journey. Scriptwriting theory explains the classical dramatic structure, the two-goal structure and the nine-act structure.
7 Inventory of checklists documents all checklists from Freeburg (1920) to Human (2003) and also lists three documents used by American motion picture companies to evaluate scripts. Inventory of genre characteristics documents characteristics for plot, structure and character of all commercial genres, excluding comedy. Chapter 3: Inventory of structural techniques lists all the writing techniques that are applicable to structure. It contains 27 sections with headings such as Structural types, The hero'sjourney, and Climax & main climax. Chapter 4: Inventory of plot and emotion techniques lists all the writing techniques that are applicable to plot. It contains 90 sections with headings such as Exposition: general, Confrontation and Denouement/epilogue/end. Chapter 5: Inventory of character techniques lists all the writing techniques that is applicable to character. It contains 80 sections with headings such as Effective motion picture characters, Type of characters and Character change/development. Chapter 6: Inventory of dialogue and diverse techniques lists all the writing techniques that are applicable to dialogue and diverse elements. It contains 46 sections with headings such as Effective dialogue, Subtext and Budget. Chapter 7: The master checklist contains the primary research output, namely an extensive checklist of questions. It is a flexible instrument that leads the script reader or scriptwriter through all known variables in a story. This was compiled from information in chapters two to six. It consists of five macro checklists: structure, plot, emotion, characters and dialogue, each consisting of a number of micro checklists. Chapter 8: Conclusion evaluates the answers to the research questions, discuss possible shortcomings in the research and makes recommendations for further research. Key terms: Draaiboek (script) Rolprent (motion picture) Genre Plot Karakter (character) Dialoog (dialogue) Emosie (emotion) Storiestruktuur (story structure) Heldereis (hero's journey) Held (hero)
8 Hoofstuk 1: Navorsingsontwerp Orientasie ten opsigte van die onderwerp Die dramadraaiboek Die rolprent as kunsvorm Die rolprent as vermaak en kommunikasiemedium Die belangrikheid van die draaiboek. 1.2 Konteks van die navorsing Relevantheid van die navorsing Motivering Bestaande navorsing. 1.3 Teoretiese grondslag Tipe navorsing Inhoud van literatuurstudie Primere teoriee Sekondere teoriee Inventaris van kontrolelyste Inventaris van genre-eienskappe Aannames Definisies. 1.4 Formulering van die navorsingsprobleem Doel Navorsingsfokus Navorsingsvrae. 1.5 Metodologie. 1.6 Skepping van die meesterkontrolelys Kriteria Die meesterkontrolelys Fokusgroep Die finale meesterkontrolelys. 1.7 Styl, aanbieding en terminologie. 1.8 Oorsig van navorsing Primere teoriee. Anderson en Anderson se teorie van rolprentwaarneming. Inleid ing. Grondbeginsels van die ekologiese teorie. Die waarneming van rolprente
9 ) 2) 3) 4) ) 2) ) 2) 3) ) 2) 3) ) 2) ) 2) Deelnemersteorie van kykersreaksie. In leidi ng,. Deelname aan gesprekke. Deelname aan rolprente. "Asof' -reaksies en -emosies. Die simulasiemodel. Sekondere teoriee. Inleiding. Sielkunde. Freud se teorie oor menslike gedrag. Inleiding. Die struktuur van persoonlikheid. Angs. Sielkundige selfverdedigingsmeganismes. Houdings en identifisering,. Emosie. In leid ing. Die eienskappe van emosie. Leiers. Mag van leiers. Eienskappe van leiers. Leierskapsfunksies. Kommunikasiekunde. Sosiale interaksie. Die gedrag van leiers. Besluitneming in kleingroepe. Openbare waardes. Empatie in fiksierolprente. Mitologie. Joseph Campbell. Inleiding. Die avontuur van die held. a) Inleiding. b) Die vertrek. c) Inlslasle. d) Terugkeer. e) Die sleutels. Die kosmiese siklus. a) Inleiding. b) Openbarings. c) Die maagdelike geboorte. d) Die transformasie van die held. e) Ontbinding (einde). Chris Vogler. In leidi ng. Karakters
10 3) 4) 5) Opsomming van die struktuur-elemente. Die karakterboog van die held. Oorsig van die Heldereis. Draaiboekskryfteorie. Die klassieke dramatiese struktuur. Die tweedoelwitstruktuur. Die nege-bed ryf struktuur. Inventaris van kontrolelyste. Inleiding. Plot (Freeburg). Storievereistes (De Mille). Storiekonsep (Hauge). Struktuur (Hauge). Tonele (Hauge). Karaktervorming (Human 1988). Die karakter se innerlike lewe. Die vorming van karakters. Karakteropenbaring (Human 1988). Handeli ng. Dialoog. Uiteensetting. Karakterontwikkeling (H uman). Plot (Katahn). Karakters (Katahn). Dialoog (Katahn). Struktuur (Katahn). Die kykers (Katahn). Struktuur (Seger). Subplotte (Seger). Tonele (Seger). Integrering van die draaiboek (Seger). Mitologiese patroon (Seger). Karakterskelet (Seger). Konflik (Seger). Ronde karakters (Seger). Karakterfunksies (Seger). Effektiewe karakters (Miller). Storiestruktuur (Miller). Storietegnieke (Miller). Tonele (Miller). Dialoog, klank en musiek (Miller). Struktuur (Trottier). Karakter (Trottier). Plot (Trottier). Dialoog (Trottier). Diverse (Trottier)
11 Kontrolelys vir wetenskapsfiksieverhale (Tuttle). Is daar probleme met die perspektief?. Is dit die regte lengte?. Is die konsep interessant en geloofwaardig?. Begin die storie op die regte plek?. Is die storie goed gestruktureerd?. Voldoen die storie aan die verwagting?. Elemente van 'n effektiewe dramadraaiboek (Human). Struktuur. Plot. Karakters. Dialoog. Spanning en emosie. Diverse. Evalueringsdokumentasie van Amerikaanse maatskappye. Teksverslag (Lucey). Kandidaatleser evalueringseksamen (Lucey). Teksverslag (Katahn). Inventaris van genre-eienskappe. In leid ing. Plot en struktuur. Dappergenres: algemene kenmerke. Dappergenres: aksie/aksie-avontuur. Dappergenres: avontuur. Dappergenres: span ning. Dappergenres: oorlog. Dappergenres: epies (histories of biografies). Dappergenres: biografiee. Dappergenres: rampverhale. Dappergenres: Wilde Weste. Dappergenres: wraak. Dappergenres: polisie. Dappergenres: sport. Dappergenres: dapper fantasie/wetenskapsfiksie. Fantasiegenres. Vreesgenres: rillers. Vrees-genres: donker wetenskapsfiksie. Liefdesgenres: algemene kenmerke. Liefdesgenres: romantiese komedie. Liefdesgenres: dramatiese romanse. Liefdesgenres: melodrama. Liefdesgenres: platoniese liefde. Liefdesgenres: tragiese/donker romanse. Raaiselgenres: algemene kenmerke. Raaiselgenres: misterie en speur. Raaiselgenres: komplot
12 Alternatiewe indelings: reis. Alternatiewe indelings: sosiale dramas. Alternatiewe indelings: karaktergedrewe genres. Alternatiewe indelings: stories gebaseer op 'n karakterboog. Karakters. Aksiegenre. Spanningsgenre. Wilde Weste genre. Oorlogsgenre. Epiesegenre. Biografiesegenre. Sportgenre. Rillers. Melodrama. Wetenskapsfiksie Hoofstuk 3: Inventaris van strukturele tegnieke Die aard en funksie van dramatiese struktuur Tipes strukture Strukturele gebreke Tegniese struktuur Die aard van tonele Effektiewe tonele Sekwense Strukturele eenheid Tempo, ritme en tydsverloop Die heldereis, fase 1: Die gewone wereld/uiteensetting Die heldereis, fase 2: Oproep tot avontuur/versteuring Die heldereis, fase 3: Weiering van die oproep tot avontuur Die heldereis, fase 4: Ontmoeting met die mentor Die heldereis fase 5: Oorsteek van die eerste drempel Die heldereis, fase 6: Die Spesiale Wereld Die heldereis, fase 7: Nadertog tot die Binneste Grot Die heldereis, fase 8: Die Krisis Die heldereis, fase 9: Die Beloning Die heldereis, fase 10: Die Pad Terug Die heldereis, fase 11: Die Opstanding Insig Klimaks en hoofklimaks Die heldereis, fase 12: Terugkeer met die Prys Ontknoping/afloop/epiloog/einde Dramatiese bou Multiplot- en nie-iiniere-plotstories Draaiboeklengte 137
13 Die aard en funksie van storie/plot/d rama. Effektiewe plotte/stories. Genre. Storielyne,. Primere plot/hoofplot. Sekondere plot. Subplotte. Die storiekonsep. Openings. Die titelsekwens. Ruimte: algemeen. Fisiese ruimte. Tydsruimte. Sielkundige ruimte/realiteit. Die gewone wereld. Uiteensetting: algemeen. Uiteensetting: tegnieke. U iteensetting: voorstorie. Uiteensetting: terugflitse. Uiteensetting: droomsekwense. Uiteensetting: montage. Uiteensetting: stem-oor en titels. Herhal ing. Versteuring/oproep tot avontuur. Snellergebeurtenis. Die storieprobleem/dramatiese enjin/bedreiging. Die dramatiese vraag. Doelwitte. Subdoelwitte. Sekondere doelwitte. Dit wat op die spel is. Motivering. Oorsaaklikheid. Besluite. Planne. Hindernisse/antagonisme. Krisis en konflik: algemeen. Eksterne en interne konflik. Konfrontasie. Storie-oorga nge. Kompromiee. Tonele. Sekwense. Emosie. Gebeure/aksie/handeling
14 Fokus/eenheid/funksionaliteit. Perspektief. Kontras. Ekspressionisme. Voorspelbaarheid. Voorbereiding vir plot.,. Voorbereiding vir en die skep van emosie. Voorskadu. Emosionele polariteit/waarde. Plante. Belangstelling/nuuskierigheid/misterie/afwagting/verbeelding. Die aard van spanning. Spanningstegnieke. Verligting van spanning. Ontdekking, onthulling en misleiding van die kykers. Verrassing en skok. Storiegebeure, komplikasies en wendings. Omkeer. Sensasie/fassinering van kykers. Momentum/voorwaartse beweging. Belangrike keuses. Geloofwaardigheid/realisme. Gate in die storie. Romanse. Visuele inhoud. Storie-cliches. Lopers. Uitbetaling. Humor. Tragedie. Dramatiese ironie. Goed en kwaad. Die aanwesigheid van hoop. Die aanwending van objekte. Binne-inligting. Die aard van tema en boodskap. Effektiewe temas en boodskappe. Simbolieklmetafore. Kommunikasie. Skouspel. Beloning/prys. Laagtepunt/donkerste oomblikldiepste oomblik. Insig. Klimaks/katarsis/resolusielopstanding. Afloop/epi loog/ei nde,
15 Hoofstuk 5: Inventaris van karaktertegnieke Die aard en funksie van rolprentkarakters Grondbeginsels van effektiewe rolprentkarakters Ronde karakters Bekendstelling van karakters Vestiging Karakter-uiteensetting/karakterisering Karakter-uiteensetting/karakterisering: bykarakters Kykers se identifisering met 'n karakter Identifiseringstegnieke: 'n goeie persoon Identifiseringstegnieke: die karakter is aangenaam Identifiseringstegnieke: die karakter is snaaks Identifiseringstegnieke: dapperheid Identifiseringstegnieke: moed van sy oortuiging Identifiseringstegnieke: stille Iyding Identifiseringstegnieke: vaardighede Identifiseringstegnieke: moraliteit Identifiseringstegnieke: die karakter se motivering Identifiseringstegnieke: ander hou van hom Identifiseringstegnieke: heldeverering Identifiseringstegnieke: karakters wat soos die kykers is Identifiseringstegnieke: ouderdom Identifiseringstegnieke: uniekheid Identifiseringstegnieke: rondheid/teenstrydighede Identifiseringstegnieke: mag Identifiseringstegnieke: charisma Identifiseringstegnieke: etnisiteit Identifiseringstegnieke: voorkoms Identifiseringstegnieke: simpatie Identifiseringstegnieke: empatie Identifiseringsteg nieke: isolasie Identifiseringstegnieke: antipatie Identifiseringstegnieke: handeling Identifiseringstegnieke: die karakter is pro-aktief Identifiseringstegnieke: onverdiende Iyding Identifiseringstegnieke: die karakter het menslike gebreke Identifiseringstegnieke: die karakter is kwesbaar Identifiseringstegnieke: die karakter het'n leemte Identifiseringstegnieke: die karakter verkeer in gevaar Identifiseringstegnieke: komplikasies Identifiseringstegnieke: omstandighede Identifiseringstegnieke: kykers en karakter beleef saam Identifiseringstegnieke: visuele perspektief van die karakter Identifiseringstegnieke: stel kykers bloot aan die karakter Identifiseringstegnieke: die karakter toon emosie Identifiseringstegnieke: selfonthulling deur die karakter 271
16 Identifiseringstegnieke: die karakter het 'n gewete. Identifiseringstegnieke: die karakter word meer soos die kykers. Identifiseringstegnieke: kykers ervaar opponente as bedreigings. Redes waarom kykers nie met karakters identifiseer nie. Tipe karakters. Tipe karakters: protagonis. Tipe karakters: soorte protagoniste ;. Tipe karakters: antagoniste. Tipe karakters: bykarakters. Tipe karakters: geliefde. Tipe karakters: mentors. Tipe karakters: tipe mentors. Tipe karakters: funksies van mentors. Tipe karakters: bondgenote. Tipe karakters: drempelwagte. Tipe karakters: morf. Tipe karakters: nar en komiese karakters. Tipe karakters: boodskappers. Tipe karakters: ekstras. Tipe karakters: kinders. Tipe karakters: diere. Funksionaliteit van karakters. Kontras. Konflik. Doelwitte. Karaktersterkte. Verhoudings tussen karakters. Motivering vir gedrag. Konsekwente gedrag. Geloofwaardige gedrag. Dominante karaktertrekke. Filosofie. Stereotipes. Karakterverandering/-ontwikkeling. Karakter en tema Hoofstuk 6: Inventaris van dialoog- en diverse tegnieke Aard en funksie van dialoog Effektiewe dialoog Realistiese dialoog Subteks Dialoog en genre Die struktuur van 'n gesprek Tempo en ritme Vloei van dialoog Plot
17 Uiteensetting. Tema. Vooruitskouing. Afwagting. Emosie. Onnodige dialoog. Monoloe/gedagtes. Vertelling/stem-oor/kommentaar. Eenvoud. Vrae. Dialoog en beeld. Aksie. Karakters. Vreemde tale. Antieke of futu ristiese tale. Dialekte en periode-uitsprake. Sleng. Cliches. Kru taal. Grammatika. 1 roniese dialoog. Humoristiese dialoog. Poetiese dialoog. Kinders. Name. Telefoongesprekke. Dialoogwegsnitte. Stilte en Iyftaal. Ander klanke. Begroting. Styl. Teikenmark. Sosiale behoeftes. Datering. Bemarking en kommersiele potensiaal. Die titel. Musiek Hoofstuk 7: Navorsingsresultate: die meesterkontrolelys Makrokontrolelys: Struktuur Dramatiese en tegniese struktuur Eerste bedryf Tweede bedryf Derde bedryf Tempo, ritme en tydsverloop 345
18 Makrokontrolelys: Plot. Konsep. Begroting en praktiese uitvoerbaarheid. Teikenmark, bemarking en kommersiele potensiaal. Plotte/storielyne. Primere en sekondere plotte. Subplotte, lopers en lopende grappe. Titel, begin en titelsekwens. Perspektief. Ruimte en terrein. Tyd. Uiteensetting: algemeen. Uiteensetting: tegnieke. Uiteensetting: voorstorie, terugflitse, drome, montages. Versteuring. Weiering van oproep/snellergebeurtenis/oorsteek van drempel. Storieprobleem. Dramatiese vrae. Behoeftes. Motiveri ng ". Doelwitte. Spesiale wereld en nadertog tot die binneste grot. Hindernisse/komplikasies. Gevaar/risiko's. Besluite, planne en insig. Handeling/gebeure/aksie. Dramatiese bou/momentum. Eenheid. Oorsaaklikheid en voorspelbaarheid. Geloofwaardigheid. Voorbereiding en uitbetaling vir plot. Sekwense. Tonele. Simboliek. Kommunikasie. Visuele inhoud. Tema en boodskap. Die binneste grot, krisis en prys. Die pad terug. Opstanding/hoofklimaks. Afloop/epiloog/einde. Makrokontrolelys: Emosie. Emosie: algemeen. Genre/sielkundige ruimte/styl/kontras. Krisis en konflik: algemeen. Eksterne en interne konflik
19 Konfrontasie en oorgange. Voorbereiding en uitbetaling vir emosie. Goed en kwaad. Belangstelling/afwagting. Spanning/vrees. Verligting van spanning. Onthulling/ontdekking/verrassing/skok. Wendings en omkere. Sensasie/skouspel. Humor. Tragedie. Ironie. Emosionele polariteit en lading. Krisis/donkerste oomblik. Hoofklimaks. Afloop/epiloog/einde. Makrokontrolelys: Karakters. Aigemeen. Held. Opponent. Geliefde en romantiese objek. Mentor. Bondgenoot. Nar. Mort. Drempelwag. Boodskapper. Diverse karakters. Bykarakters. Funksionaliteit van karakters. Identifisering: algemeen. Identifisering: behoeftes, motiverings en doelwitte. Identifisering: persoonlikheidseienskappe. Identifisering: fisiese eienskappe. Identifisering: handeling. Identifisering: omstandighede. Faktore wat identifisering teenwerk. Bekendstelling en vestiging. Karakterisering. Karakteruiteensetting. Gedrag/konsekwentheid/voorspelbaarheid/geloofwaardigheid. Karakterverandering/-ontwikkeling. Makrokontrolelys: Dialoog. Aigemeen. Uiteensetting
20 Verskillende karakters. Monoloe/gedagtes/vertellings/stem-oor. Funksionaliteit/eenvoud/kommunikasie. Fokus/voorwaartse beweging/afwagting/spanning/konflik. Aksie/gedrag. Struktuur. Vloei van dialoog. Tempo, ritme en variasie. Realisme/kru taal. Poetiese en ironiese dialoog. Humoristiese dialoog. Subteks. Emosie. Grammatika en cliches. Vreemde tale/dialekte/sleng. Name. Telefoongesprekke. Die res van die klankbaan. Eindnote Hoofstuk 8: Samevatting 8.1 Antwoorde op die navorsingsvrae Tekortkominge in die studie. Aanbeveli ngs vir verdere studie Bibliografie 517 Bylaag 1: Dokumentasie vir die fokusgroep 525 Bylaag 2: Verslae van fokusgroeplede 534
BASIC EMOTIONS IN TSHIVENDA: A COGNITIVE SEMANTIC ANALYSIS MATODZI REBECCA RAPHALALANI
BASIC EMOTIONS IN TSHIVENDA: A COGNITIVE SEMANTIC ANALYSIS BY MATODZI REBECCA RAPHALALANI Assignment presented in partial fulfilment of the requirements for the degree of Master of Arts at the University
More informationKonsepvraestel Sample Paper
Departement Musiek Department of Music TOELATING ADMISSION BMus / BA (met Musiek) Algemeen BMus / BA (with Music) General Konsepvraestel Sample Paper Let asseblief daarop dat hierdie nie die werklike vraestel
More informationTeks van die Week: Psalm 77: 8 10, 12 13
14 tot 20 Oktober Huis Tafel Gesprek Teks van die Week: Psalm 77: 8 10, 12 13 Met watter van Asaf se vrae identifiseer jy? [Sal die Here altyd verstoot? En nooit weer genade betoon nie? Het daar vir altyd
More informationImprovisation through Dalcrozeinspired activities in beginner student jazz ensembles: A hermeneutic phenomenology
Improvisation through Dalcrozeinspired activities in beginner student jazz ensembles: A hermeneutic phenomenology DH Davel 24557773 Mini-dissertation submitted in partial fulfilment of the requirements
More informationLAERSKOOL LOUIS LEIPOLDT
15 November EKSAMENROOSTER EN November 2017 SW Gesk GRAAD 6 Essay SW Geografie NW (gr7) NWT (gr 4-6) Wiskunde Musiek Kuns 31 OKTOBER: opstel in toetsperiode Kwartaal 3 en 4 alle werk. Eenheid 1-4 kwartaal
More informationTHE HARMONISCHE SEELENLUST (1733) BY G.F. KAUFFMANN ( ): A CRITICAL STUDY OF HIS ORGAN REGISTRATION INDICATIONS. by Theodore Justin van Wyk
THE HARMONISCHE SEELENLUST (1733) BY G.F. KAUFFMANN (1679-1735): A CRITICAL STUDY OF HIS ORGAN REGISTRATION INDICATIONS by Theodore Justin van Wyk Submitted in partial fulfillment of the requirements for
More informationAB BLOKFLUIT / RECORDER
AB BLOKFLUIT / RECORDER TROFEË/TROPHIES TIE-2012... Beginners in 2 de jaar onderrig 12 Jaar en Ouer TIE-2012... Blokfluit 7 Jaar Beste prestasie in die volgende afdelings: 1. Voor-Barok of Barok werk 2.
More informationTHE ROLE OF MUSIC, PERFORMING ARTISTS AND COMPOSERS IN GERMAN-CONTROLLED CONCENTRATION CAMPS AND GHETTOS DURING WORLD WAR II WILLEM ANDRE TOERIEN
THE ROLE OF MUSIC, PERFORMING ARTISTS AND COMPOSERS IN GERMAN-CONTROLLED CONCENTRATION CAMPS AND GHETTOS DURING WORLD WAR II by WILLEM ANDRE TOERIEN submitted in fulfilment of the requirements for the
More informationEKSAMENAFBAKENING GRAAD 4 - NOVEMBER x Tafels. Kwartaal 4
EKSAMENAFBAKENING GRAAD 4 - NOVEMBER 2018 Datum Vak Bron Inhoud 19 Wiskunde 1 9 x Tafels Getalle, Bewerkings en verwantskappe. Oef 4.1 tot 4.8 (p.1-6) Meting: Massa: Oef 4.9 tot 4.16 (p. 8 13) Omtrek:
More informationAN RFBAND-WIOTH SWITCH FOR MULTIMEDIA TRANSMISSION
AN RFBAND-WIOTH SWITCH FOR MULTIMEDIA TRANSMISSION by Pierre van Rhyn Submitted in partial fulfilment ofthe requirements for the degree Magister Scientiae in the Faculty ofengineering UNIVERSITY OF PRETORIA
More informationDie impak van mise-en-shot op die interpretasie van oudiobeskryfde film
Die impak van mise-en-shot op die interpretasie van oudiobeskryfde film N. Wilken 20398026 Verhandeling voorgelê vir die graad Magister Artium in Taalpraktyk aan die Vaaldriehoekkampus van die Noordwes-Universiteit.
More informationPSALM-LIKE TEXTS IN AFRICAN CULTURE : A PEDI PERSPECTIVE
PSALM-LIKE TEXTS IN AFRICAN CULTURE : A PEDI PERSPECTIVE BY MORAKENG EDWARD KENNETH LEBAKA This thesis is submitted as partial fulfilment of the requirements for the degree PhD (Biblical and Religious
More informationI bruise easily, So be gentle when you re handle me
I BRUISE EASILY NATASHA BENNIGFIELD Verse 1 So I let down my guard drop my defences down by my clothes I m learning to fall with no safety net to cushion the fall I bruise easily, So be gentle when you
More informationWiskunde Geletterdheid Graad 11 Vraestelle En Memo
Wiskunde Geletterdheid Graad 11 Vraestelle En Memo Free PDF ebook Download: Wiskunde Geletterdheid Graad 11 Vraestelle En Memo Download or Read Online ebook wiskunde geletterdheid graad 11 vraestelle en
More informationALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING
ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING SKEPPENDE KUNSTE MUSIEK ASSESSERINGSTAAK NOVEMBER 2015 GRAAD 8 PUNTE: 50 TYD: 1 UUR BLADSYE: 5 NAAM VAN SKOOL:... NAAM VAN LEERDER:... INSTRUKSIES 1. Alle vrae is verpligtend.
More informationGRAAD 4 TWEEDE KWARTAAL TOETSREEKS DINSDAG, 28 MEI - WOENSDAG 12 JUNIE 2013
GRAAD 4 TWEEDE KWARTAAL TOETSREEKS DINSDAG, 28 MEI - WOENSDAG 12 JUNIE 2013 Algemene inligting Vraestelle word in die registerklasse geskryf. Die fleksieperiode sal aan die begin van die dag ingeruim word
More informationAnalysing Ranking Algorithms and Publication Trends on Scholarly Citation Networks
Analysing Ranking Algorithms and Publication Trends on Scholarly Citation Networks by Marcel Dunaiski Thesis presented in partial fulfilment of the requirements for the degree of Master of Science in Computer
More informationIgo Graad 10 Vraestelle
Igo Graad 10 Vraestelle Free PDF ebook Download: Igo Graad 10 Vraestelle Download or Read Online ebook igo graad 10 vraestelle in PDF Format From The Best User Guide Database Apr 3, 2013 - voorbeeld-vraestelle
More informationOndersoek vier verskillende style in musiek *
OpenStax-CNX module: m26071 1 Ondersoek vier verskillende style in musiek * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 1 KUNS
More informationVier seisoene kind (Afrikaans Edition)
Vier seisoene kind (Afrikaans Edition) Wilna Adriaanse Click here if your download doesn"t start automatically Vier seisoene kind (Afrikaans Edition) Wilna Adriaanse Vier seisoene kind (Afrikaans Edition)
More informationNATIONAL SENIOR CERTIFICATE GRADE 12
NATIONAL SENIOR CERTIFICATE GRADE 12 GEOGRAPHY P1 FEBRUARY/MARCH 2011 ANNEXURE MARKS: 300 This annexure consists of 15 pages. Geography/P1 2 DBE/Feb. Mar. 2011 FIGURE 1.1 FIGUUR 1.1 90 Equator/Ewenaar
More informationLaerskool Randhart. Graad 5 : Eksamenafbakening Tweede kwartaal 2017
Laerskool Randhart : Eksamenafbakening Tweede kwartaal 2017 Afrikaans vraestel 2: 30 Mei Berei voor uit jou handboek, Afrikaanse taalstrukture en -konvensies skrif (Boek 1) asook die aantekeninge op jou
More informationCategory 5: Speech and Drama
0 1 Category 5: Speech and Drama The classes in which groups may participate, the different sections and the MAXIMUM duration of each section are listed below: CLASS PRIMARY SCHOOL SECTIONS Foundation
More informationBRIL LEIERSGIDS. Uitgawe 2017 Emmaus Sentrum Geen duplisering sonder toestemming. Posbus 111, Paarl, 7620 Dienssentrum Tel:
BRIL LEIERSGIDS Uitgawe 2017 Emmaus Sentrum Posbus 111, Paarl, 7620 Dienssentrum Tel: 082 838 3298 E-pos: emmausinfo@mweb.co.za Webtuiste: www.emmaussentrum.co.za Finale Redakteurs Anriëtte de Ridder,
More informationDIE VERBAND TUSSEN AGGRESSIE EN HOUDING TEENOOR VERSKILLENDE MUSIEKGENRES BY STUDENTE. deur. Mianda Erasmus
DIE VERBAND TUSSEN AGGRESSIE EN HOUDING TEENOOR VERSKILLENDE MUSIEKGENRES BY STUDENTE deur Mianda Erasmus Verhandeling (in artikel formaat) voorgelê ter vervulling van die vereistes vir die graad M. A.
More informationNATIONAL SENIOR CERTIFICATE GRADE 12
NATIONAL SENIOR CERTIFICATE GRADE 12 DRAMATIC ARTS FEBRUARY/MARCH 2009 MEMORANDUM MARKS: 150 This memorandum consists of 48 pages. Dramatic Arts 2 DoE/Feb. March 2009 SECTION A: UNDERSTAND AND ANALYSE
More informationINSTRUMENTAAL AFDELING INSTRUMENTAL SECTION
INSTRUMENTAAL AFDELING INSTRUMENTAL SECTION ALGEMENE REËLS EN BEPALINGS 1. Deelnemers wat nie die reëls en bepalings nakom nie word gediskwalifiseer. 2. Geen deelnemer of groep mag dieselfde werk vir twee
More informationHIDDEN MARKOV MODELS FOR TOOL WEAR MONITORING IN TURNING OPERATIONS
HIDDEN MARKOV MODELS FOR TOOL WEAR MONITORING IN TURNING OPERATIONS Gideon van den Berg University of Pretoria Hidden Markov models for tool wear monitoring in turning operations by Gideon van den Berg
More informationDIE INTERPRETASIE VAN CHARLES E. IVES SE CONCORD SONATE VOLGENS SY ESSAYS BEFORE A SONATA
DIE INTERPRETASIE VAN CHARLES E. IVES SE CONCORD SONATE VOLGENS SY ESSAYS BEFORE A SONATA Waldo Wilhelm Weyer Honneun B. Mus. Skripsie voorgel6 vir die gedeeltelike nakoming van die vereistes vir die graad
More informationDie elemente van drama in sosiale en kulturele gebeurtenisse ondersoek
OpenStax-CNX module: m24527 1 Die elemente van drama in sosiale en kulturele gebeurtenisse ondersoek Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution
More informationTheological Bibliography
Theological Bibliography Suid~Afrikaanse Teologiese Bibliografie C F A Borchardt J Kilian W S Vorster STUDIA COMPOSITA 15 UN1SA 1992 South African Theological Bibliography Suid-Afrikaanse Teologiese Bibliografie
More informationDEUR DIE SLEUTELGAT. 'N ONDERSOEK NA DIE VOYEURISTIESE ELEMENTE IN DIE POESIE VAN JOHANN DE LANGE CHRISTIAAN THEODORUS KEMP
DEUR DIE SLEUTELGAT. 'N ONDERSOEK NA DIE VOYEURISTIESE ELEMENTE IN DIE POESIE VAN JOHANN DE LANGE CHRISTIAAN THEODORUS KEMP TESIS INGELEWER TER GEDEELTELIKE VOLDOENING AAN DIE VEREISTES VIR DIE GRAAD VAN
More information1988: 170). Die narratiewe verklaring verduidelik dan "hoekom" 'n situasie of 161).
In my orientering rondom hierdie navorsing begin ek deur enkele aspekte rondom my posisionering ten opsigte van die navorsing te stet Vervolgens sal ek enkele gedagtes deel rondom die aksie wat ek gekies
More informationDepartement Filosofie Universiteit van die Vrystaat Bloemfontein
530 Die kritiek van tradisie en die tradisie van kritiek in die Geesteswetenskappe. n Rekonstruksie van die debat tussen Habermas en Gadamer The critique of tradition and the tradition of critique. A reconstruction
More information"N AL TERNATIEWE BENADERING TOT FLUITONDERRIG VIR HOERSKOOLLEERLINGE: AGTERGRONDSTUDIE EN RAAMWERK VIR 'N FLUITHANDBOEK
"N AL TERNATIEWE BENADERING TOT FLUITONDERRIG VIR HOERSKOOLLEERLINGE: AGTERGRONDSTUDIE EN RAAMWERK VIR 'N FLUITHANDBOEK Voorgele ter vervulling van die vereistes vir die graad Magister in Musiek (Musiekwetenskap)
More informationCOLLABORATION IN SOUTH AFRICAN ENGINEERING RESEARCH. R. Sooryamoorthy
COLLABORATION IN SOUTH AFRICAN ENGINEERING RESEARCH R. Sooryamoorthy Sociology Programme University of KwaZulu-Natal, South Africa sooryamoorthyr@ukzn.ac.za ABSTRACT The production of scientific publications
More informationn Eksistensiële lees en interpretasie van gekose kunswerke van Reinhardt, Klein en Portway I Venter
n Eksistensiële lees en interpretasie van gekose kunswerke van Reinhardt, Klein en Portway I Venter 13064347 Verhandeling voorgelê ter nakoming vir die graad Magister Artium in Kunsgeskiedenis aan die
More informationGRADE 11 NOVEMBER 2013 MUSIC P1
NATIONAL SENIOR CERTIFICATE GRADE 11 NOVEMBER 2013 MUSIC P1 Name: MARKS: 120 TIME: 3 hours This question paper consists of 24 pages, including a rough work page, which also serves as an answer book. 2
More informationINSTRUMENTAAL AFDELING INSTRUMENTAL SECTION
INSTRUMENTAAL AFDELING INSTRUMENTAL SECTION ALGEMENE REËLS EN BEPALINGS 1. Deelnemers wat nie die reëls en bepalings nakom nie word gediskwalifiseer. 2. Geen deelnemer of groep mag dieselfde werk vir twee
More informationKEHS : GRADE 8 TEXT BOOKS 2017 NAME OF CHILD SUBJECT TEXT BOOK PRICE QTY AMOUNT INCLUDED
KEHS : GRADE 8 TEXT BOOKS 2017 NAME OF CHILD SUBJECT TEXT BOOK PRICE QTY AMOUNT INCLUDED MATH Classroom Maths (Caps Edition) 200.00 AFRS Metamorfose Fase 1 185.00 Tweetalige Woordeboek (verpligtend) 165.00
More informationLAAT-STYL BY J. S. BACH EN BEETHOVEN AAN DIE HAND VAN DIE GOLDBERG EN DIABELLI VARIASIES ANNE FRANÇOISE LAMONT
LAAT-STYL BY J. S. BACH EN BEETHOVEN AAN DIE HAND VAN DIE GOLDBERG EN DIABELLI VARIASIES ANNE FRANÇOISE LAMONT LESING VOORGELÊ TER GEDEELTELIKE VERVULLING VAN DIE GRAAD DOCTOR PHILOSOPHIAE (UITVOEREND)
More informationKABARET AS SOSIALE EN POLITIEKE KOMMENTAAR: N ONTLEDING VAN DIE AANWENDING VAN DIE KOMIESE, SATIRE EN PARODIE
KABARET AS SOSIALE EN POLITIEKE KOMMENTAAR: N ONTLEDING VAN DIE AANWENDING VAN DIE KOMIESE, SATIRE EN PARODIE Annelie van Zyl Tesis ingelewer ter gedeeltelike voldoening aan die vereistes vir die graad
More informationInhoud EP Hellberg 1
Inhoud Dankbetuiging... ii Voorwoord... iii HOOFSTUK 1... 1 Musiekteorie... 1 HOOFSTUK 2... 27 Harmonie... 27 HOOFSTUK 3... 52 Akkoordvreemde note en versierings... 52 HOOFSTUK 4... 68 Sekondêre dominante
More informationAP - ORKESTE / ORCHESTRAS
- ORKESTE / ORCHESTRAS Trofeë/Trophies B P Andrag Beste prestasie Simfoniese Blaasorkeste graad 1 7 & hoër ( 1-4) Best performance Symphonic Wind Orchestras grade 1-7 & higher ( 1-4) TIE-2012 Beste prestasie
More informationDIE ROL VAN DIE TAALWETENSKAP IN DIE ONTWIKKELING VAN DIE LITERATUURWETENSKAP
31 DIE ROL VAN DIE TAALWETENSKAP IN DIE ONTWIKKELING VAN DIE LITERATUURWETENSKAP Wilhelm Liebenberg Die onderwerp wat ek wi 1 aansny, dek hee ltemal 'n ander terrein as die van die ander referate wat vandag
More informationDIE KARIKATUUR IN DIE ROMANKUNS VAN ETIENNE LEROUX
DIE KARIKATUUR IN DIE ROMANKUNS VAN ETIENNE LEROUX deur JEANNE FRANCES JACOBS voorgele ter gedeeltelike vervulling van die vereistes vir die graad Doctor Litterarum (Afrikaans) in die Fakulteit Lettere
More informationDepartement Moderne Vreemde Tale
Departement Moderne Vreemde Tale Duits Frans Mandaryns MPhil in Hipermedia Studentegids 2009 - 2 - INHOUD 1. Inleiding...3 2. Akademiese Personeel en Deeltydse Onderrigassistente...4 Duits 4 Frans 4 Mandaryns
More informationHoërskool Brackenfell High School Gr. 9 Studiegids/Study Guide November 2016
Hoërskool Brackenfell High School Gr. 9 Studiegids/Study Guide November 2016 AFRIKAANS : EAT Begripstoets Taal Homofone Homonieme Intensiewe vorme Lidwoorde Selfstandige naamwoorde Voorsetsels Letterlik
More informationSouth African Theological Bibliography Suid-Afrikaanse Teologiese Bibliografie
South African Theological Bibliography Suid-Afrikaanse Teologiese Bibliografie 6 C F A Borchardt J Kilian W S Vorster STXJDIA COMPOSITA 13 UNISA 1991 South African Theological Bibliography Suid-Afrikaanse
More informationINSTRUMENTALE AFDELING INSTRUMENTAL SECTION
INSTRUMENTALE AFDELING INSTRUMENTAL SECTION ALGEMENE REËLS EN BEPALINGS 1. Deelnemers wat nie die reëls en bepalings nakom nie word gediskwalifiseer. 2. Geen deelnemer of groep mag dieselfde werk vir twee
More informationAP - ORKESTE / ORCHESTRAS
Trofeë/Trophies B P Andrag AP - ORKESTE / ORCHESTRAS Beste prestasie - Simfoniese Blaasorkeste graad 1 7 & hoër (AP 1-4) Best performance - Symphonic Wind Orchestras grade 1-7 & higher (AP 1-4) TIE-2012
More informationDIE VERBAND TUSSEN MUSIEKBEOEFENING EN INTELLIGENSIE
DIE VERBAND TUSSEN MUSIEKBEOEFENING EN INTELLIGENSIE MARITA GROENEWALD, M MUS (HOD) Proefskrif voorgel6 vir die graad Philosophiae Doctor in Musiek aan die Potchefstroomse Universiteit vir Christelike
More informationGRADE 12 SEPTEMBER 2014 DANCE STUDIES
NATIONAL SENIOR CERTIFICATE GRADE 12 SEPTEMBER 2014 DANCE STUDIES MARKS: 100 TIME: 3 hours *dancdm* This question paper consists of 11 pages. 2 DANCE STUDIES (SEPTEMBER 2014) INSTRUCTIONS AND INFORMATION
More informationInhoudsopgawe. Met God in pas. Leef in God se liefde. Jesus se laaste opdrag. Bewerker van wonderdade. In donker tye. n Tyd vir stilword
Inhoudsopgawe Januarie Februarie Maart April Mei Junie Julie Augustus September Oktober November Desember Met God in pas Leef in God se liefde Jesus se laaste opdrag Die wonder van die opstanding Om te
More informationTrying to conform? Livestock conditions a key world issue, says FAO. Men s Fashion. Women s Fashion
2 March 2010 Van Koos Malherbe - Overschot, Smithfield Taalgebruik Dankie vir 'n koerant met so baie interessante inligting. Daar is tog iets wat my pla. Die laaste paar maande is dit opvallend hoe baie
More information2 TONALITEIT AS RELATIEWE BEGRIP. 2.1 Inleiding
8 2 TONALITEIT AS RELATIEWE BEGRIP 2.1 Inleiding Tonaliteit is die sisteem wat vanaf 1700 1900 aan komponiste n konstante, fundamentele basis vir komposisie gegee het. Dit is n basiese stel beperkings
More informationGRAAD 12- OUER INLIGTINGSAAND
GRAAD 12- OUER INLIGTINGSAAND Ons kry die indruk dat ons ouers hulle kinders té maklik by die huis hou en dat leerders vir die geringste skeet by die skool kom haal word. Moet dit asseblief
More informationGraad 12 Lewenswetenskap Vraestelle Februarie Maart
Graad 12 Lewenswetenskap Vraestelle Februarie Maart Free PDF ebook Download: Graad 12 Lewenswetenskap Vraestelle Februarie Maart Download or Read Online ebook graad 12 lewenswetenskap vraestelle februarie
More informationUniversity of Cape Town
DIE ROL VAN DIE OUTEUR IN MODERNE LITERERE TEORIE, MET SPESIFIEKE VERWYSING NA DIE EK-POESIE VAN BREYTEN BREYTENBACH END J OPPERMAN Eduard Wille Fagan University of Cape Town 'n Skripsie voorgele aan die
More informationGRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10
GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 MUSIEK V1 MODEL 2012 SENTRUMNOMMER: EKSAMENNOMMER: PUNTE: 120 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 17 bladsye. Musiek/V1 2 DBE/2012 NSS Graad 10 Model
More informationNASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 MUSIEK V1 MEMORANDUM NOVEMBER 2008 EKSAMENNOMMER: PUNTE: 125 Hierdie memorandum bestaan uit 29 bladsye. Musiek/V1 2 DoE/November 2008 NSC Memorandum INSTRUKSIES EN
More informationHOOFSTUK3 VERSET: 'N HISTORIESE PERSPEKTIEF
HOOFSTUK3 VERSET: 'N HISTORIESE PERSPEKTIEF 3.1 OERVORME 3.1.1 Inleiding In the beginning was not the word but the grunt and the gesture. (Alec Clunes, 1964:1.) Die dierlike oerklank het nog steeds in
More informationEXAMINATION BOOKLET JUNE 2018
EXAMINATION BOOKLET JUNE 2018 GRADE 9 SUBJECT CONTENT TIME MARKS Paper 1: language paper 2 hours 60 ENGLISH HOME LANGUAGE Concord Punctuation Types of sentences, Comprehension skills Cartoons Advertising
More informationMUSIEK EKSAMENRIGLYNE GRAAD 12. Hierdie riglyne bestaan uit 23 bladsye.
MUSIEK EKSAMENRIGLYNE GRAAD 12 2017 Hierdie riglyne bestaan uit 23 bladsye. Musiek 2 DBE/2017 INHOUDSOPGAWE Bladsy 1. INLEIDING 3 2. ASSESSERING IN GRAAD 12 4 2.1 Formaat van die Musiek-vraestelle 4 2.2
More informationDie integrasie van humoristiese tekste by taalonderwys om studente se emosionele geletterdheid te ontwikkel: n gevallestudie 1
Die integrasie van humoristiese tekste by taalonderwys om studente se emosionele geletterdheid te ontwikkel: n gevallestudie 1 E. Kruger & L. Rutgers Departement Kurrikulumstudie Universiteit van Stellenbosch
More informationDIE BEELD SE GEDAGTES: 'N ALTERNATIEWE BENADERING TOT DIE VOORSTELLINGSFUNKSIE VAN DIE FOTOBEELD
DIE BEELD SE GEDAGTES: 'N ALTERNATIEWE BENADERING TOT DIE VOORSTELLINGSFUNKSIE VAN DIE FOTOBEELD Aletta Dorfling Tesis voorgelê ter voldoening aan vereistes vir die graad van MA (Visuele Studies) Departement
More informationAX KOORFEES / CHOIR FESTIVALS
AX KOORFEES / CHOIR FESTIVALS Trofeë/Trophies Tygerberg Kinderkoor... Graad 1-3 / Grade 1-3 H D Loock... 13 Jaar en jonger / 13 years and younger Elize Liebenberg... 19 Jaar en jonger / 19 years and younger
More information* The comprehensive nature of the material which tends to make such courses too
VARIA DIDACTICA THE COURSE IN CLASSICAL CULTURE AT FORT HARE In Akroterion of June 1993 Prof. Lambert dealt with the various approaches and strategies which could be followed in the teaching of ClassicaI
More informationHumour and the locus of control in The Gruffalo (Julia Donaldson & Axel Scheffler)
Humour and the locus of control in The Gruffalo (Julia Donaldson & Axel Scheffler) Betsie van der Westhuizen Subject Group Afrikaans and Dutch School of Languages Potchefstroom Campus North-West University
More informationOortekening as vertaalstrategie in Breyten Breytenbach se oorblyfsel/voice over
Oortekening as vertaalstrategie in Breyten Breytenbach se oorblyfsel/voice over Pieter Odendaal Departement Afrikaans en Nederlands Universiteit Stellenbosch Summary Oortekening (retracing) as translational
More informationKONFERENSIEVERSLAG : "TEN DENSE VAN TAGTIG; TEORIEE EN PRAKTYKE IN DIE KUNSGESKIEDENIS" (RGN, 7 OKTOBER 1989)
Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Kunsgeskiedenis, 3(3&4): 72-75 KONFERENSIEVERSLAG : "TEN DENSE VAN TAGTIG; TEORIEE EN PRAKTYKE IN DIE KUNSGESKIEDENIS" (RGN, 7 OKTOBER 1989) G-M. VAN DER WAAL Sentrum vir Kunshistoriese
More informationO'REILLY. hulle het die fasiliteite om die band weer skoon te maak. We sent the tapes with regard to which no significant
19.1477-533 - O'REILLY hulle het die fasiliteite om die band weer skoon te maak. We sent the tapes with regard to which no significant incidents have taken place to Vereeniging because there are facilities
More informationExploring the role of pianists emotional engagement with music in a solo performance. Catherine Jane Foxcroft
Exploring the role of pianists emotional engagement with music in a solo performance by Catherine Jane Foxcroft A mini-thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree DMus (Performance)
More informationn Ondersoek na die kunstenaarskap in Die swye van Mario Salviati binne die konteks van die magiese realisme
n Ondersoek na die kunstenaarskap in Die swye van Mario Salviati binne die konteks van die magiese realisme Nina Botes & Neil Cochrane Departement Afrikaans Universiteit van Pretoria PRETORIA E-pos: nina@proteaboekhuis.co.za
More information1. Inleiding Akademiese Personeel en Deeltydse Onderrigassistente... 3 Duits... 3 Frans... 3 Chinees... 3 Tegnologie vir Taalaanleer...
INHOUD 1. Inleiding... 2 2. Akademiese Personeel en Deeltydse Onderrigassistente... 3 Duits... 3 Frans... 3 Chinees... 3 Tegnologie vir Taalaanleer... 4 3. Studenteprestasie... 4 3.1 Deurlopende Assessering...
More informationNavorsings- en oorsigartikels / Research and review articles
Navorsings- en oorsigartikels / Research and review articles 131 Stimulus en afstand in die komposisies van Stefans Grové: Ter wille van n stilistiek van die Suid- Afrikaanse komposisiepraktyk 1 Stimulus
More informationDie interpretasie en uitvoering van Stefans Grove se Afrika Hymnus 11
Die interpretasie en uitvoering van Stefans Grove se Afrika Hymnus 11 G. A. Jordaan Werkstuk voorgel6 ter gedeeltelike nakoming van die vereistes vir die graad D Mus (Musiekuitvoering) aan die Noordwes-Universiteit
More informationREINVENTING CINEMA: A PERSPECTIVE ON THE IMPLICATIONS OF THE INTERNET ON THE CINEMA INDUSTRY
REINVENTING CINEMA: A PERSPECTIVE ON THE IMPLICATIONS OF THE INTERNET ON THE CINEMA INDUSTRY By ELLA CATHARINA NIEMAND DISSERTATION Submitted in the fulfilment of the requirements for the degree MASTER
More informationGRADE 12 SEPTEMBER 2013 DANCE STUDIES
Province of the EASTERN CAPE EDUCATION NATIONAL SENIOR CERTIFICATE GRADE 12 SEPTEMBER 2013 DANCE STUDIES MARKS: 150 TIME: 3 hours *DANCDM* This question paper consists of 11 pages. 2 DANCE STUDIES (SEPTEMBER
More informationPiety and sensuality in Massenet s operas Manon and Thaïs H Stapela
Piety and sensuality in Massenet s operas Manon and Thaïs H Stapela 22149562 Formal assignment submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree Doctor Musicae in Music performance at
More informationAN ANALYSIS OF THE TRADITIONS OF COMMUNICATION THEORY IN IAN MCEWAN S ATONEMENT JOLANDI BEZUIDENHOUT
AN ANALYSIS OF THE TRADITIONS OF COMMUNICATION THEORY IN IAN MCEWAN S ATONEMENT by JOLANDI BEZUIDENHOUT 2006093401 Thesis submitted in fulfilment of the requirements for the degree Magister Artium (Communication
More informationKOOPERASIE AS MEDEDINGINGSTRATEGIE VIR GRAANPRODUSENTE, deur PIETER GERHARDUS OLIVIER. voorgele ter vervulling van die vereistes vir die graad
KOOPERASIE AS MEDEDINGINGSTRATEGIE VIR GRAANPRODUSENTE, 1995 deur PIETER GERHARDUS OLIVIER voorgele ter vervulling van die vereistes vir die graad MAGISTER ADMINISTRATIONIS in die vak SAKEBESTUUR aan die
More informationKabaret in Suid-Afrika: Kabarett of Cabaret?
Kabaret in Suid-Afrika: Kabarett of Cabaret? deur Grethe Elizabeth van der Merwe Tesis ingelewer ter gedeeltelike voldoening aan die vereistes vir die graad van Magister in Drama Studies aan die Departement
More informationTOEPASBARE ASPEKTE UIT BREINNAVORSINGSLITERATUUR OP KLAVIERONDERRIG VIR BEGINNERS MET SPESIFIEKE VERWYSING NA DIE HEELBREINMODEL VAN NED HERRMANN
TOEPASBARE ASPEKTE UIT BREINNAVORSINGSLITERATUUR OP KLAVIERONDERRIG VIR BEGINNERS MET SPESIFIEKE VERWYSING NA DIE HEELBREINMODEL VAN NED HERRMANN Theresa van Niekerk Voorgelê ter vervulling van die vereistes
More informationTHE IMPLEMENTATION OF HUMOUR AS DEFLECTIVE TECHNIQUE IN CONTACT BOUNDARY DISTURBANCE SUSANNE JACOBS
THE IMPLEMENTATION OF HUMOUR AS DEFLECTIVE TECHNIQUE IN CONTACT BOUNDARY DISTURBANCE by SUSANNE JACOBS Submitted in part fulfilment of the requirements for the degree of MASTER OF DIACONIOLOGY (DIRECTION:
More informationDie ontwikkeling van die vroee klaviertrio met spesifieke verwysing na die rol van die klavier
Die ontwikkeling van die vroee klaviertrio met spesifieke verwysing na die rol van die klavier H.J. RUST B. Mus. 12244694 Skripsie voorgele ter gedeeltelike nakoming van die vereistes vir die graad Magister
More informationVOORBEELDE VAN FORMELE ASSESSERINGSTAKE
VOORBEELDE VAN FORMELE ASSESSERINGSTAKE Assesseringstaak : HT LU 4,5 Graad 2: Kwartaal 2 Wat dink jy sê die kinders? Skryf n goeie sin in elke praatborrel neer. Voorbeeld van n Formele Assesseringstaak
More informationHOOFSTUK 4 DIE IMPLEMENTERING VAN DIE KARIKATUUR IN DIE LITERATUUR
02 HOOFSTUK 4 DIE IMPLEMENTERING VAN DIE KARIKATUUR IN DIE LITERATUUR In hierdie hoofstuk word n aantal studies wat oor die karikatuur in die werk van bekende skrywers handel, deurskou. Die doel is om
More informationGRAAD 12- OUER INLIGTINGSAAND
GRAAD 12- OUER INLIGTINGSAAND Tegniese Wiskunde/Technical Mathematics Mnr. G. Swanepoel Tegniese Wetenskappe/Technical Sciences Mev. Engela Theron Ons kry die indruk dat ons ouers hulle kinders
More informationVIRGEHOORTOETSEINGEGRADEERDE MUSIEKEKSAMENS. Anna Catharina Naude
'N ONDERSOEK NA DIE GESKIKTHEID V AN Sll..LABI VIRGEHOORTOETSEINGEGRADEERDE MUSIEKEKSAMENS Anna Catharina Naude Tesis ingelewer ter gedeeltelike voldoening aan die vereistes vir die graad van MAGISTER
More informationDie onderrig van millenniërs in die Afrikaans-klaskamer: Humormateriaal as onderrigstrategie
Estelle Kruger Die onderrig van millenniërs in die Afrikaans-klaskamer: Humormateriaal as onderrigstrategie Thomas Edison: "I never did a day's work in my life it was all fun" (Torok et al., 2004). A B
More informationLaat waai met jou gawes
Laat waai met jou gawes VREDELUST GEMEENTE Inleiding:Wat is Laat waai met jou gawes? Laat waai met jou gawes wil volgelinge van Jesus help om hul gawes, passie en persoonlike styl te ontdek en ontwikkel
More informationNuwe Geletterdhede vir n ontluikende nuwe wêreld
Elsa Meihuizen Noordwes-Universiteit (Potchefstroomkampus) http://dx.doi.org/10.4314/jlt.v47i2.8 Nuwe Geletterdhede vir n ontluikende nuwe wêreld Abstract This article is concerned with recognizing courses
More informationWILLEM HENDRIK ADRIAAN BOSHOFF (1951 -) Biografiese narratief en kontekstualisering van Boshoff as konseptuele kunstenaar
HOOFSTUK VIER 4.1 Inleiding WILLEM HENDRIK ADRIAAN BOSHOFF (1951 -) Biografiese narratief en kontekstualisering van Boshoff as konseptuele kunstenaar Boshoff is a contemporary South African artist who
More informationMUSIEK EKSAMENRIGLYNE GRAAD 12. Hierdie riglyne bestaan uit 23 bladsye.
MUSIEK EKSAMENRIGLYNE GRAAD 12 2014 Hierdie riglyne bestaan uit 23 bladsye. Musiek 2 DBE/2014 INHOUDSOPGAWE Bladsy 1. Inleiding 3 2. Assessering in Graad 12 4 2.1 Formaat van die Musiek-vraestelle 4 2.2
More informationOpen mind The message is the medium
Open mind The message is the medium 2012 Geert Wissink @geertwissink Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid Martijn Arts @arts118 Total Active Media wij = @geertwissink @arts118 wij = beeldengeluid
More informationAFDELING C GRAAD 12 EKSAMENRIGLYNE
AFDELING C GRAAD 12 EKSAMENRIGLYNE REKENINGKUNDE 2016 INHOUDSOPGAWE 1. INLEIDING 3 2. FORMAAT VAN DIE REKENINGKUNDIGE-AREINDEKSAMEN 3 3. INHOUDSGEWIG EN KOGNITIEWE VLAKKE 4 4. MOEILIKHEIDSVLAKKE 5 5. EKSAMINEERBARE
More informationMULTI-LABEL FEATURE SELECTION WITH APPLICATION TO MUSICAL INSTRUMENT RECOGNITION
MULTI-LABEL FEATURE SELECTION WITH APPLICATION TO MUSICAL INSTRUMENT RECOGNITION by Trudie Sandrock Dissertation presented for the degree of Doctor of Philosophy in the Faculty of Economic and Management
More informationKOGNISIEWERKWOORDE IN AFRIKAANS
KOGNISIEWERKWOORDE IN AFRIKAANS deur ADRIAAN JOHANNES GERHARDUS ROUX voorgelê luidens die vereistes vir die graad DOCTOR LITTERARUM ET PHILOSOPHIAE in die vak LINGUISTIEK aan die UNIVERSITEIT VAN SUID-AFRIKA
More informationDie Eiland: 'n Distopiese Jeugroman (Eilandserie Book 1) (Afrikaans Edition) By Jen Minkman
Die Eiland: 'n Distopiese Jeugroman (Eilandserie Book 1) (Afrikaans Edition) By Jen Minkman na die blomgevulde valleie van die Eiland Man, Selfs die skink van n koppie tee is in haar o opwindend. * * *
More information